数论的文章,写的人是蛮少的。因为数论好像已经成为民科专用数学,因为数论门槛低,上限高,研究成本低,很多问题至今未解决,所以成为了民科首选。在这篇文章,我不可能介绍所有数论使用的符号,所以我只介绍以下数学符号:同余、向下取整、向上取整,整除,进制,对数。
同余
同余问题是数论里比较热门的问题了,同余的意思是,两个数除于一个数,它们的余数相等。以欧拉定理为例子,欧拉定理说的是 a ϕ ( n ) a^{\phi(n)} aϕ(n)和1除于n的余数相等,绕了一大圈,其实就是说 a ϕ ( n ) a^{\phi(n)} aϕ(n)除于n的余数是1。
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
a^{\phi(n)}\equiv1\ (mod \ n)
\end{equation*}
\end{document}
上面的代码在LaTex中编译后的效果如下:
向下取整
向下取整其实就是小学数学里整除除法里的商,那个年龄的数学,是有商和余数的。让我们温习下小学数学吧。
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
\lfloor\frac{21}{5}\rfloor=4
\end{equation*}
\end{document}
效果如下:
向上取整
向上取整,和向下取整一样,也是一对,命令为\lceil与\rceil。再来个小学数学吧:
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
\lceil\frac{21}{5}\rceil=5
\end{equation*}
\end{document}
编译后效果如下:
整除
哈哈,整除也是小学数学,我至今记得小时候,总搞不清楚到底是3整除6还是6整除3啊?后来反复念叨,小的整除大的,睡梦中也念,终于搞明白了。后来读英文的数学书,依旧是小的数字在前面,叫a divides b,写成数学符号是 a ∣ b a\mid b a∣b。
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
3\mid 6
\end{equation*}
\end{document}
测试效果:
进制
在数论中,有时候碰会有十进制写的数字,这时就需要特殊的写法来区分。以下是一个七进制的例子:
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
(56)_7=41
\end{equation*}
\end{document}
LaTex Studio编译效果如图:
对数
对数有自然对数,以10为底的对数,在计算机世界则默认以2为底。我以一个对数换底公式来介绍用法:
\documentclass[UTF8, a4paper,12pt]{article}
\usepackage{amsmath}
\begin{document}
\begin{equation*}
\log_a b=\frac{\ln b}{\ln a} = \frac{\lg b}{\lg a}
\end{equation*}
\end{document}
编译效果如图: