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转载 第五周课程总结&试验报告(三)

实验三 String类的应用实验目的掌握类String类的使用;学会使用JDK帮助文档;实验内容1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码、结果截图。)统计该字符串中字母s出现的次数。统计该字符串中子串“is”出现的次数。统计该字符串中单词“is”出现的次数。实现该字符串的倒序输出。实验源码public cla...

2019-09-27 15:38:00 121

转载 第四周课程总结&试验报告(二)

第四周课程总结&试验报告(二)一、实验目的1.掌握类的定义,熟悉属性、构造函数、方法的作用,掌握用类作为类型声明变量和方法返回值;2.理解类和对象的区别,掌握构造函数的使用,熟悉通过对象名引用实例的方法和属性;3.理解static修饰付对类、类成员变量及类方法的影响。二、实验内容写一个名为Rectangle的类表示矩形。其属性包括宽width、高height和颜色c...

2019-09-08 22:49:00 91

转载 第二周学习总结

第二周学习总结暑假开始学习了一点Java,刚开始真的是一头雾水,通过自己观看视频一步一步摸索,感觉Java跟C语言有很多相似的地方,但比C语言便捷很多。最先开始编译的时候,Java的主要框架是:package myproject;public class hello { public static void main(String[] args) { ...

2019-09-04 21:52:00 94

转载 第三周课程总结&实验报告一

实验一 Java开发环境与简单Java程序一、实验目的熟悉JDK开发环境熟练掌握结构化程序设计方法二、实验内容1.在此处输入标题打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。2.编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。3.编程求1!+2!+3!+…+2...

2019-09-03 21:09:00 66

转载 2019年春第四次课程设计报告

一、 实验项目名称钟表二、 实验项目功能描述实时钟表三、 项目模块介绍秒针的复现分针时针的复现时钟的整体框架四、 实现界面展示五、 代码托管连接https://gitee.com/muxixixi/muxi/blob/master/%E9%92%9F%E8%A1%A8.cpp六、 实验总结问题:在运行代码时,我的代码只显示了秒针解决办法:重新将代码打了一遍...

2019-06-22 10:55:00 72

转载 2019年春第三次课程设计实验报告

一、 实验项目名称Flappy bird二、 实验项目功能描述小鸟跨越障碍物三、 项目模块介绍显示小鸟显示障碍物让障碍物移动判断是否碰撞四、 实现界面展示五、 代码托管连接https://gitee.com/muxixixi/muxi/blob/master/flappy%20bird.cpp六、 实验总结问题:在运行代码时,出现了一下问题解决办法:经过...

2019-06-22 10:54:00 86

转载 2019春总结作业

一、我学到的内容二、我的收获https://www.cnblogs.com/muxixixixi/p/10444282.htmlhttps://www.cnblogs.com/muxixixixi/p/10488944.htmlhttps://www.cnblogs.com/muxixixixi/p/10533464.htmlhttps://www.cnblogs.com/m...

2019-06-20 23:55:00 80

转载 2019年春第二次课程设计实验报告

一、实验项目名称反弹球消砖块二、实验项目功能描述1.实现小球反弹效果2.增加挡板3.增加砖块三、项目模块结构介绍1.先将大体的框架写出来2.定义全局变量3.实现小球反弹的效果4.与用户有无关的更新5.显示画面的操四、实验界面展示五、代码托管链接https://gitee.com/muxixixi/muxi/blob/master/%E5%8F%8D%E5%B...

2019-06-02 22:50:00 88

转载 2019春第一次课程设计实验报告

一、实验项目名称Plane二、实验项目功能描述用键盘控制飞机方向飞机可以发射子弹打中敌人可以累计加分三、项目模块结构介绍定义全局变量输出项目所需的画面制定游戏规则使用键盘控制游戏移动方向四、实验界面展示五、代码托管链接https://gitee.com/muxixixi/wdck/blob/master/plane.c六、实验总结问题:在代码基本完...

2019-05-31 22:18:00 77

转载 2019春第十二周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3239我在这个课程的目标是链表以及指针数组这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标统计专业人数参考文献《C语言程序设计》,百度6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)本题要求实现一个函...

2019-05-15 17:04:00 70

转载 2019春第十一周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3206我在这个课程的目标是学会递归这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标汉诺塔参考文献《C语言程序设计》,百度单选题7-1 汉诺塔问题* (10 分)汉诺塔是一个源于印度古老传说...

2019-05-09 20:31:00 420

转载 2019年春第十周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3167我在这个课程的目标是通过看博客学习学习的方式这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标如何有效地记忆与学习参考文献博客感到共鸣的评论1.从企业的角度是如何筛选人,从个人的角度即是如何...

2019-05-02 21:53:00 94

转载 第九周作业总结

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3129我在这个课程的目标是结构这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标一帮一参考文献《C语言程序设计》,百度6-1 按等级统计学生成绩 (20 分)本题要求实现一个根据学生成绩设置其等级...

2019-04-24 18:56:00 74

转载 第八周作业总结

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3080我在这个课程的目标是字符串这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标字符串连接参考文献《C语言程序设计》,百度6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)本题要求实现一个字符串逆序的简单...

2019-04-17 20:04:00 87

转载 第七周作业总结

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2940我在这个课程的目标是学会数组和指针的关系这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标每个单词的最后一个字母改成大写参考文献《C语言程序设计》,百度6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 ...

2019-04-09 00:59:00 150

转载 第六周作业

第六周作业这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2893我在这个课程的目标是学会使用指针这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标利用指针返回多个函数值参考文献《C语言程序设计》,百度6-1 求两数平方根之和 (10 分)函数...

2019-04-03 21:00:00 142

转载 2019春第五周作业

这个作业属于那个课程C语言程序设计Ⅱ这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829我在这个课程的目标是学会使用字符串这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标英文单词排序参考文献《C语言程序设计》,百度此为第四周预习题7-1 统计一行文本的单词个数 (15 分)...

2019-03-27 16:20:00 104

转载 2019春第四周作业

2019春第四周作业这个作业属于那个课程C语言程序设计这个作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2779我在这个课程的目标是学会使用数组,一维数组二维数组这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标在学习选择排序法和冒泡排序法的时候参考文献《C语言程序设计》7-1 统计...

2019-03-20 21:16:00 118

转载 第三周作业总结

7-1 判断上三角矩阵 (15 分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式:输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。输出格式:每个矩阵的判断结果占...

2019-03-15 17:25:00 1093

转载 2019年春季学期第二周作业

基础作业请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。输出在不删除原有文件内容的情况下,将最大值和对应的最小下标数值写入文件。1.实验代码#include<stdio.h>#inclu...

2019-03-07 13:01:00 73

转载 2019春第一周作业编程总结

7-1 查找整数 (10 分)本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。输入格式:输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出X的位置,或者“Not Found”。输入样例1:5 73 5 7 1 9输出样例1:...

2019-02-27 15:57:00 109

转载 抓老鼠

7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分)某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥:若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unhap...

2019-02-21 17:30:00 98

转载 币值转换

7-1 币值转换 (20 分)输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元,转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQbBai”元。输入格式:输入在一行中给出一个不超过9位的非负整数。...

2019-02-21 17:15:00 89

转载 打印沙漏

本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽可能多的符号。输入格式:输入...

2019-02-19 21:50:00 49

转载 人生路上对我影响最大的三位老师

人生路上对我影响最大的三位老师 一个人成长的路上会遇见很多老师,他们教你读书写字,教你如何与人相处,教你拥有向上的精神。老师是无私奉献的,没有亲缘关系,却视你为己出。当我们还未成熟时,经常不懂得老师们的用心良苦,斗嘴反抗,毕业时,热泪盈眶的不舍。 我这一生中很幸运,我遇见了很多很多对我特别好的老师。 最让我值得感恩的当然是我的舅舅,他是一名初中数学老师,虽然没...

2019-02-19 12:38:00 205

转载 2018年秋季学期学习总结

学了一个学期,到期末才明白到底学了什么,总的来说我还是特别喜欢计算机这个专业的先是一些基本的知识分支和跳转循环定义函数2019年上学期对自己的期待:我希望自己能把C语言学扎实,努力跟上pwn队,把英语四级过了。转载于:https://www.cnblogs.com/muxixixixi/p/10398242.html...

2019-02-18 22:18:00 87

转载 简短的自我介绍

简短的自我介绍先说说拼图所带来的原理:先把框定好,然后再开始,开始很简单,中间繁琐且复杂,最后很易。就像我们学计算机吧,刚开始我的兴趣并不是很大,但是慢慢接触后我感觉特别有意思,人生路漫漫长,这一辈子都要不停的学习,想要自己变得优秀,就要坚持。书本的魅力是让人无法抗拒的,我特别喜欢一口气看完一本书,看书可以让我忘记吃饭,不想睡觉。我是一个比较喜欢运动的人,比如啦高中每天下午...

2019-01-21 23:01:00 165

转载 数组与指针

数组所谓数组,是有序的元素序列。 若将有限个类型相同的变量的集合命名,那么这个名称为数组名。组成数组的各个变量称为数组的分量,也称为数组的元素,有时也称为下标变量。用于区分数组的各个元素的数字编号称为下标。数组是在程序设计中,为了处理方便, 把具有相同类型的若干元素按无序的形式组织起来的一种形式。 这些无序排列的同类数据元素的集合称为数组。数组的形式一维数组int a [10] ...

2019-01-19 19:24:00 127

转载 财务管理

Larry graduated this year and finally has a job. He's making a lot of money, but somehow never seems to have enough. Larry has decided that he needs to grab hold of his financial portfolio and so...

2019-01-10 10:58:00 196

转载 十四周学习总结

一·本周学习重点1.嵌套循环2.函数二.学习的重点内容1.如何调用函数以及定义函数与声明函数的区别2.局部变量和全局变量3.嵌套for循环三.相关习题1.使用函数求最大公约数此题要求理解函数的定义以及函数的调用我的代码 int gcd( int x, int y ) { int i; ...

2018-12-09 23:16:00 57

空空如也

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