第十周博客作业

本周的C语言作业集中在字符编码上,要求将长度不超过5的字母串按特定规则加密,即将每个字母替换为其后的第四个字母。如果字母到达字母表末尾则循环回始。同时,学生进行了代码互评,加深了对C语言的理解,尽管大部分同学采用了相同的思路,但都在实践中积累了经验。在学习总结中,作者提到随着学习深入,对C语言的掌握逐渐增强,未来将继续投入更多时间学习。
摘要由CSDN通过智能技术生成

C语言程序设计作业03:第十周作业

这个作业要求在哪里 C语言程序设计II
我在这个课程的目标是 掌握数组的用法
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 通过运用数组
参考文献 C语言程序设计教程、百度

1.PTA作业

在这里插入图片描述

1.1字符编码

内容:请将一串长度最长为5的纯字母文本译成一个密码,密码规律如下:用原来的字母后面的第4个字母代替原来的字母。如C用G代替(如果该字母没后面没有第4个字母可代替,则需从26字母表中的首字母开始代替,比如:W用A代替,Z用D代替),最后得到的文本即为密码。

1.1.1数据处理

1.数据表达:定义了a[5],b[5],用于输入和输出字符串,变量 i 用于循环,变量 x 用于读取a的字符串长度
2.数据处理:在这里插入图片描述

1.1.

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