21世纪大学生思想政治教育

   21世纪是一个高速发展的世纪，生活节奏的快速化使人们整天穿梭于大街小巷。诚然，物质生活是很重要的，但是，光有物质生活，内心世界就会空虚，精神世界就会寂寞。尤其是今天，随着物质生活水平的提高，人们对精神生活的追求日益强烈。
   而思想政治教育正是针对人们精神生活的，是精神生活的引导者。 现在社会倡导的社会主义核心价值体系也是应运而生的。作为当代大学生，尤其是思想政治教育专业的大学生应该责无旁贷。任何事物不可能凭空而生，都是有物质基础或现实基础的。大学任何事物不可能凭空而生，都是有物质基础或现实基础的。大学生思想政治教育价值实现的基础有以下几点： 
  ⒈在经济上，社会主义市场经济取代了传统的计划经济，形成了利益多元的局面，效率和功利原则广泛影响着社会生活的各个领域，经济的作用成为主要的社会力量。在文化上，从化从被政治的“捆绑”中被解放出来，世俗文化逐步成为主流文化，文化呈现了多元性和多层次性的格局。在政治上，政治对经济、对文化的地位和影响方式都发生了改变，政治不再是至高无上的权威。
  ⒉经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性、多边性和差异性日益增强。这些变化使得思想政治教育的内涵、目标、任务、思维模式、价值尺度和终极关怀都发生了前所未有的变化。
  ⒊思想政治教育由泛政治化转向对人的思想道德素质建设和促进人的全面发展的重视上。思想政治教育的着重点从宏观目标转向了寻常百姓的生活世界，把宏观教育与受教育者的实际生活和自身成长的需要直接地结合了起来，与解决学生日常遇到的问题和适应生活的需要统一了起来。
  ⒋思想政治教育的价值取向从单纯地强调集体转向了集体与个人的结合，转向了以国家和社会的可持续发展和每个人的全面而自由的发展为导向。从大学生方面来讲，首先，大学生的自我意识和独立意识在增强，他们在许多领域更加看重的是自我的选择和判断，而对接受权威的指导则越来越淡漠。这使得他们的价值取向由以往的理想主义走向了现实主义，使他们在职业的选择上更注重选择的自主性和务实性。
  其次，大学生在价值目标的选择上已由社会向个人转移，由注重整体利益转向了注重个人利益，由注重长远利益转向了注重眼前利益。 有了这些基础以后，实现思想政治教育的途径有哪些呢？
  ⒈确立社会主义的主导价值观，构建当代中国社会的价值认同。确立社会的主导价值观，需要我们构建当代中国社会的价值认同，实现社会价值与个体价值的同构。社会的主导价值观应当也完全可以容纳一切代表着进步的个人的价值追求，并将其融合为社会价值的重要组成部分，这一主导价值体系就是社会主义的核心价值体系。而且马克思主义为大学生思想政治教育价值的构建提供了科学的理论指导。是其理论基础和行动指南；中国特色社会主义的共同理想是大学生思想政治教育价值构建的核心；以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神的确立是对大学生进行思想政治教育的主要任务；社会主义荣辱观为大学生树立正确的价值导向提供了宝贵的范本。
  ⒉通过社会化，对社会价值和个体价值进行定位。社会化实际上只能是被动地对思想政治教育的价值作直观的反应，而无法对其进行合理的定位。社会化的实践所证明了是正确的东西，大学生才会主动地接受它，并将其内化为自己的理想与信念，进而形成自己正确的政治态度和政治理想，形成自己科学的思维方式和正确的价值观念。
  ⒊以文化引领大学生的价值取向，实现社会价值与个体价值的和谐统一。一定文化中的核心价值观决定了一定社会的教育活动的性质和方向，一定社会的教育活动又必定体现和透射着一定的文化价值观念。以先进的文化来引导大学生的思想观念、社会心理、思维模式、行为方式、伦理道德、审美情趣和文化比较等，以使大学生在文化认可中接受并遵循正确的价值观念，从而实现其社会价值与个体价值的和谐统一。
  ⒋将加强思想政治教育与解决利益矛盾相结合，开掘社会价值与个人价值同构的生成空间。思想政治教育只有以其利益关系为依据，并能够承担起它的解决利益关系的任务，其价值才能有所显现。目前，许多大学生在学习、社交、就业，尤其是生活和心理都需要更多的关怀和帮助。总之，大学生思想政治教育价值的实现，只有与个体价值和个体利益相结合才有可能实现。                         

                                                 ——摘自“小小辉哥”博客