数学建模竞赛入门经验分享

摘要

        这个专栏具体要讲哪些干货也还没有想清楚，想先就自己为什么参加数学建模竞赛、在数学建模竞赛中收获了什么、以及数学建模竞赛的奖项可能会有什么帮助讲起。

        这篇文章主要还是个人观点，希望能帮助你从更多的角度思考问题。

一、为什么参加数学建模竞赛？

        （1）从众心理

        最早参加数学建模竞赛、数学竞赛，也是处于从众心理，因为周围很多人参加，而且这些比赛的口碑比较好，无论是周围的老师、还是同学，都会比较认可这些比赛。有时候也经常能看到周围很多优秀的同学也会参加这些比赛，于是自己也想去试一试。

        （2）学习更多的知识，锻炼自己的能力

        一开始对数学建模竞赛、数学竞赛的认识就是要学习很多的数学知识，也可能会遇到一些在课堂上没学过的知识。但无论如何，能多学习一些数学知识总感觉是必要的，而且很多很多很多学科都考验学生的数学基础，于是就想通过这样的一些比赛来增加数学知识，方便以后在学业、科研中可以更加轻松地应对专业问题。

        （3）作为一种“信号”

        这些比赛对本校的老师比较认可、本校同学来说还是比较认可的，如果能够在这些比赛中取得比价好的成绩，那么以后无论是找一个比较好的课题组，还是参加别的竞赛找一些专业实力更优秀一点的同学，可能对自己来说都是一个加分项。

二、在备赛过程中我的收获

        （1）建模知识

        我在队伍中原本担任的是建模和写作手，而且主建模、主写作，可能还是对建模队友的建模能力不太信任，但后来在校内赛之后，那个建模队友也没有想法继续搞国赛，于是我就去找了另一个同学。新的建模手加入之后，我就去主要负责写作部分的内容了。

        暑假有段时间，建模的队友去北京实习，只剩下我和编程的队友，于是我有回到了建模、写作一起搞的时期。在那段时间，通过反复阅读往年的优秀论文，我的建模能力确实有了很大的提升。

        之前看那些论文，感觉确实一点看不懂，而且感觉自己永远也写不出那样的公式，但当静下心来、认真去看看的时候，发现其实也没有那么难理解。以前看上去很高大上的混合整数规划模、多目标优化这些，通过反复训练，也只是在解决问题时经常能想到的解决方法。这样的知识确实在我大三上的专业课上也帮我更好地理解了一些东西。

        （2）写作技巧

        以前感觉本科生写出一篇20页的文章是一个很吃力的事，但当你经过多次训练、想清楚题目之后才思泉涌的时候，写得超过30页都有可能。当然了，这也依赖于反复的练习以及一些写作技巧。

        比如，也不用比如，每一部分刚开始的时候都没有思路。文章最开始的就是摘要，摘要怎么写呢？我觉得在摘要中首先要把你研究的问题说清楚，然后你要说出对于这个问题你是怎么思考的、你用了那些方法、包括模型、算法这些，最后你需要把你得出的结果、结论写在里面，这样对于读者来说，就能知道你文章大概包含了什么，对于评委来说他也知道你对问题认识的准不准确、用的方法合不合理、结果对不对。当然了，这些认识也是在多次训练中感悟到的，所以说，一篇好的摘要主要就是将你的工作呈现给读者。

        还有，写作的过程中也认识到：数学建模写作不用太拘泥于格式，你需要做的其实是让读者可以顺着你的思路，在读完之后能够基本上理解你做的工作，这才是写作的时候应该永远围绕的中心。

        当然了，在这一过程中我熟练掌握了LaTex使用方法、PPT作图方法，我想这些对我以后的科研论文写作也会提供比较多的帮助。

        （3）友情

        跟对内的队友关系是很和睦的，一起在酒店里通宵赶进度、集训期间一起去草坪上吃烧烤弹吉他、大家都有不足，但都能互相包容、互相肯定、互相成就，这段日子是很难忘的，现在我也依然跟这些朋友保持着紧密的联系。

 三、数模奖项的用处

        （1）保研、考研、出国

        感觉如果能在这些竞赛中拿到一些不错的名次，申请学校的时候还是有一定的帮助的，当然，这取决于你要申请的学校，还有要加入的课题组，不同的学校、导师，对学生的要求也不太一样，至少这样的奖项在一些985院校还是算一个加分项的。

        （2）找导师

        这些能体现数理基础知识的奖项，确实帮助我在申请加入课题组的时候提供了一些便利，尤其在主页上明确表明需要一定梳理基础的课题组。感觉申请学术硕士、phD最终要的还是科研成果，但在你还没科研成果、又想进一个比较好的课题组的时候，参加竞赛是一个不错的方式。一方面可以提高你的能力，也可以向老师证明你确实有能力胜任一些任务，这些竞赛获奖可以帮助你更顺利地进入到一些比较好的课题组，等你产出比较好的科研成果的时候，你可以继续把目光放得更远一点。