面对艰难沟通,怎么样积极回应

面对艰难沟通,怎么样积极回应

目标:

只有我解决不了的问题,没有我沟通不了的问题

积极回应艰难沟通

四个换:换口径、换时间、换场合、换角色
  1. 换口径:偷换概念
    1. 案例:问:您可真是大忙人那。回答:唉,我就佩服您这样的业务大拿,举重若轻,什么事儿到您手上都能很快解决
  2. 换时间:化被动为主动。当下解决不了,换个时间继续沟通解决你的问题

    案例:

    马上要下班,领导突然叫住你,跟你说:“小杨,我想给你调个岗位。把你跳到客服,你觉得怎么样?”

    你可以这么说:“领导,这么重要的事,我得认真想想。您能不能给我点时间,我好好考虑下,下周一我来给您汇报您看行吗?”

    一分钟暂停法 比如:实在不好意思,我能去个洗手间吗?一分钟就回来。或者:真抱歉。有点急事,我需要打个电话,一分钟就回来。

    换时间不等于逃避问题,核心在于给出一个具体时间来解决问题,只是当下不解决

  3. 换场合:换场合相当于换身份, 不同的场合表示不同的身份
    1. 场合降级:换到更小的场合,把问题降级处理。必须是确实不适合在大范围说
    2. 场合升级: 把问题升级处理
  4. 换角色: 把球往回踢一下,让对方来做决定

    当一个问题,我们不方便回答,不愿意回答,没有能力回答的时候,就可以换个角色来回答

    1. 把回应着变为提问者

      案例:领导:“你觉得这个指标制定的合理吗?”

      ​ 回复:“领导,这机会太难得了,您既然问到这了,我特别想更您请教,您看我们的指标怎么制定才能更合理,更符合公司的大局那?”

    2. 把回应者变为主持人,把问题传给更专业的人

      案例:领导:你觉得你们团队干的怎么样?你给自己打多少分?

        	  回复:我自己不好回答,小李从团队建设就一直在做,让小李来回答一下
      

注意事项

真话不全说 假话绝不说

有选择的和对方交流

主动沟通的办法:

上身法:当碰到困境,或者懒惰不想去努力的时候,想象一个精神偶像,如果是他的话会怎么样,来激励自己努力去做好

总结

  1. 面对艰难沟通,依然要积极回应。先处理情绪,在处理事实和期待,最终指向解决问题。
  2. 面对艰难场景:换口径、换时间、换场合、换角色,拿回沟通的主动权
  3. 是不是所有的情况我们都要积极回应?坚定的说“是”,因为我们对自己有更高的期待。
沟通小技巧

传递肯定

1. 您的意见对我来说一直都很重要
2. 您刚刚说的这些太有启发了
3. 您提的这个问题对我们的帮助很大

如果对于事实不是那么认同,仍然可以传递肯定,可以肯定对方的一些小优点

1. 没想到,您对这件事花了这么多时间来和我聊这件事

传递肯定不是为了取悦对方,是传递一种氛围:我很自信,我很有把握,我对接下来的局面很有掌控感

【积极回应-案例分析】

昨天,综合行政服务中心的负责人找到你,想要向你部门负责人说明后期垃圾定点投放分类的事项。但是前期你了解到你们负责人并不打算参与这件事情,并且比较抗拒。
请问你要怎么积极回应对方。

回复:垃圾分类定点投放人人有责,我们这算是积极响应国家号召了呀,我也觉得我们公司员工是需要积极参与进去的,不过我们现在应该没办法立即参与进去,部门现在正在开发比较重要的项目,我们基本上都在全身心扑在这个项目上,争取月底正常上线,保证公司小伙伴可以正常使用新功能。
这样你看行吗,我们明天上午约个会,拉上几个部门的小伙伴探讨一下,可以先找一个合适的部门进行试点,先收集一些可能会出现的问题,等基本上没问题,我们再到公司进行全面展开,这样也会更加顺利一些。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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