工程导论读书笔记11/25

                          工程导论读书笔记
                          工程职责与职业能力

可以按照工作性质将工程师大致分为以下几类：
（1）研究型工程师（学术型工程师、工程科学家）面向工程问题，探索新知识、新技术或新方法。
（2）开发工程师 应用现有知识及技术开发新设备或系统以及相应的制造工艺。
（3）设计工程师 应用研究和开发工程师的成果，实现能为大众使用的设备、结构和工艺的详细设计
（4）产品工程师 编写产品规划，确定原材料、零部件等资源，优化大批量生产所需的生产线。
（5）测试工程师 测试产品的可靠性和对特定场合的适用性
（6）运行工程师 运行和维护产品设施。
（7）销售工程师 协同销售人员，解决产品销售过程中的技术问题
（8）管理工程师 领导并协调团队的工作
（9）咨询工程师 提供专业咨询的专家
（10）教育工程师 给相关工程师提供各个学科的基本工程知识，进行技术培训、专业培训等
完成各项职责的不同工程师是不可代替的。
现代工程师要适应企业日新月异的产品开发需求，必须掌握多个相关学科的技术和方法，这就意味着他要熟悉其他工程学科的基本知识、技术和方法。
提升工程职业能力的方法
大学教育是目前提升工程职业能力最有效的途径。
专业人士是指在某个特定领域拥有资质的个人。
在工程职业发达的欧美等西方国家，工程师不仅要掌握规定的专业技能，还要遵守职业道德。
成为工程师不仅要掌握大量的科学、技术和工程知识，而且要严格遵守工程行为规范
目前国际上对于工程师的执业资质可以概括为以下几点：
(1)广泛的学术训练
(2)通过资格考试
(3)关键技能
(4)道德规范
不仅要掌握熟练的专业技能，还要具备良好的职业道德
工程教育其目标是培养具有工程职业能力的专业人才
ABET评估某个工程专业时，需要评价其学生质量、教室水平、教学设施、课程体系及内容。课程必须包括
①通识教育课程
②一学年的大学数学和基础科学课程
③一年半的工程科学、技术和设计课程
工程课程教学内容必须考虑到以下约束：经济、环保、可持续性、工艺性、道德观念、健康与安全、社会和政治
ABET在评估工程专业时主要考察工科毕业生是否拥有以下技能
1）应用数学、科学、工程学知识的能力
2）设计和实施实验，以及分析处理数据的能力
3）设计满足需求的系统、零件或工艺的能力
4）在多学科团队工作的能力
5）识别、表达、解决工程问题的能力
6）能认识职业道德和责任
7）高效的沟通能力
8）经过足够的教育，了解工程方案对全球和社会的影响
9）能认识终身学习的必要性并有能力为之
10）了解当代社会存在的各种问题
11）为满足工程时间要求，拥有并能使用必须的技艺、技能和现代工具
需要学习大量的工程科学、技术及设计课程。这些课程培养的主要是工程技术能力，即解决实际工程问题的能力。
实践是这些课程的核心内容。这些课程基于ABET的标准，还需要考核技术能力、交流能力、组织协调能力。
功课学习更需要强调掌握解决实际问题的能力，不仅要通过课程中的工程案例进行学习和实践，还需要进行大量课外实践和实习。
注册工程师制度的目的在于通过考试、时间和递交推荐信确保工程师达到最低执业标准，从而保护公众利益。
下面介绍如何注册执业工程师
1）申请者必须从洲工程委员会认可的大学或机构获得学位。
2）顺利通过工程基础考试
3）持有四年工程师经验的证明
4）持有推荐信
5）顺利通过原理和实践考试
大多数都有各自的职业团体，职业协会的主要职能是为成员之间交流信息提供机会和平台。
应该积极加入所在行业的职业协会。
掌握工程技能即掌握解决工程理论及实际问题的方法。
1）对物理现象提出假设
2）设计实验，精确地验证假设
3）做实验，分析实验数据，确定实验数据库是否与假设一致
4）将实验结果归纳成模型或理论
5）发表研究结果
可依赖现代科学技术的发展，更便利、更高效地解决工程问题或设计开发产品
采用数字模型进行产品开发的优点是效率高、节省资源。
实物模型一直是产品开发过程不可或缺的重要组成部分。
定量模型传统上一般以数学模型的方式表述。
定量模型是工程师进行产品开发与设计的基础有些规律或现象又是无法用确切的数据进行定量描述，但仍然可以观察到一些趋势性的规律，对这些规律进行宏观的评估或描述就得到所谓的定型模型。
1.收益递减定律
2.平方-立方定律
3.增加大盈利处的材料
作为未来工程师，不仅要学习科学及工程知识，为未来的职业发展打下良好的理论基础，要尽可能多的掌握前述四种模型涉及的各种工程技能。
优秀工程师的素质
要成为优秀的工程师，还需要具备或提升一下个人品质或素质
1.责任感
2.人际交往能力
3.表达能力
4.领导力
5.技术能力
6.逻辑思维能力
7.量化思维
8.持续努力
9.继续学习能力
10.收藏一定的专业书籍
11.工作可靠度
12.诚信
13.组织能力
14.常识或经验知识
15.好奇心
16.加入职业团队或组织
17.创造力
技术团队
产品的技术团队通常是由科学家、工程师、技术专家、技师、技术工人以及用户组成的
科学家是研究自然并不断积累和发展人类知识的基础研究工作者
工程师在研究开发团队扮演着核心角色
技术专家运用科学、工程和数学知识解决定义明确的问题
技师通常完成一些特定的任务
技术工人拥有一定的手工技术，负责完成团队交付的有关零部件的制造或制备任务
用户往往是技术团队的核心
团队重要的核心价值观
1）褒奖队友
2）尊重队友
3）在方案形成的早期，避免批判队友的想法
4）团队队友应该传达并接受团队最终形成的方案或想法
5）能够在初始方案或看似不好的方案的基础上进行改进
6）公正评判提出的方案，准确分析其优点和不足
7）当一个想法不能实现或方案不完整时，要有再试一次的勇气
小结
工程师是技术团队的重要成员
成功的工程师不仅需要技术能力和沟通能力，更需要诚信、责任心和锲而不舍的攻关精神
工程创造不仅需要工程师个人的技术能力和创造力，更需要借助团队的力量。