不求甚解的读书法究竟是什么

自古以来读书有两种方法：但求慎解与不求甚解。

但求慎解就是认真读透，按部就班的融会贯通，适合数学这些基础理论，需要下功夫猛攻不能取巧的学问。

不求甚解不要从表面去理解这句话，它推崇的是快速肢解书中与自己相关的知识，建立深度联系和反思，避免浪费精力的做法，需要更高级的智慧。

《生活中的经济学——发现你内心的经济学家》一书的作者泰勒·考文给我们做了一个亮眼的示范。据说考文读的10本书中往往只有1本是从头到尾读完的。有记者目睹了考文读书的过程，并进行了报道。

一次，考文带着一大摞新书在机场等飞机起飞，他一边翻书一边跟记者聊天，2小时过去了，飞机快起飞了，考文也翻得差不多了。他留下一两本，把剩下的书都丢给了记者，说：“你要感兴趣你就拿走，你要不感兴趣就直接扔了吧。”

这就是诸葛亮不求甚解读书法的真正意思。普通人觉得要是不把书读完，实在是对不起作者或是自己花出去的钱，但经济学家考文却觉得他这样做很划算。只有真正和自己有关的内容才对自己有用。

在这个注意力非常匮乏的时代，没有必要把所有的书或是书中所有的内容都读完。注意不是所有的书都可以这么读，这不是考文的本意，经济学家也有认真通读的时候。

想来也是，一本书再好，我们也无法记住全部内容。回头一翻，很多内容就像没看过一样，但那些被自己关联过的观点和知识却很难被忘记，让自己发生改变的观点必定印象更加深刻。这也反过来印证了前文：知识的获取不在于多少，而在于是否与自己有关联，以及这种关联有多充分。

大多数时候读书就像小马过河，你自己才能明确哪些知识对你有用，哪些可以略过，你根本不会用到或早就已经心领神会。对别人有用的东西可能与自己并没有关系，那就果断将其放弃，把握“与自己有关”的筛选原则，会让关联效能大大提升。

注意，“不求甚解”的读书法有一个更重要的隐蔽条件不能忽视：你需要明确的目标或自身有强烈的知识·需求。这就好比你手中有了一把锤子，其他事物看起来才会更像是钉子，能为你所用的东西才会变多。一个心中迷茫、漫无目的人，即使置身各种情景和知识中，也看不到有益的关联，纵使辛勤努力，也终是竹篮打水一场空。