学习方法2—有效复习的前提是系统的知识管理

前言

从小到大笔者就是一个不会轻松学习的人，不是说对学习感到苦恼，学习本身还是很有趣的，苦恼的是学习过程中需要费力的嚼老本还费力不讨好，有时花费一个学期辛辛苦苦学到的知识，在期末复习得妥妥的，过了一个暑假，甚至一个国庆就就基本没什么影响了，学的知识浩如烟海，复习时不能面面俱到，眉毛鼻子一把抓，更别谈对所学的知识拥有自我的见解了，后来发现了在高中考试中只要把握十分基本的知识点和初等的应用套路就能在考试中取得不错的成绩了，要是能掌握老师在高一讲的那种知识的细腻程度，一般就能稳坐第一之位了，更别说在往上学一些超纲或自我感悟的解法，而这一些都基于对知识的系统记忆和不断实践(刷题记忆)，但复习过程艰难而枯燥，怎么办，到了大学自学技术，感觉看完书后，一段时间就忘记了，复习起来费力不讨好，怎么办，学完一本书后，不知如何进阶感到迷茫，怎么办，最终我摸索出来一个十分怪异的结论：复习本身不是太重要，重要的是学习所获得的知识的逻辑管理

一、技术书存在的价值与缺点

1.价值

• 阐述知识点
• 给出知识点的解释
• 知识点的用法举例

2.缺点

• 缺少知识点的脉络整理，导致无法系统记忆和复习
• 有些书缺少解释章节之间逻辑关系，导致读完书，不能对所学知识形成全局观念，更得不到对知识体系的个人见解
• 有些书对读者中途可能的提出的疑问或遇到的问题没有给出解决方案，导致学到知识细节掌握不牢固或是理解不透彻
• 有些书缺少知识点的经典应用举例，导致读者处理问题能力不强，处理问题效率低，因为连照葫芦画瓢都没有，怎么做从没遇到的问题，光靠自己想会花费大量的时间，而且不一定做出来
• 有些书刻板的编写知识点的理论推导，没有用交互性的和生动通俗的语言来解释知识点，导致学习进展缓慢，学习兴趣锐减，个人觉得将知识点用日常生活的例子解释就是最容易理解的而且还极其有趣，还有不错的代入感，不过具有这种能力的大多是对知识点理解得灵活且对这些知识点有情感的人，将知识点解释通俗化，并增强交互性，这也就是为什么小说对大众很有吸引力，而数学只能吸引少数人的原因
• 作为知识载体的书本，自身携带的知识量是有限的，并且更新换代缓慢，导致该技能的知识水平无法继续上升
• 当书本看完后，缺少对读者下一步进阶应看什么书籍的指导，若自己不主动探索也没人指点的话，导致一些还是新人的读者感到迷茫，无路可走

二、笔记几种存在形式的比较

1.传统手写笔记的缺点：

• 修改性较差
• 不易整理和调用
• 易丢失损坏
• 比较难使笔记之间实现较强的联系
• 不能快速的更新换代和排查错误，吸收他人思想

2.主机上的以本地文件存储的笔记的缺点：

• 仍有丢失损坏的风险
• 受空间位置的影响，不能在没有主机或外部储存设备的地方查看笔记
• 不能快速排查错误和吸收新思想

3.网络博客平台储存笔记的缺点：

• 不能在没有网络的地方查看或在网络信号差的地方查看效率低下
• 有被博客平台封号的风险，并受博客平台的规则制约

4.个人站点储存笔记的缺点：

• 技术门槛对只是想写博客的新人(虽然我也是)相对较高
• 网站维护成本相对较高
• 不能在没有网络的地方查看笔记

5.网络博客与本地仓库Git相结合来储存笔记：

个人目前还是用的第五种方法，笔记形式的孰好孰坏在于个人，自觉方便就好

• 操作还是略显麻烦，得看以后技术好了实现自动化

三、如何做笔记

• 笔记写什么内容：笔记所写内容应用来弥补上述所说书本的那几个缺点，如果书本没有那些的缺点，那么还做笔记干什么，那不就成了抄书么~
• 选用什么存在形式：存在形式得选择受笔记本身存在形式固有的缺点影响最小的
• 为什么各个笔记间需要相联系：为了解决知识集的逻辑管理，以便复习时能快速地带逻辑，有目的性的系统学习，而什么样的联系方式是比较好的，笔者仍在探索中

四、解释标题

在解释为什么知识管理比复习更重要之前，说明两个现象：

• 人的解决问题的能力来自照葫芦画瓢和来自知识迁移的创造
• 人一次性把握¹的知识树分支数目是有限的，同时成并列结构的知识点能一次性把握的数量也是有限的，就像上完一节课，能说出这节课讲了那些知识点，像这种剂量就是可以一次性把握的，要给没有分章节的整本书知识点，全看完都不一定能列出来

1.以前，每天我复习完当天课程就得复习之前所有的课程，但总是一个晚上都没复习完，第二天就又来了要复习的新知识，所以根本没时间来思考知识本身，并且知识太多，还是有很多忘记，后来交换了了顺序，成绩便好了很多，兴趣也提升不少，但还是总是忘记，特别是要理解的部分，一旦忘记就得从新耗脑力理解。
2.所以既然总是忘记，干脆把大量复习的时间，换成知识整理，将所学知识点，知识点的通俗理解，学习中的疑问，经典问题的解决模式有逻辑性的整理起来，什么叫有逻辑，就是整理成下次你复习的时候可以被笔记指导得有目的的复习，系统的复习，这样，复习过后带来的效果，就足以支撑自己思考章节之间的关系，甚至回忆起讲课时的细节，前言不是提了，连知识细节都掌握了，自己的应试问题差不多就解决了，所以并不用每天都要复习，而是每天都要理解知识、解决知识中的疑问以及整理所学，这三个才是最重要的，如果说，将这样学习比作积累法术知识，那么复习就是将法术充能并释放以干掉考试这头BOSS，而每天复习，就是无脑把各类法术乱塞到背包中还一路释放法术，蓝条低，只打得了小怪，到遇到考试BOSS时，法术知识不能快速上线，总是被虐应该的；所以不要天天复习，也不要刻意的复习当天知识，而是要刻意的整理当天知识，因为整理时，就已经自带复习了，并且千万不要把整理变成了抄书，笔记是为了解决书本的缺陷而存在的，前面已经讲了如何做笔记，，在一本书学完后，就得将笔记复习一遍了，然后思考章节的关系，将其整理到笔记中，此时，应该就有自己对知识的独特见解了，感觉就跟开了上帝模式一样，很。考试前两个星期，被笔记"带着"复习一遍，估计就能完虐考试了，如果BOSS是将知识进阶的话，复习这样的笔记会很容易掌握进阶知识，因为基础打得很牢，并且还知道进阶之路怎么走，这样更容易走向自己想学的领域；

学习由两个部分组成，一个是学习需要动力和时间，另一个是学习需要系统整理的方法，这种具有逻辑性，能使复习者带目的的系统复习的方法，目前还在探索中，这是我第2篇博客，突然发现用游戏的角度去理解世界会很有趣，所以可能会在以后的博客中更多的延续这样的风格

---

1. 把握：进行系统记忆，并能快速在脑海中索引出知识点的能力 ↩︎