98岁老人再忆平越——感谢当年唐院矿冶系的教授们




再 忆 平 越
回忆并感谢1937-1941年间在唐院矿冶系的教授们
文/98岁老人 龚叔乔

  我是民国三十年,也就是1941年,国立交通大学唐山工程学院矿冶系,学号为B89的毕业生。1937年日寇侵华,冀东沦陷,交大唐院内迁。此时,孙鸿哲院长又病逝北京,校务事实上已处在无人负责的状态,校友们遂公推茅以昇为民选院长,在湘黔铁路校友们的努力和帮助下,学校决定迁往湖南湘潭,并定于12月15日开学复课。1938年3月部令将北平铁道管理学院并入唐院,并补招了各班的部分缺额学生后,湘潭校舍不敷应用,于是再迁湘乡杨家滩。11月中旬复受长沙大火的影响,杨家滩的安全也受威胁,学校决定再次内迁。在没有确定迁往校址的条件下,全校师生员工徒步经洪桥乘坐湘桂铁路的火车到达桂林集中。在桂林停留不久,12月初遭到日本飞机的狂轰滥炸,于是又沿着正在修建的黔桂铁路的路基徒步走到了柳州停留听命。茅院长等领导正在为校址而奔波。最后得到了贵州省政府的同意,和平越县政府的欢迎,决定迁往平越。平越县政府作出了:让出原来设置在孔庙内的中学,作为院本部;让出在考棚内的小学,作为学生宿舍。1939年2月,师生陆续到达。20日复课。茅院长聘齐了三系的所有教授。他还亲自讲授了自己已经研究了多年的土壤力学的学术报告,倍受欢迎,一时学术空气浓厚,师生们的教学情绪稳定。
  在平越驻足六年,事实上也是比较安定的六年。我虽自1937年入学,1941年毕业。完整的接受到大学教育,还是在平越。这虽然都是70年以前的事了,但是在那时曾在讲台上教过我们书的老师们,我却一直怀念和感恩在心。因为他们教给了我知识,他们的身教和言教,我受益了一辈子。我怀念他们,并深深地感谢他们。
  他们是:
  1,茅以昇 他是著名的桥梁专家。他虽然不是矿冶系的教授,但他是在唐院极度困难的时候的民选院长,在唐院历史上做出了不可磨灭的贡献。有了他那时的奔走,才有了当时在平越交大唐院和今天的西南交大。他是交大唐院历史上的有功之臣哪!我在唐院就读的四年。都是他的院长,我的毕业证书上还盖有他的签名章。倍感光荣与亲切。
  2,罗忠忱教授;教务主任。也是矿冶系和土木系Applied Mechanics和Resistance of materials的专职教授。他的学问基础深厚,授课经验丰富又认真,对学生的要求严格又合理,得到了学生们的拥护和爱戴。那时,还没有电子计算器,只有用Slide rule ,而Slide rule在设置数值和拉动运算的结果 ,都是靠游动尺和固定尺上的刻画表示的,能够达到的精度只限于前三位,罗教授把这三位数称为Three Significant Figures,这三位必须正确。罗教授用的是英语讲授,发音准确,比美国人讲得更优美动听,给人于语言美的享受。
  3,何 杰教授;他是矿冶系主任,兼授地质学等基础课,内容充实,条理清晰,便于学生们记忆吸收。他把学生们视作自己的儿女一般的亲切,师生间的关系极为良好;他仪表端庄,头发梳理整齐,西服笔挺,充分表露出他是一个教授的端庄风度。1940年的暑假期间, 他带着我们全班学生沿着平越至贵阳的公路步行,把大自然作为课堂,随时指点不同的地质现象,使我们记忆深刻,获益良多。一路之上,他还给我们教唱他在美国留学时唱的“A Mining Engineer”的歌曲。我们也把他当做自己的父亲一样的亲近他和爱戴他。
  4,王钧豪教授;他在留学美国时获有博士学位,我们惯称他Dr.王。他是冶金学教授,教我们钢铁冶金,非铁冶金,合金学和金相学,冶金计算等课。他学问渊博,基础深厚,授课时条理清晰,讲授细腻,十分动听,也增加了学生们的吸收能力,效果良好。是一个非常难得的好教授。
  5,李斐英教授;他教我们英语和经济学。也教土木系的这两门课。
  6,黄寿恒教授;他教我们微积分。也教土木系的微积分和微分方程等其他数学课。
  7,许元启教授;他教我们热工学,也教土木系的热工学。
  8,范治伦教授;他教我们水力学,也教土木系的水力学。
  9,陈茂康教授;他教我们电工学,也教土木系的电工学。
  10,王叔海教授;他教我们矿山测量。
  11,罗 河讲师;他教我们平面测量,和测量实习;也教土木系的测量和实习等。
  12,李 汶讲师;他教我们工程画和投影几何,也教土木系的这两门课。他的表达能力极强,口齿伶俐清楚,把投影几何的立体概念和抽象性,说得清楚明白,使学生们易于听懂和吸收。
  13,杨耀乾讲师;他教我们结构学。他第一次登上我班讲台也备受欢迎。
  14,林炳光教授;他教我们普通化学,和定量、定性分析化学。
  15,蔡承云教授;她教我们岩石学、矿物学和试金术。她刚从美国学成归国,备课认真,倍受学生们的欢迎和爱戴。
  16,李唐泌教授;他教我们矿床学。
  17,谌湛溪教授;他教我们探矿、开矿和采矿;我们只是从教务处公布的课程表上知道有这三门课,因为他没有选用正式的教科书,无论教探矿、开矿和采矿都拿着一本美国出版的原版Mining Engineers Handbook作为教科书,其实手册与教科书之间有着不同的使用距离的;也使我们应付考试,带来困难。
  18,徐家增老师;他是教体育的老师。全院三系12个班级都有体育课,体育老师就他一人。每逢星期天和节假日,还要做各种比赛的裁判员。老师中他的工作最忙。
  综上所述,我们在校学习四年,经过18位老师的辛勤教导,学习了30多门基础课和专业课,经过考试及格才准毕业,给予毕业证书,并授予工学士学位。
  回忆往昔,再一次感谢在70多年前,曾在讲台上辛勤教导过我们的这18位老师。有了他们的教导,才使我们有了一技之长,能服务社会,而成为一个有用的人。


  

深度学习是机器学习的一个子领域,它基于人工神经网络的研究,特别是利用多层次的神经网络来进行学习和模式识别。深度学习模型能够学习数据的高层次特征,这些特征对于图像和语音识别、自然语言处理、医学图像分析等应用至关重要。以下是深度学习的一些关键概念和组成部分: 1. **神经网络(Neural Networks)**:深度学习的基础是人工神经网络,它是由多个层组成的网络结构,包括输入层、隐藏层和输出层。每个层由多个神经元组成,神经元之间通过权重连接。 2. **前馈神经网络(Feedforward Neural Networks)**:这是最常见的神经网络类型,信息从输入层流向隐藏层,最终到达输出层。 3. **卷积神经网络(Convolutional Neural Networks, CNNs)**:这种网络特别适合处理具有网格结构的数据,如图像。它们使用卷积层来提取图像的特征。 4. **循环神经网络(Recurrent Neural Networks, RNNs)**:这种网络能够处理序列数据,如时间序列或自然语言,因为它们具有记忆功能,能够捕捉数据中的时间依赖性。 5. **长短期记忆网络(Long Short-Term Memory, LSTM)**:LSTM 是一种特殊的 RNN,它能够学习长期依赖关,非常适合复杂的序列预测任务。 6. **生成对抗网络(Generative Adversarial Networks, GANs)**:由两个网络组成,一个生成器和一个判别器,它们相互竞争,生成器生成数据,判别器评估数据的真实性。 7. **深度学习框架**:如 TensorFlow、Keras、PyTorch 等,这些框架提供了构建、训练和部署深度学习模型的工具和库。 8. **激活函数(Activation Functions)**:如 ReLU、Sigmoid、Tanh 等,它们在神经网络中用于添加非线性,使得网络能够学习复杂的函数。 9. **损失函数(Loss Functions)**:用于评估模型的预测与真实值之间的差异,常见的损失函数包括均方误差(MSE)、交叉熵(Cross-Entropy)等。 10. **优化算法(Optimization Algorithms)**:如梯度下降(Gradient Descent)、随机梯度下降(SGD)、Adam 等,用于更新网络权重,以最小化损失函数。 11. **正则化(Regularization)**:技术如 Dropout、L1/L2 正则化等,用于防止模型过拟合。 12. **迁移学习(Transfer Learning)**:利用在一个任务上训练好的模型来提高另一个相关任务的性能。 深度学习在许多领域都取得了显著的成就,但它也面临着一些挑战,如对大量数据的依赖、模型的解释性差、计算资源消耗大等。研究人员正在不断探索新的方法来解决这些问题。
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