机器学习数学基础之高数篇——函数极限和导数（python版）

不知道大家有没有类似的经历，斗志满满地翻开厚厚的机器学习书，很快被一个个公式炸蒙了。

想要学习机器学习算法，却很难看的懂里面的数学公式，实际应用只会调用库里的函数，无法优化算法。

学好机器学习，没有数学知识是不行的。数学知识的积累是一个漫长的过程，罗马也不是一夜建成的。

如果想要入门机器学习，数学基础比较薄弱，想打牢相关数学基础，可以关注笔者，一起学习（数学大佬也可以来扫一眼python代码）~

---

接下来我们以高数（同济第七版）课后习题为例，使用python语言来求解函数和导数的习题。

这样大家做课后练习的时候，也可以用python验证一下做的对不对。

这里用到两个常见的Python库，sympy和numpy，学习的时候可以参考官方文档。

sympy 是Python语言编写的符号计算库，这里用于处理数学对象的计算称为符号计算。

官方在线文档：https://docs.sympy.org/dev/index.html

numpy是一个Python库，支持大量的多维数组及矩阵运算，提供用于数组快速操作的各种API。

官方在线文档：https://www.numpy.org.cn/reference/

函数极限

我们来看一下高数课本（同济第七版）对函数极限的定义：

当时上课的时候就觉得这段函数定义太反人类了啊，瞬间打击学习高数的兴趣。

为什么函数极限的定义会这么难以理解呢？

这里需要插入数学史的内容了，这个问题要追溯到几百年前…

古希腊的数学家在处理无穷小和极限问题时，使用穷竭法等方法非常的繁琐。

到了牛顿时代，微积分还不成熟，也就是说牛顿当时也没把无穷小和极限的问题弄明白。

后面一个个大牛都试图把相关的漏洞补齐，我们看到的这个ε-δ定义的极限，是由维尔斯特拉斯总结了前面各个大牛的经验，最终提出来的。

所以最终这个定义我们看不懂也正常，这个概念的形成大约经历了几百年，就算拿给当时的牛顿看也是蒙的呢。

不过这个定义，也是公认的非常严谨、接近本质的函数极限定义了。

光说概念太没意思了，学数学嘛，肯定要做题。我们来看几道高数题吧——

---

函数极限练习题1（高数课后练习1-3第五题 ）：

证明：

python版证明：

import sympy
from sympy import oo
import numpy as np
x = sympy.Symbol('x')
f = (x **