第一章 职业理念

• 第一节 教育观（单选1-2题/材料分析第1题）

  一、素质教育

• 1、素质教育的提出：

1999年，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》提出，全面推进素质教育。

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• 【重点必备】2、素质教育的基本内涵：（口诀：提素个性创两全）

①素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育

②是面向全体学生的教育

③是促进学生全面发展的教育

④是促进学生个性发展的教育

⑤是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

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• 3、素质教育的外延

2-①、2-⑤、2-②

实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面。

实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育活动的各个环节中。

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二、幼儿教育

1、幼儿教育的概念和性质

幼儿教育主要指对3-6岁幼儿实施的教育。

广义幼儿教育：凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动。

狭义幼儿教育：指幼儿园和其他相关的幼儿教育机构对幼儿实施的有目的、有组织、有计划的活动。

我国幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

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【选择题考点】2、幼儿教育的特点：

①基础性和启蒙性

②全面性和生活性

③活动性和直接经验性

④潜在性

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3、幼儿园教育的原则：

①保教结合原则

②以游戏为基本活动的原则

③教育的活动性和活动的多样性原则

④发挥一日活动整体教育功能的原则

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