关于帮助他人,别跟自己较劲

前段时间是教师节,那么人见人爱的于谦老师演过一部电影,“老师好”,其实很多类似的电影,比如“放牛班的春天”,比如“一个不能少”。优秀的老师,或者说有责任心的老师,会尽力辅导和帮助每一个学生,尽可能让所有人都可以得到成长和进步。

必须说,我很敬佩这样的人,但坦白说,我肯定做不到。

我觉得普通人,能尽心尽力教育好自己子女,就已经很不错了。

引出这个话题的是来自于知识星球的一个提问,有人担当一个管理职位,他有点纠结一个问题,是不是每个年轻人都值得培养,是不是应该努力让所有人得到提升?

那么我觉得,这事不能太理想主义。

1、确实,理论上,每个人都有优秀的一面,都有潜力的一面,可能暂时没有体现,或者被偏见,误解所掩盖。就比如最近热映的熊孩子哪吒。

理论上,足够的耐心,足够优秀的教育手段,确实可以提升和改造每一个人。

2、但我们必须承认,我们的能力和精力都是有限的。也要承认自己本身也有诸多不足。

3、此外,每个人价值观,世界观的形成,都是受诸多方面的影响,包括各种长期潜移默化的影响。不管是作为企业中的管理者,还是作为知识付费领域的大V,我们所能起到的作用,说实话,通常不太可能有特别显著的影响。

如果能理解这三点,很多事情就不用纠结了。

那么,说一下我建议的原则

1、帮助值得帮助的人,不要幻想自己是救世主。

2、不要为了帮助他人,让自己陷入不必要的麻烦和困境。

3、帮助他人,理应获得适当的善意回馈。

以前我们课本里经常宣扬舍己救人,我承认这很伟大,但现在你看类似这样的宣传越来越少了,我们坐飞机都有安全视频,帮助别人之前,先要确保自己的安全,这已经成为安全常识。

帮助别人,理应获得别人的善意回馈,这也是社会和谐的常识。

毕竟我们都是凡人,当然,我知道有人愿意当圣人,但世界的和谐来自于凡人的互助,而不是圣人的光辉,连孔老夫子都明白这个道理,他教育自己徒弟的时候说,你救了人当然应该收到礼金和感谢,你什么都不收,你很高尚,但以后别人就不会救人了。

那么回到原始问题,在职场,作为管理者,或者说,面对身边的好友,同事,亲戚,如何践行这一原则,或者说,如何判断什么才是值得帮助的人

1、对方应具有自我提升,改善认知的愿望和动力。

如果安于现状,或者不认为自己存在任何值得改变的地方,没有必要浪费时间和精力。

2、给予机会和空间,但不是无限制的。

对于职场新人,或者一些存在问题的老员工,作为管理者,你希望他能进步,能提升,你不确定对方是否具有自我提升的意识,那么,还是要给空间,给机会的。但如果对方不领情,不配合,不做积极的互动,那,没有必要一而再,再而三的妥协。

确实也许存在优秀的人才,一时思维上受到某种陈腐观念的制约,没有发挥出来,但作为管理者,我们不是小学老师,不对成年人的心智启迪负责

什么时候可以给予多次机会呢?对方有积极的互动和进步,虽然仍然没有达到预期,但你能看到对方在向你所期望的方向努力,并且确实在前进,这时候,多给几次机会也无妨。

3、不要做无谓的努力

有时候,你看到一个朋友,或者亲戚陷入某种非常糟糕的境地,比如被某种传销骗局洗脑,比如相信某种伪科学,其实这种情况很常见。

有些人会很努力的试图说服对方,试图解救对方。

基本上,成功的几率是非常低的。

当然,你去劝说对方,或者给对方一些辟谣链接,这个事情一开始是要做的,但如果对方十分抵触,完全不肯接受,那怎么办。

没办法的,你除非有办法催眠对方,然后植入思想给对方,否则,放弃吧。

最可怕的是有些人陷入了各种传销骗局,然后大量借贷,需要找你借款应急,你以为能帮到他?这是个无底洞,连你自己套进去。

4、不懂感恩的人,不值得持续帮助

我们不是说帮助他人就必须获得等价回报,不是说帮助别人就一定要计算利益交换。

但适当的善意回馈我认为是需要的。还是那句话,你要是觉得自己不求任何回报,全心全意帮助他人,你是圣人,我钦佩。但我们只追求做一个好一点的凡人,我帮助别人,种善因,得善果,多少你要让我觉得帮助你是有价值的。

你在我的文章中得到某种指点,解决了一个认知上的困惑,你是个学生,经济上还很窘迫,你舍不得花钱赞赏,你点了一个在看,你把我的文章中认为有价值的转发到了朋友圈,这就是善意回馈。善意回馈方式很多,不同阶层的人量力而行,但多少要体现一些诚意。

那么今天确实也遇到一些年轻人经常纠结,亲戚,同学,朋友,遇到各种麻烦寻求帮助,或者看到有明显的问题希望去帮助一下,必须说这些人心肠都很好,但很多时候他们发现束手无策,甚至有自己也陷入困境的风险,就很纠结,要不要好人做到底,要怎样才能帮别人改变认知,脱离困境。

那我说句实话,你无愧于心即可。几个典型场景的建议。

场景1:

有人陷入传销骗局不能自拔。

建议做的事情,发公安部的新闻,网上揭穿的文章,各种骗局常识,防骗说明给对方。

不建议做的事情,借很多钱给对方,自己跑去跟传销团伙理论,以及试图控制相关人。

场景2:

贷款透支过多,欠债过多无法偿还。

建议做的事情,可以给吃饭应急的钱,一顿外卖20够不够。一天50足够吃饭了。如果紧急用钱,对方和你关系特别铁,转几千块钱告诉对方不用还了。

不建议做的事情,以你名义借贷替他还贷,或者在自己经济不宽裕的情况下借给太多钱。以及任何情况下,不要替他做贷款担保。

场景3:

亲戚长辈相信伪科学

建议做的事情,发辟谣文章,举报伪科学文章,推荐可信媒体。

不建议做的事情,可能导致激烈争吵和关系破裂的任何激进行为。

场景4:

公司新员工入职上岗

建议做的事情,给予试错机会,给予发展空间,给予关键的点评和指引。

不建议做的事情,事无巨细的指导,再三的纠正和无休止的试错。

场景5:

各种社交场合,社区,公众号评论的话题争论

建议做的事情,清晰明白的表达自己的观点和判断依据。

不建议做的事情,无休止的反驳和批判对方。

场景6:

有亲戚朋友违法,被追逃

建议的事情,鼓励并陪同对方自首,找好的律师替他减轻罪责。在服刑期间替他照顾家人并看望对方。

不建议做的事情,窝藏逃犯,协助逃跑,以及做伪证等等。

有些人会跟自己较劲。

那是我多年的好朋友,我好想竭尽全力帮助他。

我觉得这孩子挺聪明的,有潜力,我应该再试试怎么改变他对工作的态度和认知。

我必须把长辈从伪科学误区中拉出来,虽然现在关系越来越僵。

正能量电影看多了,你会有种错觉,只要自己足够真诚,足够的尽力,没有不能拯救的灵魂。

很抱歉,欢迎回到现实。

我们应该努力去做个好人,但不必做圣人。

量力而行,问心无愧,不要较劲。

每个成年人都应该为自己的判断,行为负责,我们做不了成年人的监护人。

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完整版:https://download.csdn.net/download/qq_27595745/89522468 【课程大纲】 1-1 什么是java 1-2 认识java语言 1-3 java平台的体系结构 1-4 java SE环境安装和配置 2-1 java程序简介 2-2 计算机中的程序 2-3 java程序 2-4 java类库组织结构和文档 2-5 java虚拟机简介 2-6 java的垃圾回收器 2-7 java上机练习 3-1 java语言基础入门 3-2 数据的分类 3-3 标识符、关键字和常量 3-4 运算符 3-5 表达式 3-6 顺序结构和选择结构 3-7 循环语句 3-8 跳转语句 3-9 MyEclipse工具介绍 3-10 java基础知识章节练习 4-1 一维数组 4-2 数组应用 4-3 多维数组 4-4 排序算法 4-5 增强for循环 4-6 数组和排序算法章节练习 5-0 抽象和封装 5-1 面向过程的设计思想 5-2 面向对象的设计思想 5-3 抽象 5-4 封装 5-5 属性 5-6 方法的定义 5-7 this关键字 5-8 javaBean 5-9 包 package 5-10 抽象和封装章节练习 6-0 继承和多态 6-1 继承 6-2 object类 6-3 多态 6-4 访问修饰符 6-5 static修饰符 6-6 final修饰符 6-7 abstract修饰符 6-8 接口 6-9 继承和多态 章节练习 7-1 面向对象的分析与设计简介 7-2 对象模型建立 7-3 类之间的关系 7-4 软件的可维护与复用设计原则 7-5 面向对象的设计与分析 章节练习 8-1 内部类与包装器 8-2 对象包装器 8-3 装箱和拆箱 8-4 练习题 9-1 常用类介绍 9-2 StringBuffer和String Builder类 9-3 Rintime类的使用 9-4 日期类简介 9-5 java程序国际化的实现 9-6 Random类和Math类 9-7 枚举 9-8 练习题 10-1 java异常处理 10-2 认识异常 10-3 使用try和catch捕获异常 10-4 使用throw和throws引发异常 10-5 finally关键字 10-6 getMessage和printStackTrace方法 10-7 异常分类 10-8 自定义异常类 10-9 练习题 11-1 Java集合框架和泛型机制 11-2 Collection接口 11-3 Set接口实现类 11-4 List接口实现类 11-5 Map接口 11-6 Collections类 11-7 泛型概述 11-8 练习题 12-1 多线程 12-2 线程的生命周期 12-3 线程的调度和优先级 12-4 线程的同步 12-5 集合类的同步问题 12-6 用Timer类调度任务 12-7 练习题 13-1 Java IO 13-2 Java IO原理 13-3 流类的结构 13-4 文件流 13-5 缓冲流 13-6 转换流 13-7 数据流 13-8 打印流 13-9 对象流 13-10 随机存取文件流 13-11 zip文件流 13-12 练习题 14-1 图形用户界面设计 14-2 事件处理机制 14-3 AWT常用组件 14-4 swing简介 14-5 可视化开发swing组件 14-6 声音的播放和处理 14-7 2D图形的绘制 14-8 练习题 15-1 反射 15-2 使用Java反射机制 15-3 反射与动态代理 15-4 练习题 16-1 Java标注 16-2 JDK内置的基本标注类型 16-3 自定义标注类型 16-4 对标注进行标注 16-5 利用反射获取标注信息 16-6 练习题 17-1 顶目实战1-单机版五子棋游戏 17-2 总体设计 17-3 代码实现 17-4 程序的运行与发布 17-5 手动生成可执行JAR文件 17-6 练习题 18-1 Java数据库编程 18-2 JDBC类和接口 18-3 JDBC操作SQL 18-4 JDBC基本示例 18-5 JDBC应用示例 18-6 练习题 19-1 。。。

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