前言:永远不要固步自封,永远不用自鸣得意,永远不要自以为是。永远要注意辩证法,这个世界永远存在已知和未知。
这里面只是我自己的瞎想。但有一点正确,缺少实践,见识少。
在这里我谈谈自己对情商和智商和认识,在我看来从另一个方面是对自然科学、社会科学、哲学的认识。
自然科学、社会科学都是知识,不应该被冠上情商或者智商的标签,只要是知识经过系统地学习和实践,就能获得相应地收获。而那些说什么有的人对社会科学、自然科学天生无法改变是错误的。知识,不应该冠上其他的标签,只要肯花时间学习这门知识,就会有相应的本领。简单地说,都是知识,都是本领,而不应该冠上任何标签,否则就是骗人、吓唬人。
那么,到底什么是聪明?聪明和本领是有区别的。有本领不一定是聪明人,聪明人到最后不一定有本领。
聪明,是一个人的大脑的活跃程度,对事物的好奇、热情,这是天生的财富,聪明有各种各样的情况,适合不同的领域,适合做不用的事,简而言之是天赋。
本领,是一个人的积累,为了生活进行的积累,积累的知识——自然科学、社会科学,积累的思维方式——哲学,这些更像是后天的培养,家庭教育、家庭环境、学校教育、社会教育。
由此,可以看出,仅仅聪明是没用的,因为1、首先要本领生存——这就需要自然科学、社会科学。先吃饭,先把利益弄到手,先站稳脚跟。所有的兴趣爱好、梦想都扔到一边,先站稳脚跟。
这里再来一个插曲:所谓的什么人天生擅长情商和智商是骗人的,告诉其他人屈服、老实、被人坑、被掌控是骗人,这些本身是对自然科学、社会的积累,是为了生存,是学习本领。就是现实,现实的角度,而有的家庭造就认识到这是本领,于是从小对此进行锻炼和培养。
所以想想,如果有人告诉你知识去学习自然科学,而说你只需要学习自然科学、你不擅长学习社会科学,而他却让自己的孩子赶紧去学习这些本领。这是不是很坑人呢?面对激烈的竞争,谁会有那么多的精力去别人的事?是不是想着让自己的孩子尽量能获得好处,想着让自己的孩子有更多的主动、更多的优势呢?能够得到更多呢?这个世界有人会跟你说明白,有人只是想在你糊涂的时候他主动地得到他要的。
那么聪明到底如何发挥作用?1、先站稳脚跟,先学习本领,把利益握在自己手里。2、再找到自己适合哪方面,自己的聪明适合什么方面。注意这个先后顺序,不然就会在竞争中沦为牺牲品,首先要学习本领、挣钱、把利益弄到手里。由此,可以发现,聪明,只有发挥到对应的方面,才能起作用,而有多少人找到了这个对应的方面?又有多少人真的有天生的“聪明”?还是先活下去吧,忙于生活,特别是父母们。
是否有这种特质呢?是否有个环境,好好地探索找到那个对应的方面呢?者或许及时真正的兴趣吧。
如果没有,还是好好学习本领。这是任何时候,摆在第一位的。
那么什么是本领?就是对知识的积累,然后形成了思维方式。在现实生活中,聪明是次要的,而本领是时刻需要的。
本领,是日积月累的知识,这些所谓的智商、情商。如果有人告诉我,我不应该学习,是不是太骗人了?
有的人聪明,有的人不聪明。无关紧要,有本领的人能先生存下来。要找到对应的方面,有没有那个时间?如何发挥也是需要时间来训练的。聪明,给本领起到锦上添花的作用,这就是“天才”。
既然谈到聪明和本领,那么就将人进行一下分类吧。
1、聪明,没有找到对应点,无本领(无人指导)。下场,死去。
2、聪明,早年找到对应点,有专业技能。这是比较幸运的类型,专业领域的天才。但如果精通的是技术,那就容易沦为工具。通过进一步学习自然科学、社会科学,不断积累,就会发挥更大的能力,通往自由的生活。
3、聪明,早年没有找到对应点,有本领(实事求是地学习知识)。踏实地生活,不断积累。或许,然后发现自己的特质时,已经没有机会将其训练、发挥,但也作为小情趣。知足就好。
4、普通人,无本领。死去。
5、普通人,有本领。好好地积累,去寻找自己要的利益、快乐,就会过得很好。
天赋,是可遇不可求的。不知道他在那里,或许本来没有。
但可以肯定的是,有了本领,可以过得很好。这就是实事求是。明白的父母知道,要让孩子赶紧学习各方面的本领。
如果有人跟你打交道,你专注于自然科学,而别人并没有跟你讲诉社会科学反而告诉你好好学习就行了,他自己却探索着社会科学、还想从你这获取到自然科学相关的东西,这是不是很坑人呢?
最后,应试教育会坑什么人?家庭教育缺乏长远目标的人。要知道,出了门就是竞争,在学校更多的是学习自然科学。每个父母,都希望自己的孩子有主动的优势,能够得到优势的资源,这个就涉及到中国文化了,还有人生态度,下次再写吧。
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《我是在自己小范围的世界里》
前言:当自己自鸣得意的时候,就是愚蠢的开始。
生活在一个人的社会。
自然科学是一个工具。是在社会科学行得通的基础上,使用对应需要的自然科学。
必须明白这个先后关系。我是在一个人的社会中生活,先在这个人的社会中待下去,先处理好社会科学,再拿出自然科学进行应用。
举个例子。几个人一起来合作,首先这几个人如何合作很重要,如果第一天弄得不可开交。那么就没法一起呆了。有什么技术,没有了意义。只有大家能坐下来了,再应用相应的技术。
需要转变思维。所学的自然科学——技术,是在人的社会中使用。如果不能呆在人的群体中,不能呆在人的社会,不能和其他人相处,那么所学的技术就没了意义。即英雄无用武之地,没法生存。要弄清楚这个逻辑关系,
我的处境极其危险。
几年的恐惧,我根本没有理智地思考过,完全费了。
我必须抓紧时间追赶。不断观察,实践,总结。不断总结人类心理、人性。理智看问题,走好自己的路,知道自己要什么。
抓紧时间追赶,用一个专门的笔记本进行记录。
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《缺少实践》
前言:缺少实践的后果是严重的。自鸣得意,更是严重的。
今天室友订了餐,然后对方就把餐送过来了。室友一看,这不是同学吗?原来是大学毕业以后创业了呀。我仔细一问,原来是她的父母开了一个餐馆,他在那里帮忙。我突然意识到,其实在挣钱面前——所有人都一样,每个人都要挣钱生存,只是共性。而挣钱的门道不一样,是特性。这就是钱的真正含义。钱本来是给人生活的,为人所用的。
室友继续说啊,创业需要资金,一般大学生哪有那么多资金?一个相当于咱寝室这么大的网吧,装修就得100多万,还没算买设备呢。
我听了心里才知道啊。创业,对我而言,永远那么充满魔力,但也充满风险。
我对室友的了解在逐渐加深,通过实践和谈话,他不是那么冷血,吃着混沌,还让我来一口。当然,我看这情况,他没吃饭,就推脱了。
我由此想到——在我以前经历的事情当中,我看到的只是表象,我并没有探求其原因,我没有观察。事情并没有绝对的好,没有绝对的坏。我只是应该去探求原因。在学校的日子,在我的性格深处,我充满恐惧。我要去实践了,去了解有血有肉的自己,去了解有血有肉的人。
时间紧迫,我需要快速地积累。我需要不断训练,实践。但我不能疯狂,不能暴躁。我要耐心地积累。每天坚持积累,出去多实践,就行了。要理智看问题。每天乐呵呵地,抓住资源学习,就行了。我就这个水平。每天做该做的事,就行了。
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《愿望思维不正确》
前言:问题就是缺少实践。并不是所有人都是我的朋友。
与外界接触的时候,才发现,自己搭理了自己原先最讨厌的生活,处理自己特别反感的事。原本应该保持理智,是朋友就按朋友的规矩来。应该保持理智,不应该多想。
在我困在里面的长时间里,我对世界的看法已经完全落后于这个时代。一切已经变了,而我还是如此。在我困在里面的那一刻,一切本就如此了。
呆在寝室里,无异于自寻死路。与外界接触的时候,才发现自己已经完全落伍。人们,无论多么柔情,本质上都有自己的需求自己的目的。我应该保持理智,就事论事,而不是多想。
在犹豫、煎熬的日子里,我坑害了自己。这,害的是我自己。
在我与外界接触的时候,我发现,在这个灵活变动的世界中,我已经落伍。一切已经没人在意,我还困在其中。
我本应保持理智,就事论事,做自己的选择,走自己的路,不用多想。一切本没什么,我应保持理智。
对事物的洞察程度,对自己的认识,对他人动机、心理的认识,是我的不足。我没有进行针对性地积累,导致了这样的这样的判断错误。
我必须赶紧走出去,去寻找志同道合的人,这才是我要的生活,赶紧为了自己的生活奋斗。赶紧走出去,不断训练自己,不断总结,不断观察、思考,不断积累,这样才能弥补我在社会科学方面的不足。
时间紧迫。