[b][size=large]高效学习[/size][/b]
显然,我们容易被网络信息时代各种信息包围。我们的工作学习容易被各种事件打断。比如你是学生,在寝室看书时同学玩游戏死命的叫,难免不影响到你。其他诸如电话、QQ、邮件等等都会打断我们专注的学习。显然经过打断要重新回到之前专注的状态中来,需要额外的开销。
除了打断,还有信息的冗余和重复,还有目标的迷失,等等都会让我们无所适从。
针对上面的这些问题,我觉得合理管理和利用我们有限时间需要注意:
1、充沛的精力
饮食、休息、锻炼、身心愉悦、调节都是必不可少的
2、兴趣
a 专注
b 通过朋友圈子、活动、网络途径等方式来拓展自己的视野,找到自己的关注点的同时又不失视野的广度。
广度和深度才能构成一个平面,这个平面就是大家的发展空间;只有一维显然是畸形的。
[b][size=large]阅读[/size][/b]
提到学习就不能不提阅读这种学习方式。我们必须看到有各种阅读方式。
虽然,最优的方式是兼顾广度和深度,但是我想特别强调深度(即专注)的重要性。广度很多时候在无意识的情况下就能达到了,因为个人兴趣的杂乱性和信息社会信息的爆炸特性决定了这点。可是,我们往往忽略了专注一个点。就像学java,你可以从j2se到j2ee到j2me然后到设计模式等等都涉猎,你可以一个知识点就看不下10本书。但是这样做,很容易导致信息的重复获取和浮于表面。我比较赞同的两种方式是:
1、开始一个新的领域就将一本真正经典的书啃透。(彪哥其实就是这种策略)
2、如果要研究一个较小的点,先看一本写该点的经典书,找到该点在全局中的位置,并且一定程度上弄懂这一本书关于该点的内容。然后凭借你看第一本书积累的经验和辨别力选n本(根据你的时间和精力)从不同视角分析该点的书,比较阅读最后彻底啃透它。
3、开始就给自己确立检验是否读懂的方式,比如完成一篇高质量的读书笔记,比如要做出什么项目,比如完成项目上某一个点。朝着这个目标点,然后死磕吧。(丹哥是这种策略)
上面的三种方法是特别针对需要"专注"的阅读。可是,如何判断我们阅读时应该“专注”还是“闲庭信步”呢?个人觉得有以下几个考察点:
1、动机:是出于兴趣还是出于解决紧要的问题
2、环境:你所处地工作环境到底适合用何种方式来阅读;你这一阶段的心境适合怎样去阅读。
3、客体对象:你阅读的是报刊杂志还是经典名著,是你熟悉的领域还是你涉水不深的领域。
4、限制和工具:你有多少时间可以用上,你有哪些工具可以用上(比如你没有iphoone要看微博还真是不太方便)。
总而言之,就一句话:大家要学会从反思和反馈寻找最高效的学习和生活方式,不要期望第一步就把事情搞定!
希望本文对朋友们有些帮助。
显然,我们容易被网络信息时代各种信息包围。我们的工作学习容易被各种事件打断。比如你是学生,在寝室看书时同学玩游戏死命的叫,难免不影响到你。其他诸如电话、QQ、邮件等等都会打断我们专注的学习。显然经过打断要重新回到之前专注的状态中来,需要额外的开销。
除了打断,还有信息的冗余和重复,还有目标的迷失,等等都会让我们无所适从。
针对上面的这些问题,我觉得合理管理和利用我们有限时间需要注意:
1、充沛的精力
饮食、休息、锻炼、身心愉悦、调节都是必不可少的
2、兴趣
a 专注
b 通过朋友圈子、活动、网络途径等方式来拓展自己的视野,找到自己的关注点的同时又不失视野的广度。
广度和深度才能构成一个平面,这个平面就是大家的发展空间;只有一维显然是畸形的。
[b][size=large]阅读[/size][/b]
提到学习就不能不提阅读这种学习方式。我们必须看到有各种阅读方式。
虽然,最优的方式是兼顾广度和深度,但是我想特别强调深度(即专注)的重要性。广度很多时候在无意识的情况下就能达到了,因为个人兴趣的杂乱性和信息社会信息的爆炸特性决定了这点。可是,我们往往忽略了专注一个点。就像学java,你可以从j2se到j2ee到j2me然后到设计模式等等都涉猎,你可以一个知识点就看不下10本书。但是这样做,很容易导致信息的重复获取和浮于表面。我比较赞同的两种方式是:
1、开始一个新的领域就将一本真正经典的书啃透。(彪哥其实就是这种策略)
2、如果要研究一个较小的点,先看一本写该点的经典书,找到该点在全局中的位置,并且一定程度上弄懂这一本书关于该点的内容。然后凭借你看第一本书积累的经验和辨别力选n本(根据你的时间和精力)从不同视角分析该点的书,比较阅读最后彻底啃透它。
3、开始就给自己确立检验是否读懂的方式,比如完成一篇高质量的读书笔记,比如要做出什么项目,比如完成项目上某一个点。朝着这个目标点,然后死磕吧。(丹哥是这种策略)
上面的三种方法是特别针对需要"专注"的阅读。可是,如何判断我们阅读时应该“专注”还是“闲庭信步”呢?个人觉得有以下几个考察点:
1、动机:是出于兴趣还是出于解决紧要的问题
2、环境:你所处地工作环境到底适合用何种方式来阅读;你这一阶段的心境适合怎样去阅读。
3、客体对象:你阅读的是报刊杂志还是经典名著,是你熟悉的领域还是你涉水不深的领域。
4、限制和工具:你有多少时间可以用上,你有哪些工具可以用上(比如你没有iphoone要看微博还真是不太方便)。
总而言之,就一句话:大家要学会从反思和反馈寻找最高效的学习和生活方式,不要期望第一步就把事情搞定!
希望本文对朋友们有些帮助。