产教融合新生态：小米 AIoT 职业能力认证培训班顺利结营

4月3日，小米首期 AIoT 职业能力认证培训班在小米科技园举办结营仪式，首期班同学拿到 XIAOMI MICA-质量保证工程师认证证书，顺利结业并就职于小米智能物联网（AIoT）开放实验室。学员全部来自国内本科院校，充分体现小米认证高水平建设目的，本次小米 AIoT 职业能力认证培训班是小米集团技术委、AIoT 测试部与中公教育携手合作的面向大学生的一次产教融合新尝试。

（左一中公教育业务负责人何兴亮、左二小米技术委办公室主任周珏嘉、右一小米 AIoT 测试部负责人陈洋）

党的二十大报告中提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，突出强调“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。为深入贯彻二十大精神，响应政策号召，推动新一代智能硬件技术产业与高等教育和职业教育的深度融合，小米创立小米 AIoT 职业能力认证体系、积极推动建立新一代智能硬件技术行业产教融合共同体，促进产教融合多种形式创新。

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小米 AIoT 职业能力认证体系

开创产教融合新生态

近年来，物联网技术发展迅速，产业覆盖从传感器、控制器到云计算的各种应用，其产品各式应用场景愈加丰富，预计2024年全球 IoT 市场规模有望突破1.1万亿美元。相应地，面对物联网广泛的市场需求和应用前景，我国物联网人才需求也十分紧俏，理解技术和行业的复合型人才相对匮乏，在未来五年中相关人才需求规模达千万以上，人才培养问题尤为突出。

为推动产业链、供应链、教育链深度融合和有机衔接，满足市场人才培养需求，小米于2023年建立了小米 AIoT 职业能力认证体系，旨在建立一个具有物联网、人工智能等行业影响力的证书认证体系，以期通过认证机制，输送 AIoT 优秀人才资源。小米基于强大的 AIoT 平台优势，结合行业应用场景如智能家居、精细化人体检测与分割视觉技术、多场景语音交互和自然语言、全意图理解，以场景实践为基础，通过小米 AIoT 实验箱、2000+种智能硬件、实战级别样例代码+实践课程、小米 AIoT 平台、操作系统、算法框架等实训实战，融合发展课题预研，打造低成本、高效率的教学和实践环境，为社会培养应用型人才。

根据 AIoT 工程师的进阶学习以及现实需求，小米认证分为认证工程师（XIAOMI MICA）、高级认证工程师（XIAOMI MICP）、专家认证工程师（XIAOMI MICE）三个认证等级，并分为测试-质量保证工程师、装调-数字家庭工程师两个认证方向，面向小米之家的数字家庭设计、安装、调试以及小米客服、质量保证、小米生态链、全国实验室等场景领域，未来还会面向智能汽车和小米智能制造，充分考虑到了学生以及用工单位的期待和要求。

本次 AIoT 职业能力认证培训班的顺利结营是小米 AIoT 职业能力认证体系教育链的一次成功创新，也是小米构建产教融合新样态的一次成功创新。推动小米 AIoT 职业能力认证体系不断完善，培养符合市场要求的人才也是未来小米一直努力的方向。

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加深人才培养联动

实现校企“双向奔赴”

产教融合离不开校企协同合作，多年来，小米立足长远，主动参与高校的人才培养全过程，2023年由教育部高校毕业生就业协会指导，小米集团、清华大学、中山大学、贵州电子科技职业学院等双一流和双高校牵头，联合行业组织、本科院校、职业院校、科研院所等自愿组成“新一代智能硬件技术行业产教融合共同体”，促进校企协同创新。

截至目前，加入共同体的院校已经近150所，2024年计划发展加入院校规模达300所，并逐步邀请500家小米生态链企业和服务商企业加入共同体。共同体以“职普融通、产教融合、科教融汇”为主线，汇聚政行企校各方资源，推进新一代智能产业对应专业的深度融合，打造智能物联+产业的交叉专业群，培育高水平复合型应用人才。

培养高水平复合型人才是企业与学校的共同愿景，共同的目标也让二者“双向奔赴”。一直以来，小米在校企合作领域的努力，不仅为企业自身建立了高素质人才“蓄水池”，也为学校办学、学生就业赋能。

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教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。人才是科技产业创新的基石，用己之力促成产教融合新样态，小米愿做推动者，也一直在路上。

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