本文是LLM系列文章,针对《Adapting Large Language Models for Education: Foundational Capabilities, Potentials, and Challenges》的翻译。
摘要
在线教育平台利用互联网分发教育资源,试图提供方便的教育,但往往无法与学生进行实时沟通。由于解决学生在整个学习过程中遇到的各种障碍的挑战,他们往往难以提供个性化的教育资源。最近,大型语言模型(LLM)的出现,如ChatGPT,为通过理解个人请求来解决这个问题提供了可能性。尽管LLM在各个领域都取得了成功,但创建一个基于LLM的教育系统对于所需的广泛教育技能来说仍然具有挑战性。本文回顾了最近出现的与教育能力相关的LLM研究,包括数学、写作、编程、推理和基于知识的问答,旨在探索其在构建下一代智能教育系统中的潜力。基于当前的发展现状,我们进一步概述了基于LLM的教育系统的两种方法:统一方法和专家混合方法。最后,我们探讨了挑战和未来的方向,为LLM适应教育提供了新的研究机会和视角。