《五分钟从学生到程序员》第三课。
写在前面。这节课,本来是想讲毕业生怎么找到第一份工作。在写课程的时候,我发现再怎么简单讲,不仅五分钟讲不完,二十分钟都不一定讲得完,我就干脆把这节课折成四节课。
课时3. 小故事,领悟找工作的终极秘诀。
课时4. “去哪里”,选择行业、企业和语言的技巧。
课时5. “我是谁”,毕业生编写简历的技巧
课时6. “怎么去”,面试技巧和常见的套路
这个小故事讲的道理是核心的思维模型,不仅可以应用到找工作,也可以应用到项目、职业规划和做事上。我很喜欢这个故事,在做事遇到困难的时候,我经常会想想这个故事,把“九字真言”拿出来,重新梳理下事情的逻辑结构,通常很快就把事情处理好。下面开始小故事。
一个刚毕业的博士生小赵准备了三个版本的简历去参加招聘会。第一个版本的简历上写明自己是博士生,第二个版本是硕士生,第三个版本是本科生。他拿着简历在会场里兜了大半圈,挤得满头大汗,也没投出去一份。
就在小赵心灰意冷之时,他看见一个招聘台前围满了人,走近后发现是一家知名医院在招聘。招聘广告上写着几行极具诱感力的大字:“博士生,年薪二十万;硕士生,年薪十五万;本科生,年薪十万”。这几行字让小赵心花怒放,终于看见一家待遇好的公司了。小赵定了定神,告诉自己:一定要应聘成功。
然后他挤到台前,把标明自己是博士生的简历掏出来放到桌子上,后面是一个胖胖的中年人,他头也不抬,随手翻了翻简历,说:“博士?” 小赵用洪亮的声说:“是!”“能做胃癌根治手术吗?" 那个胖胖的中年人又问。小赵一下子愣住了,刚毕业的博士谁也没那个本事啊!于是不得不硬者头皮说:“不能做,但我可以做胃大部分切除手术”“这样阿,留下一份简历吧,有消息我们会通知你的。 ”连想都不用想,小赵明白自己是被拒绝了,没戏了。
小赵又去其他的展台看了看,始终都没见比这家待遇更好的公司。他不甘心,于是去卫生间把熨帖的头发弄乱,摘下领带,脱下外套,再次回到那个医院的展位。
他挤到招聘台前,把标明自己是硕士生的简历掏出来放桌子上。那个胖子看了两眼,说:“硕士? ” 小赵放低嗓音说: “是。”“能做胃癌根治手术吗?” 又是这个问题!小赵压住烦躁的情绪,说:“不能做,但我能做胃大部分切除手术。”“不错,可惜公司硕士都招满了,抱歉啊!" 小赵恼火地挤出展台,招满了还问什么问!
小赵越想越不甘心。他再次来到卫生间,先换上一件T恤,再用水把头发打湿,重新整理了一个发型,最后摘掉眼镜,心想胖子肯定认不出自己了。
他第三次杀回医院的招聘台,拿出标明自己是本科生的简历,将其轻轻放在桌子上。那个胖子一边看简历,一边自言自语道:"是本科生啊!”然后问:“那你能做胃癌根治手术吗?”怎么又是这个问题,如果本科生毕业后能做胃癌根治手术那就见鬼了!小赵说: “不能,但我能做胃大部分切除手术。”胖子立刻抬起了头,上下左右仔细打量小赵,说:“能做这样的手术不简单啊,不错!请稍等片刻,一会儿咱们就签合同。"小赵长出了一口气,心里暗自高兴!终于签下了一家公司,不枉自己辛苦一天。
就在这时,和小赵一起来找工作的朋友也过来了,喊道:“赵博... ” 还没等他减完,小赵迅速堵住了他的嘴,小声:“别叫我博士!“
在故事中,小赵为我们完美演绎了达到目的的过程:知道“去哪里”,通过确定“我是谁”,最终得出“怎么去"。其中,以知道“我是谁”,即自我定位,最为关键和重要。小赵定位的过程可谓一波三折,不过最终还是成功应聘到了心仪的职位。
在故事中,小赵为我们完美演绎了达到目的的过程:知道“去哪里”,通过确定“我是谁”,最终得出“怎么去”。其中,以知道“我是谁”,即自我定位,最为关键和重要。如果一个人知道自己的位置,那么在完成目标的过程中全世界都会为他让路;如果他不知道,那他前进的道路上到处都是障碍。