为什么穷人越穷，富人越富？

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英国有一句俗语，叫做：“给我一个7岁的孩子，我可以告诉你他长大之后的样子。”也就是我们常说的：“七岁看大”。

为了研究这个问题，一位叫迈克尔-艾普特的青年导演为了回答这个问题：你出身的阶层能不能决定你的未来？

艾普特采访了来自英国不同阶层的十四个七岁的孩子。此后每隔七年，艾普特都会重新采访这些孩子，记录他们现状，倾听他们的故事。最后面形成了一部跨越半个世纪的纪录片，叫《人生七年》。

这个片子现在已经忠实记录了这些孩子从儿童到少年、青年，再到中年的历程。你能看到这十四个孩子在7岁、14岁、21岁、28岁、35岁、42岁、49岁、56岁的状态。

这些孩子中，有的来自伦敦的富人区，属于富裕阶层；有的来自中产阶级；有的来自贫民区或者福利院，属于贫穷阶层。

虽然言谈举止不一，但这些孩子在七岁时，都同样受到身边人的喜爱。

这些孩子之中，有小时候就想上牛津剑桥，有想当律师的，总之在他们眼里，好像充满了无限的可能。

但最后面的结果却是：
来自富裕阶层的孩子，大多上了牛津剑桥，年薪500万；
来自中产阶层的孩子成为了教师，公务员等，继续维持中产阶级的生活；
而来自贫穷家庭的孩子很多没上大学，成了社会底层劳动人民，比如搬运工、清洁工等，年薪5万左右。

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是什么原因，让穷人越穷，富人越富？
在心理学中，我们称这种现象为马太效应。也可以解释为：凡是你有的，还要加倍给他，让他多余；没有的，连他所有的，都要夺过来。

所谓强者恒强，可能就是这个道理吧！

2017年，贝索斯、比尔盖茨、巴菲特（美国最富有的三个人），财富相加等于一半美国人的财富。近五年最富有的美国家庭收入占总体比例，从20.3%上升到23.8%，但底层家庭收入不增反降了3%。这些，都是真实案例。

为什么会这样子呢？

同样是工作，穷人的工作可替代性强，收入一般计时或计件，再努力工作，总有时间和数量上限。 最终不过是做加法，10+10=20，一旦停止，就意味着丧失收入来源。

而富人大多从事探索性、知识、技术壁垒等复利式工作。比如创作、投资、发明等，一旦形成规模，财富就是几何级数增长，10X10=100，100X100=10000。

但是，我们不应该只看到金钱表现的东西，如果能找到阶层跃迁的方法，我们必须找到隐藏在表像之下，更为关键的因素。

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所以，我们一起来探究阶层固化的深层原因是什么？
下面，我们就从个人品行、成长环境和教育三个层面，和你分析一下阶层固化的深层原因。

首先看个人品行。一个参加《人生七年》的富家子弟说，观众们只看到他们按部就班地进了牛津剑桥，但没看到他们深夜埋头做功课的样子，没看到他们为了考上剑桥，放弃了很多娱乐爱好。

但从记录片中也可以看到，那些来自富裕家庭的孩子，他们从小就表现出了很多出色的品质。

比如7岁时，那些来自富裕家庭的孩子就已经有了非常明确的人生规划。他们要上牛津大学，要成为律师。

中产家庭的孩子，他们7岁时的梦想往往宏大但不落地，比如“反对种族歧视“。

而来自贫穷家庭的孩子，他们的梦想仅仅是”少挨打、少挨骂“

这是他们对于未来规划上的表现。

除此之外呢？富家子弟会表现出更强的自控力。面对同样的诱惑，富家子弟更多地会选择坚守自己的本心，而贫穷家庭的孩子往往很难经受住诱惑。

有一个案例非常不错。在身体锻炼和饮食控制方面，富裕家庭的孩子表现更为出色。到了56岁，富裕子弟往往能保持良好的体型和健康的身体，而来自贫穷家庭的孩子大多变成了胖子。

这些良好的品行，绝对不是天生的，而是和父母的悉心教导密切相关。我们也可以从这些现象中看到，富裕阶层固化的，绝对不是财富，而是创造财富的这些品行。

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成长的环境不仅会影响到孩子品行的培养，还会直接影响他们的智力发育。

一项对贫穷家庭孩子的智力研究表明，孩子的聪明与否，只有2%是来自于基因的贡献，而绝大部分来自于环境的影响。基因的表达需要环境的刺激，其贫穷家庭的孩子，所处的环境极其匮乏，即使他们本身具有优秀的基因，也无法被唤醒。

在《人生七年》中，你会看到那些来自富裕家庭的孩子，七岁时就已经在阅读《金融时报》、《时代周刊》等，这些丰富的环境刺激，不仅促进来孩子的大脑发育，还培养了孩子们更广阔的视野。

而来自贫穷家庭的孩子，当别人在读书看报时，他们还在玩沙子，有的甚至还在街头打架。

更重要的是，来自父母的言传身教。一个爸爸带着女儿吃晚餐，在中间的餐盘里有一只烧麦，被小咬了一口，很明显是女儿吃了一口，剩下的。服务员收拾餐桌时，父亲说：慢点，别浪费了。然后这位父亲夹起来就吃完了，女儿瞪大眼睛看着，父亲也看着女儿。

我觉得这个女孩长大后一定会很优秀，因为这位父亲在言传身教。你跟谁在一起，你就会像谁，这个一点没错。

而富裕家庭的孩子所拥有的成长环境，是大多数人所没有的，他们每天都在和别人拉开距离。

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那是不是不可能打破阶层固化了呢？

在人生七年中，有两个跨越阶层的例子，可以给我们一些启示。

第一个例子：一个来自中产家庭的孩子，他因为考试发挥失常，去了一所较差的大学，不到一年就退学去了建筑工地。到28岁再采访他的时候，他已经变成了一个流浪汉（这是反例）。

第二个例子：一个来自乡村贫穷家庭的小孩，在14岁接受采访的时候，他非常羞涩，眼睛都不敢看着镜头。但到了21岁，他考上了牛津大学。之后变成了一所大学的教授，成功地从贫穷家庭迈入精英阶层（这是正面的例子）。

造成这两个孩子之间差别的一定有很多因素，但我觉得最关键的因素，应该是”教育“。引用其中一位富家子弟的话来说：”你没办法给孩子任何实质性的东西，但良好的教育会让他终身受用“。

为什么这么说呢？
良好的教育，让孩子受用的，可不仅仅是学到的知识。当然，知识很重要，但是你在任何一所大学学到的知识，其实相差不大。可能一个普通大学用的教科书和名牌大学用的教科书是一样的。

但你可能上了一所名牌大学，这里的学生每个都非常牛。能走进这里读书，一定都有着一些常人所没有的东西。比如你背景特别硬，你学习能力非常牛逼，你的艺术天份非常高等等。也就是说，你进了一所好大学，你就可能认识一批未来社会的精英。

还记得那句话吗？你身边7个人的平均水平，就是你的水平，此话不假。

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在德国的今天，有两个词已经分开了，一个叫富人，一个叫高收入阶层。感觉这两个是一样的，感觉又不一样，什么叫高收入呢？可能一般人一个小时挣50块钱，但你可以一个小时挣10W，这时候你只是高收入阶层，因为这两种人都要付出相应的劳动时间来赚钱。

而我们所说的富人，是怎么挣钱的呢？富人的本质，是靠钱来挣钱的。比如说德国很著名的宝马公司，他们的CEO年薪当然很高。但要获得这个年薪，你必须在这上面花很多时间去经营这家公司。而宝马公司背后有一个持股50%的匡特家族，他们的财富是用百亿美金为单位来衡量的，你一个职业经理人的年收入怎么能跟他比呢？

所以在德国富人圈子里95%都是挣这种用钱来生钱的钱，只有5%是拿着高收入年薪的CEO，其实他们已经算是富人圈子里的边缘阶层了。

对于普通人怎么突破？想尽一切办法，用钱来生钱，尽可能投资自己的大脑，让自己的投资的收益率越来越高，成长率越来越高。比如努力挣钱，定投指数基金、学会怎么买卖股票，然后接着努力挣钱，扩大自己的本金池，给我们的孩子更好的教育资源和成长环境。

财富是可以积累的、家庭的成长环境也是可以积累的、你孩子的教育也是可以积累的，或许一代人的努力还不足以让你突破阶层，但请相信每个人都可以像秦国那样，经过之前历代秦王的努力，最终在秦始皇嬴政那里统一六国。