我主编的电子技术实验手册（21）——RC串联电路

        本专栏是笔者主编教材（图0所示）的电子版，依托简易的元器件和仪表安排了30多个实验，主要面向经费不太充足的中高职院校。每个实验都安排了必不可少的【预习知识】，精心设计的【实验步骤】，全面丰富的【思考习题】。因此，对于开展电子技术教学犯愁的师生，本专栏应该能够帮到你们。

图0 本专栏对应的教材封面

---

实验21  RC串联电路

【实验目的】

1. 通过对 RC 串联电路的测量，进一步理解电容的交流特性。
2. 理解 RC 串联电路的阻抗和电压相量图的含义。
3. 理解交流电频率是如何影响 RC 串联电路的阻抗和电压相量的。

【预习知识】

        当一个正弦信号加在只有线性元件（电阻、电容和电感）的电路中，该电路所有的信号均是同频率的正弦波。为了了解正弦电压和电流之间的关系，我们可以用相量的形式来表示交流波形。相量是一个复数，用来表示正弦波的幅度和相位。复数代数可以用来对正弦波进行算术运算，而相量图是显示各种波形的幅度和相位关系非常有用的工具。

        为了便于理解和展示，图1(a)所示的 RC 串联电路取了相对特殊的电气参数，其阻抗相量及关系如图1(b)所示。电路总阻抗大小是5kΩ，因此总电流大小是 1mA。由于是串联电路，流过各元件的电流是相同的（故作为参考相量）。将各阻抗相量与电流相量相乘就得到了电压相量图，如图1(c)所示。电压和电流在电阻上是同相位的，而对于电容上的电压，则会滞后于电流 90°。信号源电压是电阻电压和电容电压的相量和，遵循平行四边形法则。

图1 电容电流和电压的相位关系

        图1中的相量关系只在同一个频率才成立，因为容抗的大小与频率有关。随着频率的增加，容抗减小，这将总阻抗的相位角以及元件上的电压。通过本实验我们将理解这些变化。

【实验元件与仪器】

1. 6.8kΩ电阻1支
2. 0.01μF陶瓷电容1支
3. 函数信号发生器1台
4. 双踪示波器1台

【操作内容及步骤】

1. 按照图2所示的 RC 串联电路连线。设置函数发生器的输出为正弦信号，频率 500Hz，峰峰值 3.0V，并将该信号送入示波器的 CH1 通道进行验证。

图2 测量 RC 串联电路

2. 用示波器的 CH2 通道测量电容上的电压信号 ，再用两通道信号差的方式测量电阻上的电压信号 。将这两个信号的峰峰值记录在表1对应栏中。

3. 在电阻上使用欧姆定律计算电流信号的峰峰值 ，并记录在表1对应栏中。由于是串联电路，所以流过电阻和电容的电流是一致的。

4. 根据以上测量数据计算容抗 ，并记录在表1对应栏中。

5. 再计算一下电路的总阻抗 ，并记录在表1对应栏中。

6. 根据表1中的其他频率值调整函数发生器，重复第2~5步的操作。注意，每次测量前确认  的峰峰值为3.0V。

7. 根据表1的实验数据以及  的阻值，参考图1，在图3中绘制  下的电路阻抗相量图和电压相量图。注意，你需要根据实际选取合适的刻度值。

8. 当  时，重复上一步，将相量图绘制在图4中。

9. 相量图揭示了阻抗相量和电压相量如何随频率变化。为了进一步研究频率对电路的影响，可以绘制电容电压和电阻电压随频率变换的曲线。请在图5中完成这两条曲线的绘制，记得给每条曲线做好标识。

图3 绘制相量图（f = 1kHz）

图4 绘制相量图（f = 4kHz）

图5 绘制电容电压和电阻电压随频率变化的曲线

【实验思考与讨论】

1. 图3的阻抗相量和图4的电压相量应该满足勾股定理，请验证你的数据是否满足下面两个等式：

        

2. 假如你希望 RC 串联电路（滤波器）通高频信号而阻低频信号，根据图5，输出信号应该从电容两端引出还是从电阻两端引出？请说明理由。

3. 随着频率的增加，请回答下面两个问题

        a) RC 串联电路的总阻抗如何变化？

        b) 信号源和电阻电压的相位差如何变化？并解释原因。

4. 如果将本实验所用的电容变成 0.1μF（即现在的10倍），请预测图5的曲线会发生什么变化？为什么会出现这样的变化？

5. 假如 RC 串联电路某处开路导致无电流，该如何快速确定是电阻开路还是电容开路？

【实验拓展与延伸】

        通过本实验可知，电压相量可以通过阻抗相量与电流相量相乘得到。同理，如果把电压相量与电流相量相乘，得到的就是功率相量。根据表1的实验数据，取电压和电流的有效值，计算 RC 串联电路在 1kHz 和 4kHz 下的有功功率、无功功率和视在功率，并将相量图绘制在图6中。

图6 功率相量图

（本文完）