社会还缺少好多好老师……

1.“秋色是他妈的毛衣，是他爸的毛裤。”这句话是我小学四年级一位女同学作文的开篇第一句话，当时老师让大家以“秋色”为题写一篇作文。然而，这位女同学因为这篇作文被老师在全班同学面前“嘲弄”，二十多年过去了我仍然记得这她当时被老师批评的时候脸上害羞和怯懦的表情。毫无疑问，老师当着全班同学的面朗读这位女同学的作文，而且当作反面教材来批评，对这位同学的自尊心是极大的伤害，她可能从此开始害怕或者厌倦写作文了，进而对这门课失去兴趣也是有可能的……

2.“我的语文老师是个教书的。”这句话是我小学六年级的一位女同学作文中写到的。我仍然能记得老师当着全班同学面披头盖脸的说她，“语文老师是个教书的，你这不是废话吗……”这位女同学也是被老师因为作文当众批评，在她幼小的心灵中收到了很大伤害。其实，那时候我问过她为什么在“我的语文老师”这篇作文中会写下那么一句话？时至今日，我仍然能回忆起她当时给我的回答：“你看看咱那xxx老师，一天给大家教书不？还不是因为家里有关系进了学校，经常给大家上自习……”

3.表姐家孩子上初中的时候前两年成绩相当好，那时候我觉得只要那种学习状态能保持下去，他一定会考个很好的大学的。有一年春节我还和他探讨中考高考的事情，我能看到他眼睛里的亮光也能感受到他对未来憧憬的心情……后来又过了两年，我回家的时候还问他是不是已经在上高一了学习成绩怎么样？得到的答案让我沉思半天。原来上了高中后表姐家孩子玩游戏事件多了，学习成绩退步很大，老师就当中羞辱打骂。快中考的时候被老师劝退了，理由是老师觉得这孩子上县里的职业技校可能更合适，而参加中考的话则会拖班级的后腿，进而对老师的绩效产生影响（影响老师自己拿奖金）。而实际上老师推荐一名同学去县里的职业技校的话，老师会得到一千块钱的推荐费。于是，我听到有许多孩子被推荐去上了所谓的职业技校。这些老师的眼里只有自己的绩效，只有那一个孩子一千块钱的推荐费，完全没有考虑这个孩子的人生和前途。十二三岁的年龄，上一个职业技校和将来进入大学能一样吗？

记得我当时我问过表姐家，为什么老师让去上职业技校你们怎么就同意了呢？他们说开始家里也是不同意的，希望继续读高中，哪怕一年考不上高中初三再复读一年继续上，孩子也想继续上高中的，可是学校里老师不答应。上课的时候让这些孩子站在外边晒太阳，经常进行语言羞辱和人身攻击，许多孩子受不了也就顺从了……而在我们那个偏僻的地方，许多家长自己没有文化，也没有多少想法，也就被老师牵着鼻子走走了。

那一年我知道了表姐家孩子去重庆打工已经大半年了，在我们那像他那样在外辍学打工的孩子不少。而在“老师”推荐的职业技校表姐家孩子呆了只有三个月时间。据家乡人描述，那个职业技校也教不了什么技能，就是收学费……我们老家是陕西省旬邑县张洪镇的，表姐家孩子上的初中就是张洪中学。

4.许多年过去了，我越发觉得“秋色是他妈的毛衣，是他爸的毛裤。”这句话写的多么的好，多么的确切，当年那位小女孩一定是饱含深情才想出这句话的。我也开始认为，学生评价一个老师是个教书的，一定是对这个老师最真诚和最好的评价。为什么老师们不去发现学生作文中的闪光的好句子来鼓励孩子呢？鼓励和批评想要的效果不都是一样的吗？有次回老家，我也听说了我这两位小学女同学的生活情况，他们当年都没有读完初中就辍学回家了。好几年前就已为人妇，生活在我们那个地方，想必现在小孩都打酱油了。

我们说教师是教书育人的，可是现实当中确实存在许多“老师”并不是一心放在教书育人为学生们答疑解惑上的。要不然怎么会出现类似的红黄蓝幼儿园虐待儿童的事件呢？要不然怎么会出现我们家乡那些孩子没参加中考就被逼去上职业技校的事情？现实中有多少老师是不合格的？有多少老师在“挂羊头卖狗肉”？

5.昨天是教师节，我深切的感谢在我的学生生涯中那些教书育我的好老师们。我也深切感受到现实中我们社会还是缺少太多太多的好老师，因为一个好老师可能就会改变一个孩子的一生。