为什么越来越多的【青少年人工智能教育】课程走进中小学课堂，作为学生的必修课呢？

“青少年人工智能教育”毫无疑问是近些年一个超热词。尤其自2017年国务院印发《新一代人工智能教育发展规划》，规划里提出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育要求之后，人工智能教育又成为新的一个热点词。

 

但对于“青少年人工智能教育”家长的态度是分为两大对立派的。一边是完全支持：未来必将是人和人工智能共存的时代，孩子们应该对此有接触和感知；另一边是深表担忧：孩子现在学习压力都这么大了，还多来一门必修课会不会吃不消？在这里陈老师想跟各位家长说的是：人工智能教育，编程教育成为时下教育行业的趋势。普及人工智能教育势在必得。

在这样一个大背景下，人工智能课程已被越来越多省市地区纳入中小学必修课，编程成为新时代学生的必修技能。
 
 

广州
近日，广州市教育局发布《关于公布广州市中小学人工智能课程改革实验区、校的通知》，确定荔湾区、天河区、黄埔区3个区为市人工智能课程改革实验区，全市147所学校为市人工智能课程改革实验校，其中包括广州市执信中学、广东实验中学、华南师范大学附属中学等众多重点学校。

 

杭州
杭州市余杭区于2019年9月开始，正式启动“AI人工智能教育”进课堂项目，是浙江省最早实施中小学阶段人工智能课程全覆盖的区县。

余杭区计划在中小学3-8年级、普职高高一、高二阶段部署AI人工智能教育，要求各校每学年每班开设不少于15课时拓展课，并鼓励以社团活动、兴趣特长班等形式遴选有偏好及兴趣的学生参与提升型学习课程。

 

厦门
厦门教育局发布了《厦门市教育局关于开展义务教育阶段学校人工智能教育试点工作的通知》，里面提到，为贯彻落实国家和我省关于推动新一代人工智能发展的部署，决定在本市义务教育阶段学校开展人工智能教育试点。

 

深圳
早在2019年6月，深圳市就率先公布了61所“中小学人工智能教育项目”学校名单，其中包括深圳外国语学校、深圳高级中学，以及与造物世界达成深度合作的太子湾学校、育才四小等学校，旨在培养学生的核心素养。

 

此外，西安、武汉、青岛等城市的中小学课堂中也加入了人工智能课程。由此可见，人工智能与教育融合已经成为趋势。人工智能课程不再是兴趣班，而成为走进中小学教育体系的一门基础学科，普及人工智能教育势不可挡！