第二次C程序设计上机报告

姓名：王晶       学号：42      班级：12电信2班

目标：

1.进一步掌握简单C程序的编写和运行的过程

2.初步体验数据类型的作用

 

任务1：显示美元和人民币的汇率

实验内容：编写一个“显示美元和人民币的汇率”C程序

实验目的：进一步掌握简单C程序的编写和运行的过程

说明：假设100美元=621人民币，程序显示100、200、300……1000美元与人民币的汇率表

要求：独立思考和编写

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思考：按照温度转换程序，输入要转换美元的上限、下限以及步长

写出美元和人民币的转换公式……

 

我的程序

#include<stdio.h>
int main()
{
	int  dollar,yuan;
	int  lower,upper,step;

	lower= 100;        
	upper= 1000;      
	step = 100;      
	dollar = lower;

	printf("王晶，42\n","");
	while(dollar <= upper)
	{
		yuan= 6.21 * dollar;
		printf("%d %d\n",  dollar, yuan);
		dollar = dollar + step;
	}
	return 0 ;
}

运行结果截图

------------------------------------------------任务分割线----------------------------------------------------------

任务 2：了解 int和 float 变量类型
实验内容：修改 ”华氏温度与摄氏温度对照表”
实验目的：了解“同一变量”定义不同数据类型，如何影响程序运行结果

我的程序

#include<stdio.h>
int main()
{
	int  f;             //摄氏温度与华氏温度
	int  c;             //摄氏温度

	int lower= 0;       //温度表的下限 
	int upper= 300;     //温度表的上限 
	int step = 20;      //步长
	f = lower;

	printf("王晶，42\n","");
	while(f <= upper)
	{
		//*************************
		//摄氏与华氏温度转换公式
		//c = (5/9)(F-32)
		//*************************
		c= (5/9)*(f-32);
		printf("%d\t %d\n",  f, c);
		f = f + step;
	}
	return 0 ;
}

运行结果截图

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思考并描述为什么程序运行结果有出入？

任务3：再一次修改代码

我的程序

#include<stdio.h>
int main()
{
	float  f;              //摄氏温度与华氏温度
	float  c;              //摄氏温度

	float lower= 0;        //温度表的下限  
	float upper= 300;      //温度表的上限 
	float step = 20;       //步长
	f = lower;

	printf("王晶，42\n","");
	while(f <= upper)
	{
		//*************************
		//摄氏与华氏温度转换公式
		// c = (5/9)(F-32)
		//*************************
		c= (5.0/9.0)*(f-32.0);
		printf("%f \t %f\n",  f, c);
		f = f + step;
	}
	return 0 ;
}

运行程序截图

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思考并描述为什么程序运行结果 OK了？

将int改为float，int是整数，float是浮点数也就是实数，在计算机中整数是没有小数位的，浮点数有六位小数位。

%f就是输出浮点型数据的，肯定小数点后面会有0，想输出int型用%d。float类型占得字节数是int的2倍，int无小数，转化为实型时候站的是实型的小数部分，肯定为0