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这个作业的目标 | <进一步学习for循环> |
学号 | <20218608> |
1.PTA作业
7-1 求交错序列前N项和 (15 分)
本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。
数据表达:使用变量x,y,N
数据处理:运用for循环以及scanf()函数
7-2 求平方根序列前N项和 (15 分)
本题要求编写程序,计算平方根序列
可包含头文件math.h,并调用sqrt函数求平方根。
数据表达:定义整数i,n,双精度s,sum
数据处理:运用scanf函数,for循环
7-3 换硬币 (20 分)
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币,要求每种硬币至少有一枚,有几种不同的换法?
数据表达:使用变量money,fen5,fen2,fen1,total
数据处理:使用scanf()函数和for循环
7-4 求幂之和 (15 分)
本题要求编写程序,计算sum=2
可以调用pow函数求幂。
数据表达:整形定义变量x,y,i
数据处理:使用scanf函数及for循环
7-5 打印九九口诀表 (15 分)
下面是一个完整的下三角九九口诀表:
11=1
12=2 22=4
13=3 23=6 33=9
14=4 24=8 34=12 44=16
15=5 25=10 35=15 45=20 55=25
16=6 26=12 36=18 46=24 56=30 66=36
17=7 27=14 37=21 47=28 57=35 67=42 77=49
18=8 28=16 38=24 48=32 58=40 68=48 78=56 88=64
19=9 29=18 39=27 49=36 59=45 69=54 79=63 89=72 9*9=81
数据表达:使用了变量n,i,j
数据处理:运用scanf()函数,if结构和for循环
2.学习总结
2-1学习进度条
周/日期 | 11.14-11.20 |
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这周所花的时间 | 14h |
代码行 | 220 |
学到的知识点简介 | 学习了递归函数 |
目前比较迷惑的问题 | 某些函数的运用 |
2-2累积代码行和博客字数
2-3学习感悟
本周学习了递归的一些基本概念,但还是懵懵懂懂的,还了解了什么是计算思维,它的核心是算法,计算思维不同往往代表着算法的不同,所以说解决问题的方法可以有很多,我们可以尝试去寻找最简便的,以提高解决问题的效率。