本文通过对124名养老护理员的人文素养数据进行非参数统计分析，发现数据不符合正态分布，主要采用中位数和四分位数间距进行描述。结果显示，薪资水平、培训频率和培训态度与人文素养各维度得分显著相关，而性别、宗教信仰和职务担任情况则无显著影响。护理员人文素养的提升对改善服务质量、提高职业满意度至关重要，且培训和薪资待遇应成为提升人文素养的重点措施。
4.1研究对象的基本情况
在所调查的124名养老护理员中，男性仅占11.3%；41岁以上者占90.3%；50%的养老护理员为初中学历，29%为高中/中专（职高）学历；持证上岗率为60.5%；90.4%的养老护理员当前所接受的人文素养培训频率在每月一次以上；93.6%的养老护理员表示愿意进一步参与人文素养的相关培训。详细结果见表1。
表1 养老护理员一般人口学特征表（n＝124）
| 类别 |
频数 |
百分比 |
|
| 性别 |
男 |
14 |
11.3% |
| 女 |
110 |
88.7% |
|
| 年龄 |
30岁及以下 |
2 |
1.6% |
| 31-40岁 |
10 |
8.1% |
|
| 41-50岁 |
74 |
59.7% |
|
| 51岁及以上 |
38 |
30.6% |
|
| 文化程度 |
小学及以下 |
7 |
5.6% |
| 初中 |
62 |
50% |
|
| 高中/中专（职高） |
36 |
29% |
|
| 大专 |
16 |
12.9% |
|
| 本科及以上 |
3 |
2.4% |
|
| 宗教信仰 |
有 |
20 |
16.1% |
| 无 |
104 |
83.9% |
|
| 工作年限 |
3年以内 |
63 |
50.8% |
| 4-5年以内 |
31 |
25% |
|
| 6-10年以内 |
24 |
19.4% |
|
| 10年以上 |
6 |
4.8% |
|
| 是否担任职务 |
是 |
18 |
14.5% |
| 否 |
106 |
85.5% |
|
| 技能等级 |
初级（五级) |
33 |
26.6% |
| 中级（四级) |
4 |
3.2% |
|
| 高级（三级) |
32 |
25.8% |
|
| 技师（二级) |
1 |
0.8% |
|
| 高级技师（一级) |
1 |
0.8% |
|
| 护士资格证 |
4 |
3.2% |
|
| 无 |
49 |
39.5% |
|
| 薪资水平 |
3000 元及以下 |
1 |
0.8% |
| 3001-4000 元 |
24 |
19.4% |
|
| 4001-5000 元 |
21 |
16.9% |
|
| 5001-6000元 |
43 |
34.7% |
|
| 6001-7000元 |
26 |
21% |
|
| 7001元及以上 |
9 |
7.3% |
|
| 人文素养培训频率 |
每周一次及以上 |
73 |
58.9% |
| 每月一次 |
39 |
31.5% |
|
| 每个季度一次 |
4 |
3.2% |
|
| 每半年一次 |
3 |
2.4% |
|
| 每年一次及以下 |
1 |
0.8% |
|
| 未参加过 |
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