CSP-J复赛复习专栏 - 02前缀和

一维前缀和

P8218 【深进1.例1】求区间和

【深进1.例1】求区间和

题目描述

给定 n n n 个正整数组成的数列 a 1 , a 2 , ⋯   , a n a_1, a_2, \cdots, a_n a1,a2,,an m m m 个区间 [ l i , r i ] [l_i,r_i] [li,ri],分别求这 m m m 个区间的区间和。

对于所有测试数据, n , m ≤ 1 0 5 , a i ≤ 1 0 4 n,m\le10^5,a_i\le 10^4 n,m105,ai104

输入格式

第一行,为一个正整数 n n n

第二行,为 n n n 个正整数 a 1 , a 2 , ⋯   , a n a_1,a_2, \cdots ,a_n a1,a2,,an

第三行,为一个正整数 m m m

接下来 m m m 行,每行为两个正整数 l i , r i l_i,r_i li,ri ,满足 1 ≤ l i ≤ r i ≤ n 1\le l_i\le r_i\le n 1lirin

输出格式

m m m 行。

i i i 行为第 i i i 组答案的询问。

样例 #1

样例输入 #1

4
4 3 2 1
2
1 4
2 3

样例输出 #1

10
5

提示

样例解释:第 1 1 1 到第 4 4 4 个数加起来和为 10 10 10。第 2 2 2 个数到第 3 3 3 个数加起来和为 5 5 5

对于 50 % 50 \% 50% 的数据: n , m ≤ 1000 n,m\le 1000 n,m1000

对于 100 % 100 \% 100% 的数据: 1 ≤ n , m ≤ 1 0 5 1 \le n, m\le 10^5 1n,m105 1 ≤ a i ≤ 1 0 4 1 \le a_i\le 10^4 1ai104

C++解答:

#include <iostream>
#include <vector>

using namespace std;

int main() {
    ios_base::sync_with_stdio(false);
    cin.tie(NULL);
    
    int n;
    cin >> n;
    
    vector<long long> prefix_sum(n + 1, 0);
    for (int i = 1; i <= n; ++i) {
        int ai;
        cin >> ai;
        prefix_sum[i] = prefix_sum[i-1] + ai;
    }
    
    int m;
    cin >> m;
    
    for (int i = 0; i < m; ++i) {
        int l, r;
        cin >> l >> r;
        cout << prefix_sum[r] - prefix_sum[l-1] << "\n";
    }
    
    return 0;
}
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CSP-J复赛历年试题pdf是指CSP-J的复赛历年试题的PDF文件。CSP-J是中国计算机学会(CCF)主办的一项高中生计算机科学与编程的竞赛。复赛CSP-J竞赛的第二个阶段,参赛者需要通过初赛选拔才能进入复赛CSP-J复赛历年试题pdf中包含了以往CSP-J复赛的试题和答案。这些试题主要涵盖了计算机科学与编程的各个方面,包括编程语言、算法、数据结构、计算机网络等。参赛者可以通过研究历年试题,了解CSP-J竞赛的题型和出题风格,提高自己的解题能力和编程水平。 CSP-J复赛历年试题pdf对于参赛者来说具有很大的参考价值。通过研究这些试题,参赛者可以了解到高水平的计算机科学与编程问题是如何被设计和解决的。同时,参赛者还可以通过尝试解答这些试题,检验自己的知识和技能,发现自己的不足之处并进行改进。 此外,CSP-J复赛历年试题pdf还对教师和学生进行教学和学习有很大的帮助。教师可以利用这些试题作为教学资源,丰富教学内容和方法,提高学生的计算机科学与编程能力。学生可以通过研究这些试题,扩展知识面,提升解决问题和编程的能力。 总之,CSP-J复赛历年试题pdf是一份重要的学习和竞赛资料,对参赛者、教师和学生都具有很大的参考和帮助作用。通过研究这些试题,大家可以更好地了解计算机科学与编程的相关知识和技能,并提升自己的竞赛和学习能力。
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