《社会心理学》第一章读书笔记

         我看的是第八版中译本，版次为2006年1月第1版，印次为2015年1月第38次。

         先吐个槽：这本书850 x 1002 开本的样式和沉重的分量让人只能端坐桌前阅读，是作者有意为之吗？

         每隔一定篇幅的“小结”设置的十分贴心，我就借花献佛把这些“小结”的内容贴出来，然后再摘抄几句有趣、有用的只言片语。

小结1：

        社会心理学是研究人们如何看待彼此，如何互相影响，互相联系的科学。它关注的核心问题是：我们如何构建社会世界，我们的社会直觉如何指引我们，而有时候又是如何误导我们的，以及我们的社会行为如何受他人、我们自己的态度和生物性的影响。

        社会学和心理学是社会心理学的母体。相比社会学，社会心理学试图在研究内容上更侧重与个体，在研究方法上更侧重于实验 。相比人格心理学，社会心理学对个体之间的差异关注得比较少些，而更关注人类如何看待影响彼此。

        社会心理学是一门关于环境的科学。它揭示社会环境如何影响个人。就人类本性这个主题而言，还可以用其他的视角来看待彼此问题。每一个视角都对应各自的一系列问题与相应的解答。这些不同的视角是互补的，而非冲突。

只言片语1：

        1.“你永远无法预言某一个人将会如何行事，但却可以对人的一般行为做出精确度的判断。个体虽千变万化，但万 变不离其宗。”

        2.“知识本是一体的，把它分成不同的学科只是屈从了人类的软弱而已。”

小结2：

        社会心理学家的价值观直接影响其工作，如对研究课题的选择；同时也间接地影响着他们的工作，如当他们的构建概念，选择描述标签，以及提佛那个建议时所隐含于其中的价值观。

        人们越来越多地意识到了科学解释中存在的主观性，意识到在社会心理学的概念与标签中隐含的价值观。以及在对“这是什么”的科学描述与“这应该是什么”的道德处方之间存在的鸿沟。

        价值观渗入科学的现象并非我社会心理学所独有，正因为人类思维鲜有不偏不倚，所以如果我们想将自己所珍视的思想结晶与真实的社会现实互相验证的话，就需要系统的观察与实验研究。

只言片语2：

        1.“科学并非简单地对自然加以描述与解释，它是自然与我们的自我相互影响的产物；它对自然的描述基于我们对自然提问的方式。”

        2.“客观现实的确存在，但我们总是透过信念与价值观的眼镜能够观察它们。”

        3.“科学并不是回答何为终极道德义务，不是回答生活的目的与方向何在，不是回答什么是生活的意义，事实上它   也无法回答这些问题。”

另：我在图1-4中只看到无数的脸，怎么都找不到那只狗啊，谁能告诉我它在哪呢？谢谢！

小结3：

        就像生活中的许多场景一样，社会心理学的发现有时候看起来似乎显而易见。然而，实验研究所揭示的结果只是在事实知晓后才变得“明显”起来。这种事后聪明式偏见导致人们对自己的判断与预测做出过高评价。

只言片语3：

        1.“常识存在的一个问题是，我们在知道事实之后才想起它的存在。”

        2.“一旦新知识在手，我们那卓有成效的记忆系统便会自动更新过时的假定。”

        3.“事实上，几乎任何结论都会因谚语格言的解释而变成常识。”

        4.“问题是常识并非总是错误的，更确切地说，常识总在事后证明是正确的。而这正是我们需要科学的理由：帮助我们区分真实与幻影，区分真正的预测与简单的事后               聪明。”

       另：觉得“聚焦：我早就知道”所举例子不合适，似乎应该改为：人多手杂反而碍事—众人拾柴火焰高，事实胜于雄辩—真理越辩越明就，朽木不可雕也—因材施教，也许是我对应的不好。

       

小结4：

        社会心理学家将他们的想法与发现构建成理论。好的理论将会在一长串事实中提炼出许多简短的预测原则。我们可以利用这些预测原则对理论加以证实，或加以修改，以产生新的研究，并将其应用于实践。

        大多数社会心理学家的研究主要是相关研究和实验研究这两类。有时候相关研究会进行系统调查，以探寻不同变量之间的关系，例如教育水平与收入水平之间的关系。得知两个事物之间有自然关系这一信息颇有价值，但这一信息并不能指明两者之间的因果关系。

        社会心理学家会尽可能运用实验研究的方法来探寻因果关系。通过构建一种可控的模拟现实，研究者可以先变化一个因素（自变量），再变化另一个，以期待发现这两个因素究竟是单独起作用，还是共同起作用，以及它们是如何对行为产生影响的（因变量）。我们将被试随机分配到不同的实验条件下， 即被试既可能被分配到实验处理组的条件下，也可能被分配到实验控制组（不接受实验处理）的条件下。然后我们就可以把这两个条件下产生的任何差异归因于自变量的变化。

        在设计实验时，社会心理学家有时候会设计那些引发被试情感的场景。在设计并进行这样的实验时，研究者必须遵守职业道德准则，例如得到被试的允许，保护他们不受伤害，以及在试验后向他们解释任何先前的暂时欺骗行为。实验室的研究使得社会心理学家能够对来自生活经历的点滴灵感进行验证， 然后再将这些原则与研究发现重新应用于真实的生活情境中。

      （实验研究的劣势在于：通常使用实验室情景设置，它是一个简化了的、控制下的真实，在现实生活中，这个前提是不存在的。）

只言片语：

        1.“我写作是希望我能够用批判的思维制约直觉，用判断力提纯情感，用理解替代幻想。”

        2.“我们的行为千差万别，但却受同样的社会因素的影响。”

        3.“那些发下考卷又将成绩反馈给学生的教授们，他们所引发的焦虑与痛苦比研究者在实验室中的行为要严重得多。”

        4.“重要色的不仅仅在于你说话的内容，还在于你说话的方法。”

        5.“在评估调查的时候，我们必须将以下四个可能会造成偏差的潜在影响因素牢记在心：不具有代表性的样本，问   题的顺序，答案的选项和问题的措辞。”           

        6.“获得具有代表性样本的方法是随机取样—在研究总体中，每个人被抽到的概率是相同的，随机取样的样本也可   以代表一个总体”（总统先生，我现在代表亚洲……柯柯）

     7.“事实是一种达成了共识的供述，这种陈述有关我们所观察到的一切，理论则是对事实进行总结与解释的观点。”

         结尾吐槽：译者的长句子搜狗输入法一口都吃不下啊。

         感谢阅读

         以上！