《出师表》古文鉴赏

                                                                                             出师表

三国：诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

　　宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。

1.译文注释

（1）译文

先帝开创的大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答在陛下您身上。陛下你实在应该广泛的听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分的看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。

　　皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。

　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。

　　将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。

　　亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。

　　我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。

　　先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。

　　希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢,来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好道理，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。

　　今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。

（2）注释

• 表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
• 出：出征。
• 师：军队。
• 先帝：这里指刘备。
• 创：开创，创立。
• 业：统一中原的大业。
• 而：表转折。
• 赏：受赏。
• 刑：受罚。
• 中道：中途。
• 崩殂(cú)：死。崩，古代称帝王、皇后之死。殂，死亡。
• 益州疲弊：指蜀汉国力薄弱，处境艰难。益州，这里指蜀汉。疲弊，人力疲惫，民生凋敝，困苦穷乏。
• 三分：天下分为三个国家（即魏、蜀、吴三国)。
• 此：这。
• 诚：确实，实在。
• 之：结构助词，的。
• 秋：时候。
• 然：但是
• 侍：侍奉。
• 卫：守卫
• 懈：懈怠，放松。
• 于：在。
• 忠：忠诚。
• 内：朝廷上。
• 外：朝廷外，指战场上。
• 士：将士。
• 忘身：奋不顾身。
• 盖：连词。连接上一句或上一段，表示原因。
• 追：追念。
• 殊遇：特殊的对待，即优待、厚遇。
• 欲：想要。
• 报：报答。
• 之：代词。
• 于：向，对。
• 诚：实在，确实。
• 宜，应该。
• 开张圣听：扩大圣明的听闻，意思是要后主广泛地听取别人的意见。开张：扩大。圣：圣明
• 以：来。
• 光：发扬光大。
• 遗德：遗留的美德。
• 恢弘：这里是动词，形作动，意思是发扬扩大。也作“恢宏”。恢：大。弘：大、宽。
• 气：志气。
• 妄自菲薄：过分看轻自己。妄：随便，胡乱，轻率。菲薄：微薄。
• 引喻失义：说话不恰当。引喻：引用、比喻。这里是说话的意思。义：适宜，恰当。
• 以：因而。
• 塞；阻塞。
• 忠：忠诚。
• 谏：直言规劝，使改正错误。这里指进谏。
• 俱：全，都。
• 宫中：指皇宫中。
• 府中：指朝廷中。
• 体：整体。
• 陟(zhì)：提升，提拔。
• 罚：惩罚。
• 臧否(pǐ)：善恶，这里形容词用作动词。意思是“评论人物的好坏”。臧否：善恶。
• 异同：这里偏重在异。
• 作奸犯科：做奸邪事情，犯科条法令。
• 作奸：为非作歹。
• 科：科条，法令。
• 及：和。
• 为：做。
• 付：交给。
• 有司：职有专司，就是专门管理某种事情的官。
• 论：评定。
• 刑：罚。
• 以：来。
• 昭：彰显，显扬。
• 平：公平。
• 明：严明。
• 理：治。
• 偏私：偏袒私情，不公正。
• 内外异法：宫内和丞相府内刑赏之法不同。
• 内外：指宫内和朝廷。
• 异法：刑赏之法不同。法：法制。
• 侍中、侍郎郭攸之、费祎（yī）、董允：郭攸之、费祎是侍中，董允是侍郎。侍中、侍郎，都是官名。
• 此皆良实，志虑忠纯：这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。
• 良实：善良诚实，这里形容词做名词，指善良诚实的人。
• 志：志向。
• 虑：思想，心思。
• 忠纯：忠诚纯正。
• 简拔：选拔。简：挑选。拔：选拔。
• 遗（wèi）：给予。
• 悉以咨之：都拿来问问他们。悉：副词，都，全。咨：询问，征求意见。
• 之：指郭攸之等人。
• 必能裨补阙漏：一定能够弥补缺点和疏漏之处。
• 裨(bì)：弥补，补救。阙，通“缺”， 缺点。
• 有所广益：得到更多的好处。
• 广益：很多的益处。
• 益：好处、益处。
• 性行：性情品德。
• 性行（xíng)淑均：性情品德善良平正。
• 淑：善。
• 均：公平，平均。
• 晓畅：谙熟，精通。
• 试用：任用。
• 能：能干，有才能。
• 是以：因为这，因此。
• 众：大家。
• 举：推举。
• 督：武职，向宠曾为中部督。
• 营：军营、军队。
• 行(háng)阵：指部队。
• 和睦：团结和谐。
• 优劣:才能高的和才能低的。
• 亲：亲近。
• 信：信任。
• 得所：得到恰当的位置。
• 先汉：西汉。 兴隆：兴盛。
• 后汉：东汉。 倾颓：衰败。
• 每：常常。
• 桓、灵：东汉末年的桓帝和灵帝。他们都因信任宦官，加深了政治的腐败。
• 叹息：感叹惋惜。
• 痛恨：感到痛心遗憾。
• 恨：遗憾，不满意。
• 尚书、长史、参军：都是官名。尚书指陈震，长史指张裔，参军指蒋琬。
• 此悉贞良死节之臣：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。
• 悉：全、都。
• 贞：坚贞。
• 良：善良可靠。
• 死节：能够以死报国。死：为……而死。
• 隆：兴盛。
• 计日：计算着日子。
• 布衣：平民百姓。
• 躬：亲自，自身。
• 耕：耕种。
• 躬耕：亲自耕种，实指隐居农村。
• 南阳：东汉郡名。即今河南省南阳市。
• 苟：苟且。
• 全：保全。
• 于：在。
• 求：谋求。
• 闻达：闻名显达。
• 以：认为。
• 卑鄙：身份低微，见识短浅。卑，身份低下。鄙，见识短浅。与今义不同。
• 猥(wěi)：辱，这里有降低身份的意思。
• 枉屈：委屈。
• 顾：拜访，探望。
• 咨：询问。
• 由是：因此。
• 感激：感动奋激。
• 许：答应。
• 驱驰：驱车追赶。这里是奔走效劳的意思。
• 后值倾覆：后来遇到兵败。汉献帝建安十三年（公元208年）曹操追击刘备，在当阳长坂大败刘军；诸葛亮奉命出使东吴，联合孙权打败曹操于赤壁才转危为安。
• 值：遇到。
• 倾覆：指兵败。
• 尔来：那时以来。
• 二十有一年：从刘备访诸葛亮于隆中到此次出师北伐已经二十一年。
• 有：通“又”，跟在数词后面表示约数。
• 故：所以。
• 寄：托付。
• 以：把。
• 临崩寄臣以大事：刘备在临死的时候，把国家大事托付给诸葛亮，并且对刘禅说：“汝与丞相从事，事之如父。”临：将要。
• 夙夜忧叹：早晚/整天担忧叹息。夙，清晨。忧，忧愁焦虑。夙夜：早晚。
• 泸：水名，即金沙江。
• 不毛：不长草。这里指人烟稀少的地方。毛，庄稼，苗。
• 兵：武器。
• 甲：装备。
• 奖率：激励率领，奖励统帅。奖，鼓励。
• 庶：希望。
• 竭：竭尽。
• 驽(nú）钝：比喻才能平庸，这是诸葛亮自谦的话。
• 驽 ，劣马，走不快的马，指才能低劣。
• 钝，刀刃不锋利，指头脑不灵活，做事迟钝。
• 攘(rǎng)除：排除，铲除。
• 奸凶：奸邪凶恶之人，此指曹魏政权。
• 还：回。
• 于：到。
• 旧都：指东汉都城洛阳或西汉都城长安。
• 所以：用来……的。
• 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也：这是我用来报答先帝，效忠陛下的职责本分。
• 斟酌：考虑，权衡。
• 损：除去。
• 益：兴办，增加。
• 损益：增减，兴革。
• 斟酌损益：斟情酌理、有所兴办。比喻做事要掌握分寸。（处理事务）斟酌情理，有所兴革。
• 托臣以讨贼兴复之效：把讨伐曹魏复兴汉室的任务交给我。
• 托，委托，交给。
• 效，效命的任务。
• 不效则治臣之罪：没有成效就治我的罪。
• 效，取得成效。
• 告：告慰，告祭。
• 兴：发扬。
• 德：道德。
• 言：言论。
• 兴德之言：发扬圣德的言论。
• 慢：怠慢，疏忽，指不尽职。
• 彰其咎：揭示他们的过失。
• 彰：表明，显扬。
• 咎：过失，罪。
• 咨诹(zōu)善道：询问（治国的）好道理。诹(zōu)，询问。
• 察纳：认识采纳。察：明察。
• 雅言：正确的言论，正言，合理的意见。
• 深追：深切追念。
• 先帝遗诏：刘备给后主的遗诏，见《三国志·蜀志·先主传》注引《诸葛亮集》，诏中说：‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。’
• 遗诏：皇帝在临终时所发的诏令。
• 当：在……时候。
• 临：面对
• 涕：眼泪。
• 零：落下。
• 不知所言：不知道该说些什么话。这是表示自己可能失言。谦词。

2.文言现象

（1）通假字
①必能裨补阙漏：“阙”通“缺”，缺点。
②尔来二十有一年矣：“有”通“又”，放在整数和零数之间。
③是以先帝简拔以遗陛下： “简”通“拣”，挑选、选择。

（2）古今异义
       出 句┃古义┃今义

• 此诚危急存亡之秋┃ 时候 ┃指四季中的秋季
• 诚宜开张圣听 ┃ 扩大 ┃指商店开始营业
• 引喻失义┃适宜，恰当 ┃正义，意义
• 陟罚臧否┃ 功过好坏 ┃表示否定
• 此先汉所以兴隆也 ┃……的原因（表原因）或表方式方法 ┃表示因果关系
• 先帝不以臣卑鄙┃ 身份低微，见识短浅┃现指品质低劣 、下流
• 猥自枉屈 ┃ 辱，有降低身份之意┃卑鄙下流
• 庶竭驽钝 ┃希望，期望 ┃众多
• 晓畅军事 ┃ 精通，熟练 ┃通顺
• 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。┃痛心遗憾 ┃十分憎恨
• 三顾臣于草庐之中……由是感激。┃ 感动激动 ┃意指激动感谢
• 不宜偏私，使内外异法也。┃ 偏袒和私心 ┃照顾私情
• 臣本布衣，躬耕于南阳。┃ 普通的百姓 ┃用布做的衣服
• 先帝知臣谨慎┃ 严谨而慎重 ┃小心慎重
• 今当远离，临表涕零 ┃眼泪 ┃鼻涕
• 愿陛下托臣以讨贼兴复之效或 不效则治臣之罪┃任务（实现） ┃效果
• 不宜异同┃不同┃1不；不一致。2 引申为反对。3 反对意见；异议。
• 当奖率三军┃激励┃奖励，奖品
• 由是感激，遂许先帝以驱驰▕奔走效劳 ▏速度快
• 后值倾覆┃失败┃倒塌
• 臣不胜受恩感激┃感慨激动┃感谢

（3）一词多义
中

• 而中道崩殂（半，形容词）
• 宫中府中（内，里，中间，方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此）

道

• 而中道崩殂（路，途，名词）
• 以咨诹善道（道理，名词）

分

• 今天下三分（分开，动词）
• 而忠陛下之职分也（本分，名词。读fèn）

然

• 然侍卫之臣不懈于内（然而，可是，转折连词）
• 然后施行（这样，指示代词）

遗

• 以光先帝遗德（遗留，动词。下文“深追先帝遗诏”中“遗”同）
• 以遗陛下（给予，动词）

有

• 若有作奸犯科（有，与“无”相对，动词。下文“有所广益”中“有”同此）
• 尔来二十有一年矣（通“又”用来连接整数与零数，数词）

论

• 宜付有司论其刑赏（判定，动词）
• 每与臣论此事（谈论，议论，动词）

明

• 以昭陛下平明之理（严明，形容词）
• 以伤先帝之明（英明，圣明，形容词）

行

• 然后施行（做，执行，动词）
• 性行淑均（品德，品行，名词）
• 必能使行阵和睦（行列，这里指军队，名词）

能

• 必能裨补阙漏（能够，助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此）
• 先帝称之曰能（能干，有才能，动词）
• 所
• 有所广益（……的动词，特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词，具体的指代对象可以从上下文来体会）
• 优劣得所（地方，处所，名词）

当

• 咨臣以当世之事（正在……的时候，介词。下文“今当远离”中“当”同此）
• 当奖率三军（应当，应该，助动词）

任

• 受任于败军之际（任用，委任，动词）
• 则攸之、祎、允之任（责任，职责，名词）

临

• 故临崩寄臣以大事也（将要，副词）
• 临表涕零（面对。动词）

效

• 恐托付不效（实现，副词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此）
• 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（责任，名词）

言

• 进尽忠言（话，言论，名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此）
• 不知所言（说，动词）

以

• 故临崩寄臣以大事也（介词，把）
• 先帝不以臣卑鄙。（因为）
• 以光先帝遗德。（连词，来）
• 以塞忠谏之路也。（以致于）
• 受命以来。（表限定）
• 是以众议举宠为督（因为）
• 咨臣以当世之事（用）
• 是以先帝简拔以遗陛下（因为 ）（用来）

为

• 俱为一体（是）
• 众议举宠为督（担任）

臣

• 此悉贞良死节之臣( 臣子)
• 先帝知臣谨慎（自称，我）

良

• 此皆良实（形作名，善良的人）
• 此悉贞良死节之臣（贤良）

于

• 还于旧都（到）
• 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对）
• 苟全性命于乱世（在）

所以

• 此后汉所以倾颓也（表原因，...的原因）
• 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（以所，用这些来）

益

• 有所广益(好处）
• 至于斟酌损益（兴办，增加）

（4）词类活用

• 亲贤臣，远小人。

亲、远：形容词做动词。

亲，亲近。远，疏远。

• 苟全性命于乱世。

全：形容词做动词，保全。

• 作奸犯科及为忠善者。

奸：形容词做名词，奸邪的事。忠善：形容词做名词，忠善之事。

• 此皆良实。

良实：形容词做名词，善良诚实的人。

• 优劣得所。

优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。

• 攘除奸凶。

奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。

• 陟罚臧否。

臧否：形容词做动词，评论人物好坏。

• 以光先帝遗德。

光：名词作动词，发扬光大

• 故五月渡泸，深入不毛。

毛：名词作动词，长草木（暗指荒凉）

五月：名词作状语，在五月

• 恢弘志士之气。

恢弘：形容词作动词，扩大、发扬

• 北定中原。

北：方位名词作状语，北上

• 恐托付不效

托付：动词作名词，托付的事情

• 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

忠：形容词作动词，对……尽忠

• 志虑忠纯

虑：动词作名词，心思

• 驽钝

驽：劣马 钝：不锋利的刀

这里指平庸的才能，是诸葛亮的自谦之词

3.判断句

①是没有明确语言标志的判断句：

• 此皆良实

        译文：这些都是善良、诚实的人。

• 此悉贞良死节之臣

       译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣
②“也”，判断句标志：

• 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

       译文：亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。

• 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

       译文：这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

• 此诚危急存亡之秋也。

译文：这真是形势危急、决定存亡的时间啊。

4.相关成语

• 优劣得所：好的差的各得其所.
• 妄自菲薄：毫无根据地、过分地看轻自己。
• 作奸犯科：为非作歹，违法乱纪。
• 三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请人家。
• 不毛之地：指贫瘠的土地或荒凉的地区。
• 不求闻达：不希望别人知道自己。
• 不知所云：原来是自谦的话，表示自己语无伦次。泛指思想混乱，说的话让人摸不着头绪。
• 感激涕零：形容极为感激。多用于讽刺。
• 计日可待：为期不远，不久就可以实现。
• 苟全性命：苟且保全性命。
• 亲贤远佞：亲近有才能的贤人，疏远阿谀奉承的小人。
• 引喻失义：指说话不恰当，不合道理。
• 危急存亡：情势危险急迫，关系到生存或灭亡。
• 临危受命：在危难之际接受任命。
• 陟罚臧否：泛指对下级的奖罚或提拔，赏罚褒贬。

5.中心思想

分析形势――提出三条建议―――叙经历感帝恩――出师目标 ―――归结责任

• 作者思想感情：报先帝而忠陛下
• 赏罚同一标准：陟罚臧否，不宜异同；
• 三条建议是：

　　①开张圣听（广开言路）；

　　②严明赏罚(赏罚分明）；

　　③亲贤臣，远小人( 亲贤远佞)

• 最重要的一条是：亲贤臣，远小人 ( 亲贤远佞)
• 分析形势：

　　①不利的客观条件：“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”

　　②有利的主观条件：“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。”

• 作者志趣（无意功名、淡泊名利）：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
• 临危受命（创业艰难、患难与共）的经历：“受任于败军之际，奉命于危难之间”
• 先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也
• 出师目标（“大事”、政治愿望）：北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都
• 三顾茅庐（追随先帝驱驰）原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
• 表达感情：今当远离，临表涕零，不知所言。

6.创作背景

蜀汉公元223年（建兴元年），刘备病死，将刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮实行了一系列政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。为了实现全国统一，诸葛亮于公元227年（建兴五年）决定北上伐魏，拟夺取魏的长安，临行之前上书后主，即这篇《出师表》。

7.内容理解和段意概况

（1）内容理解

• 《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞，劝说后主要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤臣，远小人，完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。
• 全文共9段，可以分成三个部分。

　　第一部分（第1-5段）：作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了三条建议。这一部分又可以分为三层。

　　第一层（第1段）：分析了不利和有利形势，提出了广开言路的建议。

　　第二层（第2段）：提出严明赏罚的建议。

　　第三层（第3-5段）：推荐文臣、武将中的贤良，提出亲贤臣远小人的建议（亲贤远佞），这是三条建议的核心。“广开言路”意在“亲贤臣”，“严明赏罚”意在“远小人”。

　　第二部分（第6-7段）：追叙往事，表达了“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。

　　第三部分（第8-9段）：总结全文，提出要求，对“已”，承“讨贼兴复之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”，行“自谋”之宜。各方面的职责分明，要求明确，此情恳切，表达了诚挚的希望，显示了作者对自己和对朝廷诸臣的严格要求。最后十二个字，再一次流露出出师前复杂的心情和对刘氏父子的深情。

• 诸葛亮为蜀汉基业“鞠躬尽瘁，死而后已”，蜀汉建兴五年（227），他率师北上伐魏，在出师前写下了这篇传诵千古的表文。陆游曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”学习时，要反复阅读，体会作者的思想感情。

（2）段意概况

第一段：分析蜀国面临的形势，向刘禅提出广开言路的建议。（广开言路）

第二段：向刘禅提出严明赏罚的建议。（赏罚分明）

第三段：亲贤远佞。

第四段：自述身世，回顾三顾茅庐至临危受命以来与先帝共同创业的历程，表明自己淡泊的志趣，与对先帝的无限感激。

第五段：追述先帝托孤以来的心情及做法，阐述自己兴复汉室的策略和忠心。以表报先帝忠陛下之情。

第六段：再次强调每个人的分工与职责，表明自己出师的决心和信心。

8.赏析

《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。

　　三国鼎立形势形成后，中原的曹魏实力最强，蜀汉的实力最弱。诸葛亮辅佐刘备建立了巩固的统治地区，有了政治斗争的立脚点。为了“北定中原”，“兴复汉室”，诸葛亮一方面率兵亲征中原；另一方面对内政提出积极建议，主张“开张圣听”、赏罚严明、谨慎用人。他的这些主张是针对当时蜀汉统治的时弊而发的。做为一个政治家，能够分析、认识社会现实，并有针对性地提出医治方法，表现了他的政治才能。由这里我们也可以看到，诸葛亮辅佐刘备、刘禅，并不完全是出于回报刘备“三顾”的恩遇，而是为了实现自己的“恢复汉室”的政治抱负。他忧心国事，鞠躬尽瘁的忠忱，正是他实现其政治抱负的表现。这是历史上的政治家诸葛亮的可贵之处。

　　诸葛亮的政治抱负是有着很大的阶级局限的。这首先表现在他的“兴复汉室”的政治理想上。东汉统治者对人民进行残酷的剥削和压迫，才激起广大农民阶级的反抗和斗争，最后形成各地军阀称雄割据的斗争形势。诸葛亮不顾这种现实，强调“兴复汉室”，这正是他的封建正统思想的表现。在诸葛亮看来，只要最高明统治者是个姓刘的，就可以天下太平，这是历史唯心主义。

文章共分两大部分。第一部分（先帝创业未半……可计日而可待也）包括五个自然段。文章分析了“天下三分，益州疲弊”的形势，并据此提出了改革时弊，励精图治的建议。对形势的分析，是他提出建议的基础。虽然话不多，却很重要。接着提出了对内政的建议：第一项建议是“开张圣听”，作者指出，蜀汉的形势虽然“危急存亡”，但先帝所遗老臣中，“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”，只要能“开张圣听”，就可以发挥这些人的积极作用，巩固、发展蜀汉政权。第二项建议是赏罚严明，“宫中府中，俱为一体”。第三项建议是“亲贤臣，远小人”，因为“此先汉所以兴隆也”；而“亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”。这条建议，是汉室兴衰的历史经验的总结。

　　第二部分（臣本布衣……不知所言）包括四个自然段。文章叙述了作者二十年来以身许国的经过，表露出作者勤于国事，鞠躬尽瘁的一片忠忱；以使后主体念创业的艰难，从而发愤图强，振兴蜀汉天下。在叙述二十年的经历之后，作者又讲到刘备对他的嘱托和他自己受托的心情，表示了自己出师北伐的决心，最后再次嘱咐后主要“自谋”、要“察纳雅言”，“深追先帝遗诏”，表现了作者临出征时，对后主的无限依恋。

　　由于此文是奏章，内容是诸葛亮出师伐魏前向刘禅陈述意见，提出修明政治的主张，因此全文以议论为主。由于诸葛亮要让刘禅知道创业的艰难，激励他立志完成先帝未竟的大业，因而文中兼叙了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过。又由于诸葛亮对刘氏父子无限忠诚，披肝沥胆相待，因而言词充满着殷切期望之情。全文既晓之以理，又动之以情。具体地说，前部分重在晓之以理，后部分重在动之以情。总的是以议论为主，融以叙事和抒情。全篇文字从作者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深。

9.分层解析

本文可分为三部分

　　第一部分（1～5段）作者以敏锐的政治洞察力，分析了当前形势，提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞的主见。

　　第二部分（6～7段）追忆经历，忠刘氏，兴师北伐表心愿。

　　第三部分（8～9段）总结全文，提出要求，归结责任。

　　全文以议论为主而辅之以叙事，议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩。具体地说，

　　第一部分是寓情于议，在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，贯穿着一条明显的抒情线索，就是希望后主刘禅能够继承先帝遗志，完成“兴复汉室”的大业。因此一开始就提到“先帝创业”，接着依次说先帝对贤臣的“殊遇”、“简拔”贤臣的标准和论史时的“叹息痛恨”，既表达了对先帝的崇拜、爱戴之情，又有激发刘禅效法先人的作用。

　　第二部分是寓情于事，在叙述作者本人身世、追随先帝创业经过和“受命以来”的工作的同时，抒发了对先帝的感激之情，表达了效忠刘备父子的心愿。

　　第三部分中，“不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。