《数学教学通讯》期刊简介及投稿邮箱

《数学教学通讯》创刊于1979年,是西南大学主办的中学数学教学研究期刊,提供教学参考与问题解决方案。设有多栏目,面向数学教师征稿,学术期刊性质,详细介绍了投稿要求和流程。

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《数学教学通讯》期刊简介及投稿邮箱

《数学教学通讯》创刊于1979年,是由西南大学主管、西南大学、重庆数学学会主办的中学数学教学研究类期刊。被中国知识资源总库(中国知网)、上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网、维普、龙源期刊网、万方数据库等收录。由《数学教学通讯》编辑部编辑出版;刊物三号齐全:国内刊号50-1064/G4  国际刊号1001-8875  邮发代号78-18;出版周期为旬刊。

《数学教学通讯》设置:课程教材教法课例评析教学实践教研在线问题探索教学反思教学技巧试题研究教科研专栏等栏目

《数学教学通讯》以“为中小学数学教学服务”为办刊宗旨。为教师教学提供更高效的教学参考,为帮助学生有针对性地解决数学问题,特此向各级数学专家、各级数学教师约稿。

《数学教学通讯》知网  G4 (学术期刊)西南大学主办    3版 全包  24年底-25年上半年 (只收初高中,理科文章按篇算,不计算字符数,内容和教材版本不接受指定,操作周期1-2个月,安排后不撤稿。

获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号××××)。

投稿邮箱:2621542409@qq.com(来稿备注所投刊物)

<think>好的,用户想了解期刊的格式规范或模板。首先,我需要确定期刊的一般结构,通常包括标题、作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献等部分。然后,每个部分的具体格式要求可能有所不同,比如字体、字号、行距、页边距等。 接下来,不同的期刊可能有不同的模板,特别是不同学科领域的期刊,例如自然科学类常用LaTeX模板,而社会科学类可能更倾向于Word模板。因此,需要区分不同期刊的具体要求,并建议用户查看目标期刊的官方投稿指南。 关于参考文献的引用格式,常见的有APA、MLA、Chicago等,需要说明这些格式的区别和应用场景。此外,图表和公式的排版也是重要部分,可能需要指导用户如何正确编号和引用。 用户可能还需要知道如何获取期刊的官方模板,比如通过期刊官网或Overleaf平台查找LaTeX模板。同时,提醒用户在投稿前仔细检查格式要求,避免因格式问题被拒稿。 最后,生成相关问题时要考虑用户可能的后续疑问,比如不同引用格式的区别、LaTeX模板的使用方法,以及处理图表排版的技巧。确保相关问题与原始问题紧密相关,并帮助用户进一步解决可能遇到的问题。</think>期刊格式规范通常包含标题、作者信息、摘要、正文结构、参考文献等核心模块。不同学科领域的期刊可能存在差异,但通用框架遵循以下标准: **标题与作者信息** 标题使用居中粗体字,字号大于正文(例如18pt)。作者姓名按贡献顺序排列,需标注所属机构、邮箱及通信作者标识。部分期刊要求作者信息采用上标数字或符号与机构对应。 **摘要与关键词** 摘要字数控制在150-300字,采用第三人称客观描述研究成果。关键词3-8个,置于摘要下方,常用分号或逗号分隔。例如: > **摘要**:本研究通过实验方法验证了... > **关键词**:材料科学;纳米结构;力学性能 **正文结构** - 引言部分需说明研究背景与问题 - 方法论要求详细描述实验设计或理论模型 - 结果部分配合图表展示数据 - 讨论需与已有研究对比分析 数学公式需用公式编辑器排版,例如: $$E = mc^2$$ 代码示例需用等宽字体: ```python def fibonacci(n): a, b = 0, 1 for _ in range(n): yield a a, b = b, a + b ``` **参考文献格式** 常见标准包括APA、MLA、Chicago三种样式。APA格式示例如下: > Smith, J. D., & Wang, L. (2023). Advanced materials research. *Journal of Materials Science*, 58(4), 123-145. https://doi.org/10.xxxx **模板获取方式** 1. 期刊官网"Author Guidelines"板块下载Word/LaTeX模板 2. Overleaf平台搜索期刊名称获取LaTeX模板 3. 参考同期刊近期发表论文的排版样式
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