cecillq的博客

原创 驱动day8

【代码】驱动day8。

原创 驱动day4

【代码】驱动day4。

原创 驱动 day2

【代码】驱动 day2。

原创 C高级 shell指令分支和循环

实现一个对数组求和的函数，数组通过实参传递给函数 #!/bin/bashs=0function sum(){ local brr=($*) for i in ${brr[*]} do ((s+=i)) done echo $s}arr=(1 2 3 4 5 6 7 8 9 )sum ${arr[*]} 写一个函数，输出当前用户的uid和gid，并使用变量接收结果 #!/bin/bashfunction getid()

原创 c高级 shell指令

思维导图。

原创 c高级day2 linux指令的补充和shell脚本

把dir2打包并压缩为dir2.tar.xz。把当前目录下的所有脚本文件拷贝到dir2中。再把dir2.tar.xz移动到dir1中。把当前目录下的所有文件拷贝到dir1中，使用tree工具，查看dir下的文件。在dir下创建dir1和dir2。在家目录下创建目录文件，dir。解压dir1中的压缩包。

原创 C高级day1 shell 指令的补充学习

2.思维导图。

原创 QTday5 思维导图

思维导图：：：

原创 QTday4

【代码】QTday4。

原创 QTday3

用键盘实现上下左右移动一个label。作业1：通过对话框实现保存文件。

原创 QT DAY2

作业：头文件：第一个：：第二个：：源文件：第一个：：第二个：：主函数：：运行结果：

原创 QT day1

【代码】QT day1。

原创 c++ day7

【代码】c++ day7。

原创 c++ day6

【代码】c++ day6。

原创 c++ day5

思维导图：

原创 c++ day4

【代码】c++ day4。

原创 c++ 类

【代码】c++ 类。

原创 c++ 引用+函数重载

定义一个学生的结构体，包含学生的姓名，年龄，成绩，性别，学生的成绩，姓名，定义为私有权限；定义一个学生类型的结构体变量，设置公有函数用于给学生的成绩和名字进行赋值，(结构体中的函数：结构体中声明，结构体外定义)

原创 网络编程 作业和思维导图

2. 将dict.txt导入到数据库（失败）

原创 网络编程 IO模型

1.搭建select的TCP客户端。

原创 网络编程 8.14 作业和思维导图

同上一个问题，在这个情况下，newfd不另存，通过地址会直接对newfd进行改变，此时的newfd也是一个临界资源，一个线程发生的改变也是会影响到另一个线程的。不行，因为把这个newfd定义为全局，那么就是两个线程操作同一个变量，这个newfd就是一个临界资源，对其进行改变，会影响另一个线程。2. 多线程中分支线程的newfd能否不另存，直接用指针间接访问主线程中的newfd,不行，为什么？TCP并发服务器模型：多线程、多进程。多点通信：广播组播...

原创 网络编程 tftp 服务器的客户端搭建

printf("传输完毕\n");printf("发送请求包成功\n");printf("打开文件成功\n");//关闭所有文件描述符。

原创 IOday9 作业和思维导图

AB收发消息字符串逆置打印思维导图。

原创 IOday8

原创 IO day7 作业和思维导图

在第一题的基础上加上一个需求：要求打印，倒置线程，顺序执行。出现的现象为先打印1234567，后打印7654321。创建两个线程，其中一个线程读取文件中的数据，另外一个线程将读取到的内容打印到终端上，类似实现cat一个文件。提示：先读数据，读到数据后将数据打印到终端上。cat数据完毕后，要结束两个线程。

原创 IOday6 作业和思维导图

只允许开一份资源，且用互斥锁方式实现。提示：找临界区---》找临界资源。创建两个线程：其中一个线程拷贝前半部分，另一个线程拷贝后半部分。

原创 IOday5 作业和思维导图

打印时钟在终端上，若终端输入quit，结束时钟。

原创 IO day4 作业和思维导图

【代码】IO day4 作业和思维导图。

原创 7.31 IO day3 作业和思维导图

2. 将课上的的文件权限提取修改成循环方式。1. 用read函数完成文件大小计算。

原创 7.26 IOday3 作业和 思维导图

2.运用fwrite和fread实现文件复制。1.用fgets计算行数。

原创 7.25 作业和IO的思维导图

自定义一个usr.txt，手动输入账户密码，格式如下：账户 密码。实现注册功能，注册的账户密码存储在上一题的文件中。需求：不能重复注册。用fgetc与fputc函数实现：运算符优先级： =号优先级最低。若终端输入的账户存在，但是密码不正确，则输出密码错误。文件拷贝，例如将1.txt的内容拷贝到2.txt中。用fgetc计算一个文件有几行？从终端获取账户密码，与文件中的账户密码比较。要求用fgetc计算一个文件有多少个字节。若终端输入的账户不存在，则输出账户不存在。若账户密码均正确，则输出登录成功。

原创 7.21 思维导图

原创 7.20 双链表的逆置实现 和 栈和队列的思维导图

【代码】7.20 双链表的逆置实现 和 栈和队列的思维导图。

原创 7.19 单链表的补充和思维导图 以及部分单向循环链表和双链表

1.单向链表简单排序。2.单向链表按值插入。3.单向链表按值修改。

原创 7.18 数据结构单链表和思维导图

1.实现单链表的任意位置修改。2.单链表的任意位置查找。

原创 7.17 数据结构day3 思维导图和代码

test1.c 被调函数。

原创 7.14 结构体和共用体的思维导图

原创 7.13 作业 和数据结构补习的部分思维导图

【代码】7.13 作业 和数据结构补习的部分思维导图。

原创 7.12 指针的思维导图

原创 7.11 作业 指针的思维导图

str在这里是a的地址，不是字符串，所以strcpy hello到里面是不可能实现的。错误：1.string[10]t太短了，不够str1复制到string；3.int main主函数里，return sum不符合常理，程序也没有输出。4.指针MyData没有指向数组或者任何一个地址，是随机的，容易出现段错误。2.0123456789用的双引号是中文的双引号。2. *MyData++=i 错了，自增等于i也是不可行的。1.B用的单引号不是英文的单引号。1. int *，不是int*