银行从业(更新中)

水利、环境和公共设施管理业属于第三产业,电力属于第二产业

房地产业属于第三产业,建筑业属于第二产业

燃气业属于第二产业

经济结构是指从不同角度考察的国民经济结构,一般包括:
城乡结构、产业结构、所有制结构、地区结构、产品结构

购房属于投资,不属于消费

金融门类分为:货币金融服务、资本市场服务、保险类、其他金融类

行业分类:防守型行业、周期型行业、增长型行业
防守型行业:食品
周期型行业:房地产、耐用品制造
增长型行业:生物技术(高科技的都是增长型行业)

耐用品制造业属于周期型行业,因为收经济周期的影响消费者的购买,比如经济好的话民众会购买大彩电,经济不好就凑合用

自然条件和自然资源是区域社会经济发展的物质前提和物质基础
技术是构成区域生产力的重要组成部分

区域发展分析是在区域(自然条件、经济分析)的基础上,通过发展预测、结构优化和方案比较,
确定区域发展的方向,并分析预测其实施效应

货币的本质是:固定充当一般等价物的特殊商品
货币能体现商品生产者之间的社会关系

货币执行流通手段的特点:
第一,必须是现实的货币;第二,不需要具有十足价值,可以用符号代替。

货币执行贮藏手段的特点:
第一,必须是现实的、足值的货币;第二,必须是退出流通领域处于静止状态。

世界通用货币有:美元、欧元、日元、英镑、澳元、瑞士法郎、加元、墨西哥比索、人民币和新西兰元等

货币职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币

世界货币是货币超越国界,在世界市场上发挥一般等价物作用,在国际范围内发挥(价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段)的职能

物价水平和社会商品可供量同货币需求成正比,货币流通速度同货币需求成反比。

影响货币需求的主要因素包括收入水平、利率水平、社会商品可供量、物价水平、货币流通速度、信用制度发达程度、汇率、公众的预期和偏好等。

M0是流通中的现金,M1是狭义货币,M2是广义货币,M2-M1是准货币也称之为潜在购买力。

货币供应量按流动性不同分为:
M0=流通中的现金
M1=M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体部队存款+银行卡项下的个人人民币活期储蓄存款
M2=M1+城乡居民储蓄存款+企业单位定期存款+证券公司保证金存款+其他存款

商业票据和国库券属于其它短期流动资产,是M3的组成部分。

商业银行在中央银行存款的一般包括(法定存款准备金率、超额存款准备金率)

货币乘数也称货币扩张系数,其影响因素包括:
法定存款准备金率、定期存款的存款准备金率、现金漏损率、超额准备金率
不包括原始存款,因为原始存款x货币乘数=流通货币

“过多的货币追逐过少的商品”描述的是(需求拉上型通货膨胀)

成本推动型通货膨胀:
成本推动型通货膨胀中生产成本的提高主要来自于两个方面的原因:
一是工资推进的通货膨胀。工资高了,买了商品价格高了,通货膨胀了。
二是利润推进的通货膨胀。在垄断存在的情况下,垄断企业为了追求超额利润而提高垄断产品价格,以赚取垄断利润。

通货膨胀时应增加税收,通货紧缩时应减免税收

我国宏观经济的四大目标:经济增长、充分就业、物价稳定、国际收支平衡
我国货币政策的目标是:保持货币币值稳定,并以此促进经济增长

货币币值稳定包括对内币值稳定(国内物价稳定)和对外币值稳定(汇率稳定)

货币政策中介目标和操作目标的选择标准:可观测性、可控性、相关性,不包括流动性

货币政策的操作目标:基础货币
货币政策的中介目标:货币供应量
货币政策的最终目标:经济增长、充分就业、物价稳定、国际收支平衡

中央银行的“三大传统法宝”:法定存款准备金率、公开市场和再贴现。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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