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211、985硕士，职场15年+
从事结构设计、热设计、售前、产品设计、项目管理等工作，涉足消费电子、新能源、医疗设备、制药信息化、核工业等领域
涵盖新能源车载与非车载系统、医疗设备软硬件、智能工厂等业务，带领团队进行多个0-1的产品开发，并推广到多个企业客户现场落地实施。
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相信大家看过不少鸡汤文，有人说找到自己的薄弱环节，通过不断学习提升，弥补不足。
我想说，人的精力有限，与其做到在各方面都一般，或者还看得过去，不如在某个领域做到顶尖，建立优势，然后再考虑是否要T型发展。
所谓的优势，就是对行业的深刻洞察和战略眼光，并且能快速行动、产出成果的强大执行力。
拥有对行业的深刻洞察，知晓行业的历史、现状和未来趋势，结合自身能力，懂得取舍，制定计划，配置资源，进行落地产出。
今天跟大家分享一个真实案例，张三（名字做了处理）作为销售，在纺织行业做了20多年
他一直在强化自己的优势领域，不断提升制高点，以此来吸引客户。
只做这一个行业，多年积累下来的客户资源、关系网。在行业圈子里，谈到要做这一个板块的业务，基本上都能找到他，客户会主动找上门。
对行业的历史、现状痛点、未来发展趋势，让其能很好的把握自己要做的内容，不可控、不安全、没有利润的事情坚持不做。
另外，对自己不足的地方，通过个人在该领域的优势资源，吸引到一群志同道合的技术、产品、项目等专业人才合作，弥补自己的不足，以此快速把项目落地。
这不禁让我想到了以下两个场景
场景一、做工程与做研究
之前主导一款B端产品时，有个技术难题需要攻克，交给了团队里面的一个前端开发工程师，本意是给他个机会锻炼一下，限定时间是一周。
因为毕业没多久，或者技术人员都有一种心态，就是要自己把该难题攻克，所以，该同学一直就埋头苦干，很少和其他同事交流，在每天例会时，也没有说不能解决。
最后的结果，可想而知，问题没有解决，时间也过去了。
我想说的是，做工程和在学校做研究不一样。做工程项目，最重要的是在有限时间内，把项目目标完成。
可以通过借势，比如开源、或者购买别人的插件，在此基础上进行二次开发等等。
发挥自己的优势，不要重复造轮子，比如，你的优势在于能做出酷炫的展示动效，尽量把时间花在动效上，没必要自己开发一套新的前端框架。
场景二、素质与应试教育
大环境所迫，在大方向上，大家可能没得选。
应试教育，拿满分为目标，考第一为目标，尤其是在大学，看的是综合分数，综合分数达到一定水平，可以保研，申请奖学金等等。
当然，不乏有些人能做到，各方面成绩都是排名靠前，甚至是第一名，但这样的人毕竟是极少数。
素质教育，培养一技之长，在某个领域做到顶尖，比如，车床技工苦练技术，十年如一日，成为国家制造一名栋梁。
案例比比皆是，不同的环境下，可能供我们选择的方向不多，但只要坚持本心，找到适合自己的那个方向，长期坚持，一定会有所收获。
致敬，一直在找寻、或者已经找到方向，并长期坚持的奋斗者！
最后的话
发挥优势比弥补短处更有意义。
不同环境切换，思维要转变，但本心还是要找到适合自己的方向，长期坚持。
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