C语言I——作业08

本文记录了一位学生在C语言学习过程中的作业实践,涉及三位水仙花数、字符三角形、字符菱形和彩票幸运号码的编程问题。学生通过解决这些问题,掌握了for循环和嵌套的使用,同时也暴露了一些编程错误,如括号遗漏、分号误用、格式错误等。在学习总结中,学生提到对于循环和数组的理解仍存在困难,但已累计编写200行代码,对C语言的学习保持积极态度。
摘要由CSDN通过智能技术生成
这个作业属于哪个课程https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17321
这个作业要求在哪里https://bbs.csdn.net/topics/603607919
这个作业的目标<熟练循环语句并了解嵌套>
学号<20218538>

一 . 完成PTA作业,并给出编程题完成截图,截图上有自己的学号及姓名标识

1.1

1.1.1 贴图展示
本题要求编写程序,输出给定正整数M和N区间内的所有三位水仙花数。三位水仙花数,即其个位、十位、百位数字的立方和等于该数本身。

输入格式:
输入在一行中给出两个正整数M和N(100≤M≤N≤999)。

输出格式:
顺序输出M和N区间内所有三位水仙花数,每一行输出一个数。若该区间内没有三位水仙花数,则无输出。

如果M或者N不符合题目的要求,则输出Invalid Value.。

在这里插入图片描述
1.1.2 数据处理:
定义了六个整数变量,调用pow函数求立方根,scanf输入printf输出,运用了if语句和for的循环
1.1.3 提交列表:
在这里插入图片描述
在调用pow函数的时候少打了半个括号

1.2

本题要求编写程序,输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

输入格式:
输入在一行中给出一个正整数n(1≤n<7)。

输出格式:
输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例,其中每个字母后面都有一个空格
1.2.1 贴图展示
在这里插入图片描述
1.2.2 数据处理:
用int定义了一个整型变量,用char定义了一个浮点型变量,运用了两个for循环
1.2.3 提交列表:
在这里插入图片描述
第二个for循环的分号打成了中文字符

1.3

根据读入的字符和边长,勾画字符菱形。

输入格式:
输入数据含有若干组的数据,每组数据包括一个可见字符c和一个整数n(1≤n≤30)。 以键盘输入^Z或遇到文件结束符时结束数据输入。

输出格式:
输出以c为填充字符,边长为n的菱形,每个菱形之后都输出一个换行符。
1.3.1 贴图展示
在这里插入图片描述
1.3.2 数据处理:
用int定义了四个整型变量,用char定义了一个浮点型变量,运用while语句和for循环的嵌套
1.3.3 提交列表:
在这里插入图片描述
for循环的嵌套不会,最后还是找别人教的

1.4

彩票的号码有 6 位数字,若一张彩票的前 3 位上的数之和等于后 3 位上的数之和,则称这张彩票是幸运的。本题就请你判断给定的彩票是不是幸运的。

输入格式:
输入在第一行中给出一个正整数 N(≤ 100)。随后 N 行,每行给出一张彩票的 6 位数字。

输出格式:
对每张彩票,如果它是幸运的,就在一行中输出 You are lucky!;否则输出 Wish you good luck.
1.4.1 贴图展示
在这里插入图片描述
1.4.2 数据处理:
用int定义了八个整型变量,运用for循环的嵌套和if语句
1.4.3 提交列表:
在这里插入图片描述
最后一个输出的格式错误,把引号打成了中文符号

二.请给出本章学习总结

2.1 学习进度条

周/日期这周所花时间代码行学到的知识点目前比较困惑的问题
12/1-12/9一天左右200for循环的嵌套没有

2.2 累计代码行和博客字数

在这里插入图片描述

2.3 学习感悟

还是不能做到融会贯通,有些题目会做,有些题目就没有思路,嵌套和数组也没弄懂,在C语言上还得努力

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