讲自然拼读

phonics

被翻译成了自然拼读法，但是一个名词的翻译必然会有语义的损失，维基百科是这么定义的

It is done by demonstrating the relationship between the sounds of the spoken language (phonemes), and the letters or groups of letters (graphemes) or syllables of the written language.

翻译一下。

它是通过演示讲英语的声音和写在纸上的英语的字母或者音节之间的关系的一个行为；

这和我们学习的国际音标有很大区别，在讨论phonics之前先讲一些铺垫；

什么是语音学和音韵学

语音学和音韵学都是研究声音的学科，语音学研究声音的本质和声音产生的方法，而音韵学是抓门研究汉语的一门学科，韵的意思是声音的一种发生特点，类似有腔调，所以音韵学研究的是声音的调，各个字词之间的存在的特定的声音，特定的韵调之间的关系；

• 从语音学的角度，声音的发出是通过呼吸系统的肺气流产生具有能量的气体，气体经过发声器官，发声器官进行阻碍产生了波动，从而产生了声音，声音的本质是一种波；

• 从语音学的角度可以产生以下这些词

  音素：是发音的最小单位，就是把人能发出的声音进行分解，其实有无数种音，但是每一种语言的音的数量是确定的，英语的所有音素就是那国际音标的48个音标；

  元音：元音是一类音素，这类音素发出声音的时候取决于声道共鸣（声道的形状不同），就是依靠声带发声，嘴的作用不大；

  辅音：是声带无需震动，不依赖声道共鸣，但是产生声音就需要震动，声道不共鸣震动，那么气体传送的最后一步就是嘴，所以依靠嘴的舌和唇来发出的声音，就是辅音，比如用嘴打波，就是利用嘴的震动气流从而发声；

  音节：一个词，一个字，语言的最小单位是由多个音节组成的，音节是一个元音，或者一个元音加上数个辅音组合而成的；

  开音节：这个音节最后一个音是元音

  闭音节：一个音节最后一个音是辅音

• 从音韵学可以得到这些词

  声韵母：声母，一个字的前音

  后韵母：韵母，一个字的后音

  声调：声音的高低起伏，重音位置，就是四声

• 音韵学，和语音学一般都是针对某一个具体的语言研究的，英语音韵学和普通话音韵学的内容是不一样的；

• 什么是语调呢，这个是音韵学里才有的，不管是汉语也好，英语也好，都存在个语调，语调取决于重音的位置和声调（各音节在发生时间上的高低变化），其中边界调是很关键的，边界调是一个语音单位（可能是一句话，一个词，一个词内的停顿等）最开始和最结束时间位置上声调的高低变化；重音和边界调对表达信息的强弱态度等都有关键的作用；不管是什么语言，一个音节必有重音，一句话也必有自己的重音，否则就会像机器人一样说话；

• 口音是什么呢，口音就是每个人的语调特定，比如某些地区的人重音的位比较喜欢靠后（河南话），某些地区的人每个语音单位的最后喜欢把最后一个音拖长一点发出（上海话）

国际音标和汉语拼音和区别

什么是国际音标呢，国际音标是根据语音学制定的百度百科的部分定义是

国际音标（英语：***I***nternational ***P***honetic *A*lphabet，缩写：IPA），早期又称万国音标，是一套用来标音的系统，以拉丁字母为基础，由国际语音学学会设计来作为口语声音的标准化标示方法。国际音标的使用者有语言学家、言语治疗学家、外语教师、歌手、辞书学家和翻译学家等人。

英语中所用到的“国际音标”，仅为国际音标用于英语的一部分，见英语国际音标词条。

可见国际音标是一个非常大的系统，它不仅仅可以表述英语单词，还可以表述汉语，韩语，俄语等；而拼音是根据汉语的特点从音韵学制定的特殊的音标汉字和英语最大的区别是，从音韵学上说，一个汉字自己就是一个音节，而英语可以有好几个音节，我们并没有采用国际音标从语音学的角度来给汉字注音，而是采用了音韵学的角度，不区分具体的音素，把每一个字都作为一个音，一个音可以拆分开来，成为头和尾两个音，这两个音是通过声调辨别的，如果用语音学的方法，这两个声调可能又分别包含数个音素，通过组合一个包含了特定声调的音来给汉字注音，这就是汉语拼音，这是从唐代就开始发展的，当时并没有用拉丁文字注音，而是用汉字；近代才制定了标准的普通话；英语和汉语从语音学的角度来说，其实大部分音素是相同的，这也是汉语拼音为什么有些拼音和英语字母的发音是相同的，因为在制定汉语拼音的时候，据考虑到了英语字符本身所具有的音，汉语拼音是集多长为一身优雅的注音格式；

phonics和国际音标

其实外国人，美国和英国的小孩是不学习国际音标的，他们跟我们一样，自己为自己的语言定制了一套语音注音法，但是汉语拼音的制定是严格的，而自然拼读法其实只是一个方法，并没有注音一说，外国不同的地区甚至方法也不一样，所以中国早期采用了国际音标；

但是phonics有它自己的好处和特点，英语和汉语最大的区别是，汉语从外形上是分辨不出音的，一个字就是一个独立的音（虽然有些例外），英语一个单词有好几个音节，打个比方说，英语的一个单词就像汉语的一个词语，但是英语最小的单位就是单词，单词不能再分成字了，再继续分，分出的更细的词，是没有语义的，不过他有自己特定的音，所以我们可以这么说，英语单词就像汉语的成语，单词有多个无意义的字组成，每个字都有自己的音，但是没有意义；

这就是phonics的关键所在，英语给自己注音，根本不需要额外的字符，他自己本身就是一套注音系统，拼音最小的单位是拼音字符a-z，英语的注音最小单位也是a-z，大写和小写对英语来说读音一样；

phonics注音系统的具体方法

• 最小注音单位是 26个英语字符

• 每个字母a-z自己的读音和在单词中的读音是不一样的

  为什么会这样呢，其实汉语拼音也有这个问题，你在读b p m f的时候会无意的加上bo po mo fo中o这个音，因为单纯的b p m f在音韵学中是韵尾，其实在语音学中他们对应着的是辅音，单纯的发辅音，别人根本无法听得清，也无法很大声，我们的小学在教拼音的时候学生能很大声的读，就是因为加上了这些元音和配合发出（为啥采用o这是另一个问题），因此英语的字母发音其中辅音字母也加上了元音配合，比如x 它在单词中的发音根本没有 exk中的e，只是可死，而不是爱可死，汉语也是 bo发音的时候根本没有o，ba（爸），如果加上o boa，这怎么读，这有了两个元音，是没有办法作为一个字来读的，汉语是没有采用语音学，但是从语音学的角度看待部分韵母他其实就是辅音；所以我们用汉字给某些英语音节注音不是没有道理的，只是口音不同

  • 26个字母自己的发音

  • 26个字母在单词中的读音

    其中对于辅音字母，要去掉元音 比如B(/ bi /) 要去掉元音i 读b，这和汉语拼音是一样的读法，因为汉语拼音就是根据英语的字符改的；对于元音字母要去掉辅音；

  • 但是对于元音字母来说，自己在开音节和闭音节中的发音是不一样的

  • 对于弱读音节（除了重音音节外）可以都读成 e

  • 对于部分元音字母和辅音字母的组合，从生理发声上上的角度而言，有些音会被屏蔽，或者改个音（比如如果上一个辅音是c 下一个h他俩一起读，一个是牙呲紧合一个是张开，严格按照这俩字母读音发声，嘴会很别扭不听使唤的，所以他俩合并发出的音为 sh气啊 ，再比如两个oo一起，读一个就行了没必要读俩，读俩很傻逼难听）

英语没有字形所以只能采用字母的组合搭配提供语音，但是这些组合大部分都有固定的音节组合——特定的发声；我们只需要先记住基本字母的发音，己住这些组合的发音就可以掌握一个单词怎么发音的，根本不需要额外的字符，但是这样的发音还有他没有统一的语音拼读规定，这个是不稳妥的严格的用法，但是它是最本质的学习方式，只是没有规范发，比傻逼国际音标好用的多；

具体的字母在单词中的发音是什么，有哪些字母组合发音，开音节闭音节发什么音，用文字是不好描述的，推荐一个教程看它的速成前三个视频就行了自然拼读法轻松学会单词读音_哔哩哔哩_bilibili；