在大学学什么？ 学思维方法！什么是知识结构化？

学习的目的

1:在大学学什么？  学思维方法

批判性思维：逻辑清晰严密思考。

判断一件事情的时候不会笼统的下一个对和错的结论。

而是去判断他是不是正确，是不是不正确，是那一部分正确，那一部分不正确。以及什么时候正确，什么时候不正确。

老板准备推出一个新产品，于是组织大家开会。
会上，老板问你有什么看法。你回答：“我觉得挺好的，产品不错，也没什么竞争对手。”老板看了你一眼，又转头问小张。小张回答：我觉得这个产品很有前景。我是从以下五个方面来分析的：客户需求、竞争对手、潜在对手、可替代产品、还有供应商……”看着老板对小张赞许的目光，你汗如雨下，这些好像你知道，刚刚却怎么也想不起来。你是否也经常有这样的经历和困扰：为什么别人析问题总是条理清晰，全面客观？你回答问题却总是只言片语 、毫无章法？为什么你学过的知识，只有模糊的印象，遇到问题时，大脑一片茫然？而有些人学过的知识，总能在该用的时候，随时脱口而出？

 “虽然房子是由砖头组成的，但一堆砖头堆在那里，我们完全不能称之为房子，知识是有体系的，正如房子是有结构的。”
我们接触那么多的知识点，如果不能有效地组织起来，形成结构，一个个孤立的信息就会堆在我们的大脑里，像一锅八宝粥，一片混沌，无法记忆，更不用说去管理和使用了。

我们必须将所学的知识有效地组织起来，形成一个个知识模块，这不仅能提高我们对知识的理解、记忆能力，同时也能让我们快速调用知识，使用知识，帮助我们形成快速的分析与判断，最终我们也能成为专业领域的高手。掌握了正确的学习方法，可以让我们事半功倍。“人类只有发明了发明的方法之后才能快速发展；我们只有学习了学习的方法之后才能成为高手”。

在知识之间创造联系 ，形成结构，会记得越牢、理解得越好，也越容易掌握并应用这些知识。提高学习效能的一个关键途径就是将知识结构化 。
一、什么是知识结构化
所谓知识结构化，就是将学到的知识，加以归纳和整理，使之有一定的秩序和结构。通俗来讲，也就是让知识与知识间产生关联，让知识之间通过一定的关系结合在一起，用基本知识点组成小结构，小结构组成大结构，形成知识结构体系。掌握好基础知识点我们在学习知识的时候，先要熟练掌握基本的知识点。这些知识点就是一些最基本的概念或一些基本技能，我们需要持续刻意的专注学习，直至彻底纯熟掌握。这些基本单元是学习复杂组合技巧的基础。这个阶段被国际象棋冠军乔希•维茨金在《学习之道》一书中定义为“划小圈”。维茨金在学象棋的时候，开始阶段就是用这个方法：先花大量时间透彻研究每一个子的走法和变化，直至彻底掌握 。我们学打球就是采用这样的方法，要把发球、扣球、传球、接球，这些分解的基础动作，反复练习，直到在使用的时候，可以下意识本能的做出正确的动作。基础知识是所有知识体系的基石， 掌握好它们，才能构建更加复杂的知识体系。优秀的学习高手都非常注重基本知识点的掌握。爱因斯坦就是因为对物理学中“时间、空间”这些基础概念进行反复深入思考，才提出了著名的相对论，改变了我们的物理学系统。管理学大师德鲁克则一直在思考“企业是什么”、“管理是什么”这些基本的问题，正因为对这些基本概念的深入思考，才有了他那些堪称经典的管理学理论和著作。因此，在这个环节一定要深入学习，牢固掌握所学领域的基本知识点。因为这些知识点，是学习复杂知识的基础。