一、学习的知识点
1、二维数组
//二维数组:地址连续,二维数组的地址名代表第一行第一个元素的地址
//初始化1
int posRc[3][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,}};//3代表行,4代表列,每一行代表一个一维的数组,这是一个由三个一维数组组成的二维数组
//初始化2
int pos[3][4]={1,2,3,4};
//行标可以省略,列标不可以省略。
printf("%d\n",sizeof(posRc)); //打印48
printf("%d\n",posRc[1][2]); //
//二维数组的访问
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<4;j++)
printf("%d\t",pos[i][j]);
2、字符数组
char name[]="admin";//字符串常量,{0};{“admin”};{'a','d'}
//定义字符串(以双引号定义)时,自动以\0结束。因此数组长度要预留\0。
printf("%d\n",strlen(name));//打印结果为5,strlen函数包含在string.h头文件中,函数计算字符串长度,以\0结束,不包括\0
printf("%d\n",sizeof(name));//打印结果为6,数组的sizeof值等于数组所占用的内存字节数。
printf("%s\n",name);//字符数组可以直接通过数组名读取整个字符串
二、上课没有听懂或者没有理解的地方
无
三、当天学习的收获
需要打印出某种结构或者图案时,通常需要定义两个参数,然后使用两个for循环。
四、作业的思路、不会的地方
参考之前的作业,使用字符数组存放用户名和密码。
五、其他需要反馈的问题
无
六、心得体会
编程题考虑的比较少,可以多方面考虑,使程序功能更加完善。