阅读方法论（唐迟）——笔记总结

zoney hu

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分类专栏：英语阅读文章标签：笔记

于 2024-07-22 22:04:23 首次发布

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阅读方法论（唐迟）

两大原则（三个逻辑）

一：方向比速度重要（向上或者向下）
二：细节服从主旨（和中心意思最相关的，是最佳答案，答案是比较出来的！）

阅读方法逻辑

方向比速度更重要

先题后文，只看题干，不看选项

题干、文章看什么？

定位词
- 大写、小写、地名、时间、年代、数字
- 名词、形容词
- 题干中有唯一性的词
- 感情色彩强烈的形容词、副词表示作者的态度方向（名词动词也可以）
串联题干逻辑，判断文章主题
题干中重复的信息（可能暗示文章中心–重中之重），题干重复信息可能不止一个

什么时候看选项？

选项A、B、C、D全部都包含的信息一定是正确的

文章分析逻辑

反复强调的是重点，重点是考点

阅读的本质—逻辑（句间、段间、题目间）

相同——没有转折
- instead、also，逻辑相同往往被忽略，但更重要！！
不同——有转折
- but、however
- 时间相反，一切相反（重点是现在）
- if 虚拟语气
- should do、must do、claim to
- instead of
梳理句间逻辑，找到段落主旨

其他注意事项：

时态
感情色彩
作者观点
- 他人观点：可能和作者不一致，不能因此判断别人说的话就不对
词汇
- 注意单词的感情色彩（肯定、否定）
- 化繁为简（识别同义表达，降低阅读难度）

解题逻辑

真题中学习真题，命题人思维方式，摒弃自己的，开放的心态去拥抱命题人

最佳答案——选择最佳答案，即反复强调的！！！
- 反复强调的是重点，重点就是考点
- 回到原文逐字比对，答案是比较出来的
- 是否接近主旨
- 是否多次提到
- 修饰词的程度
因果关系——和顺承关系一致，逻辑仍是相同的
- 原因：because、derive from、originate from、stem from、result from
- 归因：owing to、due to、attribute to
- 结果：lead to、contribute to
- since、as、for做连词与because同义，即后面加句子（有谓语动词）时
- 定语从句表示因果关系（解释说明）
标点符号——微观阅读技巧
- 逗号：两个逗号之间，或一个逗号之后为补充说明的成分，非主干
- 冒号：冒号前后，一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容（冒号即等号）
- 分号：分号前后为并列关系。
- 引号：1)引用 2)反语或语意转移
- 破折号：破折号里的插入语不是主要信息，但一定要看
- 问号：出现在句首，提示中心句
- 括号：内容也要看
行文套路
- “少数派”原则，作者的态度一般是少数人的看法
- 欲扬先抑，欲抑先扬
- 不能跳读
- 线性思维，说一是一，不要过度推理
- 出题顺序和文章顺序大概是一致的

六大题型

细节题

干扰选项特征：

正反混淆：1）正反义词；2）主被动偷换；3）因果倒置
概念偷换
答非所问：原文出现过，但不是题目问的
不同内容嫁接：原文不同地方出现过，要看逻辑and、or、but
非最佳答案
绝对化用词：only、must、exclusive、never、all、最高级（往往不选，除非原文提到）
硬币的两面性，文中只强调一个方面，但选项强调了另一个方面
过度推理
题目询问某事原因的干扰选项：一般问主要原因，干扰为次要原因

正确选项特征：

同义改写（词汇量）
与中心思想密切相关：最佳答案，细节服从主旨
语气缓和：some、may、partly、might(概率更高)
抽象概括性：符合中心、全面
互为相反的选项往往有正确答案
正确选项之间有密切联系，暗示文章中心，可以帮助检验答案，排除干扰
定位好的句子是解题的关键依据

例证题

审题：什么是例证题？

就是问文中例子可以说明什么

标志

    - example、case

    - illustrate、demonstrate、to show、to

    - 隐藏型：题干没体现，回到原文有举例

例子本身

原则
- 例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点
- 观点一般在例子前，有时也在例子后
- 例证题不等于细节题，细节题定位点往往是答案；例子本身和例子中出现的词汇等往往不是答案
- 区分例子和观点
干扰选项
- 就事论事（经常只讲例子本身）
- 例子要看，帮助排除干扰选项
- 注意例子从哪里开始，到哪里结束
- such、this、that、those、these…+n.指代前文内容，出现在例子后，说明这句话还是例子本身

观点位置

观点标志
- 转折
- 情态动词后：should、could、would、may、might、must、need to、ought to、not
- 感情色彩强烈的形容词、副词
补充
- 虚词的作用:表达逻辑关系
- 反复强调的是重点，重点往往是考点
- 定语从句表因果，解释说明

中心思想题

原则
- 就事论事原则：比如文章指出A不获益，不代表B获益，因此不能选择说B获益的选项（A是坏人，不代表B就是好人）
- 不要过度推理，路见不平，就路见不平，不要拔刀相助
- 考研文章，作者常为少数派，标新立异，不要先入为主
标志

    - mainly about、discuss、the best title

方法
- 串线法（普遍适用）：1）串联各段首末句；2）注意转折
- 中心句（看形式）：1）文章开头提问问题的回答，是文章的中心；2）独句段
- 中心词（最直观）：1）高频词，反复出现的是重点，重点是考点；2）注意同义改写
排除错误
- 验证答案
- 范围太小：片面
- 范围太大：回头作文，就是根据选项自己构思一篇文章，看看主旨是否和原文相同

作者态度题

标志

    - attitude、believe、deem、consider、regard

方法——词汇归纳

    - 正面：positive、optimistic、approval、supportive

    - 负面：negative、pessimistic、disapproval、critical、doubtful、suspicious、skeptical、questionable、objectionable、怀疑即否定

    - 客观中立：neutral、objective、impartial、disinterested（公正的）

    - 小墓碑（基本不选）：

        - 不关心：uninterested、unconcerned、carefree、indifferent、detached

        - 有迷惑：confused、puzzled

        - 有偏见：biased、prejudice、contemptuous、subjective

作者态度没有明确提出
- 文章框架串线
- 感情色彩强烈的形容词、副词
- 转折处
- 情态动词后（should、must、could等）
- 褒义词为主？：贬义词为主？

猜词题

标志

    - 明确指出原文某处出现的单词或者词组

    - “......”(line, paragraph) 
    
    - most probably means...

方法

通过定位好的句子，根据逻辑关系（句内或句间）找同义词或反义词

除表面意思外，提炼出不断重复的内容

干扰选项
- 字面意思理解，简单词的常用意思

tips:
读文章时不认识的单词进行替换：

名词------sth or sb

动词------do

推理判断题

和辨证题类似

标志

infer、learn from、imply、suggest、conclude

方法
- 同义改写：细节、主旨、逻辑
- 逻辑取反：喜欢在转折处出正确答案
排除绝对化，选语气缓和的选项
题干陷阱
- should有时表示相反逻辑，与实际相反，文章是如何如何做，但是我们本应该如何如何做
- 互为相反的选项往往是正确答案！！😼
- 考研的推理判断题不用做推理，从文章中找到就行