读《为什么我们的学校总是培养不出人才》有感

原文链接:为什么我们的学校总是培养不出人才?

经常看到网上发的一些新闻,说现在的大学毕业生、研究生如何如何找不到工作。在网上今年一度闹“最难就业季”。什么研究生啦,什么海归啦,都被公司高挂“免站牌”,怒吃“闭门羹”。

记得有一个教育专家出来分析“今年的最难就业季”说到:企业要先活下来,才能照顾大学的毕业生。。。

难道各大学的毕业生的就业,是需要企业照顾才找打的工作?企业傻?大学毕业找不到工作,到底是谁的损失?


大学毕业,大多数人愁得是找不到工作,更别提什么创新性人才了。

《为什么我们的学校总是培养不出人才》一文指出:没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。

灌输式的教育,只能让学生慢慢对学习心生畏惧,丧失对学习的欲望与兴趣。大学之前,老师们不让你干这个,不让你想那个,却一直是将知识灌输给你;而到了大学,学生适应了被动灌输式的教育,已然不懂得怎么主动去摄取知识了;而大学老师却跟学生们说“要去创新,做创新型人才”……这是个人的悲哀,还是社会的悲哀,还是……

我看过一个电影《钱学森》,很感人。在此之前就对钱老敬重万分,看过这部电影之后,对他老人家的佩服更是无以复加。他曾说:人不但要懂科学技术,还要懂文化艺术,还有音乐。

钱老值得我们敬重,他自己不仅对我们的国家做出了突出的贡献,同时也对国家的教育问题深深的担忧,对我们的创新型人才的培养进行了深度思考。

而我慢慢的发现,我们提高班的教育正在慢慢的为钱老的困惑以为作出解答。“授之以欲,授之以愉,渔之以渔”的教育正在“随风潜入夜,润物细无声”影响着“我”身边的人。

昨天,听老师沾沾自喜的谈七期的就业情况,心里真是由衷的对他们发出了祝福。正所谓:有付出,才会有回报。他们选择毕业后留下来继续学习,确实比普通大学生多付出了太多。而他们也获得了巨大的回报。

有了好的教育,我们更应该好好努力。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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应用背景为变电站电力巡检,基于YOLO v4算法模型对常见电力巡检目标进行检测,并充分利用Ascend310提供的DVPP等硬件支持能力来完成流媒体的传输、处理等任务,并对系统性能做出一定的优化。.zip深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医学图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有记忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期记忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关系,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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