个人学习模型

形成适合自己的学习模型，提高学习效率和能力。

以理解关系代数的除法为例，分析为什么难以理解抽象概念：

1、没有熟悉和理解元组、笛卡尔积、投影、差 的深刻含义。

  不熟悉容易产生恐惧和模糊的感觉，这会阻止进一步的学习和理解。

2、没有亲手举一个实例。

没有亲手举具体的实例，产生的也是模糊不清的感觉，这也会阻止进一步的学习。

3、没有对每一步和整体上的适当的抽象。

没有抽象，难以理解本质，也难以形成简单的整体观念，难以使学习层次提升，就像专科的学生和参加奥赛的学生对一个概念的理解一样。

4、联系实际和练习。

这也是加深理解的必经的途径，缺少这个环节，怎么可能达到理解深刻，融会贯通的目的。本来就资质普通，还跳过一些必经的步骤，怎么可能达到目的。

5、多次看多次练。

这是对资质普通的学生而言非常重要的，技能在多次练习后总会得到提升。

6、了解体系结构，发展过程

这就相当于画了一张地图，现在身在何方，将要到何处，都十分清楚，概念是怎么产生的，怎么发展的，在知识链中的地位和作用什么的，这都需要了解，要不就像无头苍蝇一样胡乱撞。

清华学生和专科学生，在聪明程度上可能一样，但是在学习方法和态度上可能相差很大，从而导致结果相差很大。（这是从玩俄罗斯方块中得出的经验）

二、

2.1  学习的连续和坚持

2.2  循序渐进

《 

SQL的数据定义》

与前后知识的关联：

完整性约束主要有三种：主键子句(primary  key)，外键子句（foreign key），检查子句(check)。

这里与关系模型的三类完整性规则是一一对应的，分别是实体完整性规则，参照完整性规则，用户自定义的完整性规则；是更好地与现实世界保持一致。

这其实是在前面创建关系模型理论是就提到了，这里实际表达。是反应现实世界数据约束的，是关系模型的一个重要的方面。知识点就应该要这样前后联系，这样就会站在不同的角度，以更高的眼光看待一件事，会看得更远更透更深刻，这样也会达到更高的境界。