第一部分 Word练习题

第一部分 Word练习题
1.按要求编辑以下文字:
祖国为你们骄傲
祖国为你们骄傲。
我们有理由骄傲,因为我国体育健儿实现了历史性超越,他们不畏强手,奋勇当先,表现出顽强的拼搏精神、精湛的运动技术和良好的体育道德。他们为祖国夺得28枚金牌、16枚银牌、15枚铜牌。以奖牌总数59块列本届奥运会第三名。这是我国运动员在奥运会上取得的最好成绩,这是体育健儿为国庆献上的厚礼,这是祖国欣欣向荣的有力证明。

                                           摘自《人民日报》2000年10月1日

要求:
(1)标题为红色、黑体、一号字;正文部分为宋体、三号、蓝绿色;
(2)“超越”二字加粗下划线;
(4)“顽强的拼搏精神、精湛的运动技术和良好的体育道德”为红色;
(5)“28枚金牌、16枚银牌、15枚铜牌”加红色,加着重号并加阴影;
(6)“奖牌总数59块”为深红色并加波浪线;
(7)“第三名”加字符边框和字符底纹。
(8)“国庆献上的厚礼,这是祖国欣欣向荣的有力证明。”为红色;
(9)“摘自……”一句为宋体、小四号,黑色。
(10)插入一张图片放在文章的适当位置。

2.按要求编辑以下文字:
家用计算机
九十年代初期,电脑开始进入国内的家庭,它能对相关文字text、数据data、表格table、图形picture等进行处理。当时人们对电脑在家庭中的作用认识还比较肤浅,当时的厂家基本上都是通过牺牲电脑的性能来最大限度降低产品价格,让一般的家庭能够承受。
电脑在家庭中可以扮演家庭教师,利用家用电脑可以更好地教育子女,激发学习兴趣、提高学习成绩。您可以将不同程度、不同科类的教学软件装入电脑中,学习者可以根据自己的程度自由安排学习进度。
电脑应用最重要的变革就是实现了办公自动化。电脑进入家庭,使得办公室里的工作可以在家中完成。您可将办公室里的一些文字工作拿回家中,利用电脑进行文书处理,利用电脑与异地电脑进行联网通信,以获得更多的信息,您还可以利用您的电脑接受、发送传真等……
电脑在家庭中还可以充当家庭秘书的角色,可以利用电脑来管理家庭的收入、支出,对家庭财产进行登记;电脑可以提供飞机航班、火车时刻表、重要城市的交通路线,以便家庭随时查询。
多媒体进入家庭,使得利用家用计算机进行娱乐的种类更加多样化,比如:可以利用电脑建立家庭影院、家庭卡拉OK中心、家庭影碟中心,利用家用计算机玩游戏等等。
要求:
(1)将正文分为三栏格式;
(2)将正文第一段首字下沉,下沉行数2行;
(3)将标题设为艺术字,式样为艺术字库中的第4行2列,环绕方式为紧密型,环绕位置:左边;

(4)将正文字体设为楷体,为正文最后一段添加灰色30%的底纹;
(5)在正文中插入图片,图片为办公室下第5幅,设置图片高度4.75cm,宽度5cm,环绕方式:四周型,边框线型:绿色,3磅双线。
(6)将正文中的“电脑”替换为“computer”,颜色为红色。
3.按要求编辑以下文字:
选择防病毒软件
计算机病毒和主病毒软件总是笼罩在一层神秘色彩之中,它们究竟是什么东西,是怎么产生的,会起到什么破坏作用?xcx病毒实质上就是一种计算机程序,它们自身可以复制并进行扩散,经常会影响计算机性能或删除数据,从而造成破坏性后果。
病毒程序的编制者都是计算机迷,他们通常都比较年轻,迷失自我,以看到他们制作的病毒广泛传播,赢得骂名为乐。计算机病毒很危险,但它不能依赖自身传播――只有首先执行病毒程序,它才能起到破坏作用。
防病毒软件可以用于检测和消除计算机病毒。它可以保证计算机中的数据不会遭到潜在的破坏,节省人们用于处理病毒的时间。虽然绝大多数防病毒软件可以检测和清除普通的病毒,但却未得到普遍应用或未及时更新病毒特征值文件,导致了病毒的迅速传播。
在一些大公司的软件库中,管理防病毒软件的工具与实际的防范和清除病毒同样重要。绝大多数防病毒产品失败的原因不在于它们不能检测到病毒,而是因为它们非常难于使用和管理。
“国际计算机安全协会(NCSA)”于1996年4月调查了美国的300家大型企业,几乎每一家都报告发现了计算机病毒。同前一年相比已呈急剧上升趋势――而前一年因病毒原因给美国企业所造成的经济损失已高达20亿美元!
部分计算机病毒
名称            增加             破坏
Alliance N/A DLP
Ami N/A DLP
ANARCHY N/A DLP
Anima N/A DLP
Pander N/A DLP
要求:(1)将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第5行5列。
(2)为正文2、3、4段分别添加项目符号“”“”“”(Wingdings),并将项目符号设为四号。
(3)插入一幅剪贴画,样式为“办公室”下第二幅,设置图片大小为:高4.5cm,宽5cm,环绕方式:紧密型。
   (4)将正文中所用“病毒”二字设置为红色,并加下划线(波浪线)。
(5)将正文中最后的文字转换成表格,并使用自动套用格式“彩色2”表格。
4.按要求编辑以下文字:
中英文对照
WELCOMING A FOREIGN DELEGATION
WANG: GOOD MORNING, LI.I HOPE YOUR TRIP HAS BEEN A PLEASNT ONE SO RAR.
LI: THANK YOU.I HAVE BEEN HAVING A WONDERFUL TIME.
WANG: THIS YOUR FIRST VISIT TO CHIANA?
LI: YES.THIS IS MY FIRST TRIP, AND I HAVE ENJOYED MYSELF A GREAT DEL.
Wang: I an glad to hear that. Mr. Jones has been looking forward to your arrival. If you and your part would come this way, I’ll take you to the President’s office. Mr. Jones is waiting to receive you there. I will introduce you to Mr. Jones.
LI: Good. I’d like to meet him.
Wang: This is Mr. Jones, chairman of the board of ABC Company and this is Mr. Li of Dodd Trading Company.
Jones: I’m pleased to meet you.
Li: I’m pleased to meet you, too.
Jones: We are all honored that you could visit ABC Company, Mr. Li.
Li: Thank you, the pleasure is ours.
Wang: Please have a seat and make yourself comfortable. Mr. Yang will be here in five minutes and he will take you in a tour to the research center. In the meantime, I’d like to present each of you one of these packages containing information on our operation. If you have any questions, please don’t hesitate to ask.
欢迎外国代表来访
王:早,李先生,希望你的旅行到目前为止都很愉快。
李:谢谢,我度过了一段美好莱坞时光。
王:这是你第一次到中国吗?
李:是的,这是我第一次到中国旅行,我过得很愉快。
王:我很高兴听您这么说。琼斯先生正期待着你们的光临,能否把您及您的同伴这儿走,我带你们到董事长办公室。他正在那儿,准备迎接你们。让我把您介绍给琼斯先生。
李:好极了,我很想认识他。
王:这位是ABC公司的总裁琼斯先生,这是达德公司的李先生。
琼斯:我很高兴认识您。
李:我也高兴认识您。
琼斯:李先生,您能到ABC公司访问,我们感到很荣幸。
李:谢谢,我们也很荣幸。
王:请坐,不要客气。杨先生五分钟内到。他将带您们到研究中心参观。在此期间,我想向每位客人赠送一包有关我们经营情况的资料,如果您有任何问题,请不要客气,尽管发问。
要求:(1)将英文第2至第七句对话中的大写字母调整为小写字母。
(2)设置纸张为A4纸横放。
(3)将对话文字分为两栏,使用分栏符,使英文在左,中文在右。
(4)调整行间距,使每句话的中英文对应在同一行上。
(5)设置对话中的人名简称为蓝色粗斜体。
(6)设置页眉为“英文翻译练习”要求居中。
5.按要求编辑以下文字:
数学思想漫谈
数学素以精确严密而著称,可是在数学发展的历史中,仍然不断地出现矛盾以及解决矛盾的斗争,从某种意义上讲,数学就是要解决一些问题,问题不过是矛盾的一种形式。
有些问题得到了解决,比如任何正数都可以表示为四个平方数之和。有些问题至今没有得到解决,比如哥德巴赫猜想,任何偶数都可以表示为两个素数之和。我们很难说这个命题是对还是不对。因为随便给出一个偶数,经过有限次试验总可以得出结论,但偶数有无穷多,你穷毕生精力也不会验证完,也许你能碰到一个很大的数,找不到两个素数之和等于它,不过即使这样,也难以断言这种例外的偶数是否有有限多个,也就是某一个大偶数之后,上述哥德巴赫猜想成立。这就需要证明。而证明则要用有限的步骤解决涉及无穷的问题,借助于计算机完成的四色定理的证明,首先也要把无穷多种可能的地图归结成有限的情形,没有有限,计算机也是无能为力的。因此看出数学永远回避不了有限与无穷这对矛盾。可以说这是数学矛盾的根源之一。
矛盾既然是固有的,它的激烈冲突,也就给数学带来许多新内容,新认识,有时也带来革命性的变化。把20世纪的数学同以前整个数学相比,内容不知丰富了多少,认识也不知深入了多少。在集体论的基础上,诞生了抽象代数学、拓朴学、泛函分析与测度论。数学逻辑也兴旺发达,成为数学有限整体的一部分。古代的代数几何、微分几何、复分析现在已经推广到高维,代数数论的面貌也多次改变,变得越来越优美而完整。
一系列经典问题完满地得到解决,而新问题、新成果层出不穷,从未间断。数学呈现出无比兴旺发达的景象,而这正是人们在同数学中的矛盾斗争的产物。
要求(1)设置页眉页脚,在页眉左侧录入“数学中的矛盾”,右侧插入页码,格式为“第X页,共X页”
(2)设置纸张方向为纵向,正文的文字方向为竖排。
(3)将正文第一段设为段前5磅,段后6磅,其余各段设为段后6磅。
(4)为正文第1段第1行的前两个字“数学”插入批注“研究空间形式和数量关系的科学。”
(5)在页面左侧插入一图文框,设置其为三维样式2。给图文框填充纹理下画布效果,并将三维颜色设为“深蓝色”。
(6)在图文框中添加文字“幂势既同 则积不容异”,并将文字设为楷体,一号。
6.按要求编辑以下文字:
可怕的无声环境
科学家曾做过一个实验,让受试者进入到一个完全没有声音的环境里。结果发现在这种极度安静的环境中,受试者不仅可以听到自己的心跳声、行动时衣服的摩擦甚至还可以听到关节的磨擦声和血液的流动声。半小时后,受试者听觉更加敏锐,只要轻吸一下鼻子,就像听到一声大呵,甚至一根针掉在地上,也会感到象一记重锤敲在地面上。一个小时后,受试者开始极度恐惧;三到四小时后,受试者便会失去理智,逐渐走向死亡。
平常,不少人也可能有这样的体验:从一个熟悉的音响环境中进入一个相对安静的环境中,听觉便会处于紧张状态,大脑思维也会一下子变得杂乱无章。
因此,在经济飞速发展的今天,人们既然减轻噪音的污染,也要创造一个和谐和优美的音响环境,这样才有利于人体身心健康。
要求:1、将标题段“可怕的无声世界”设置为三号红色,仿宋体,加粗、居中、段后间距设置为12磅。
2、给全文中所有“环境”一词添加下划线(波浪线);将正文各段文字设置为小四号,宋体;各段落左右各缩进0.4厘米,首行缩进0.8厘米。
3、将正文第一段分为等宽两栏,栏宽6.8厘米,栏间加分隔线。
4、在以上文字下面制作一个6行5列表格,设置表格列宽为2.5厘米,行高20磅,表格居中;设置外框线为红色1.5磅双窄线,内框线为0.75磅单实线,第2、3行间的表格线为红色1.5磅单实线。
5、对表格进行如下修改:合并第1、2行第1列单元格,并在合并后的单元格中添加一条红色0.75 磅单实对角线;合并第1行第2、3、4列单元格;合并第6行第2、3、4列单元格,并将合并后的单元格均匀拆分为2列;设置表格第1、2行为绿色底纹。
7.按要求编辑以下文字:
丽江春雪
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。一场春雪的突然降临,把古城古城丽江装点成了一座美丽的童话世界。
在古城丽江,雪是最难捉摸的,就象一个调皮的精灵,从来不听从人们的摆布或是为人 们所预知。虽然玉龙雪山的冰川历历在目,但对于古城来说,雪仍然是一个难以请到的贵客。在你攒足了心情,期待着她的光临时,她却躲到不知什么地方去了,而当你以为她忘记了古城丽江,收好了所有的冬衣,以为来年才可见到她的芳容时,雪却又惦着脚尖轻轻来到你的面前,给你一个措手不及的惊喜。
不知道为什么,一下雪,人们就会往古城跑。确实,古城赏雪别具风味。这只能有一个 解释,因为下雪是地球上最古老的自然现象,只有在相对古老的街巷,人们才能感觉到雪的美丽和真实吧。雪景中,古老的街巷都呈现出别样的景色,与阳光下的不同,与灯光下的也不同。人们都在尽情地享受着这难得的美景,享受着这罕见的情致。
要求:1.标题“丽江春雪”设为黑体、四号字、居中,并加波浪形的下划线
2. 把四个段落的文本都设置为楷体_GB2312,并且段落格式皆设为“首行缩进”2 个字 符,1.25 倍的行距。
3. 把文档中除标题以外所有的“丽江”替换为“古城丽江”。
4. 添加以“丽江春雪”为内容的页眉,并设置为隶书、四号字、两端对齐;把系统日期 和页码作为页脚,右对齐。
5. 把第三自然段分为等宽的两栏,加分隔线。
6. 第三自然段左侧的分栏中添加一个“雪花”样式的剪贴画, 剪贴画采用“紧密型”环绕方式,并且为原来大小的 40%。
7. 为第二自然段设置首字下沉,下沉 3 行。
8.在文档中另起一页,按下列要求制作表格,并保存文档。
⑴把标题设为宋体、四号字、加粗,其余所有文本均为宋体、小五号字。
⑵表格中的文本在水平方向上或居中,或分散对齐;在垂直方向上均居中。

8.按要求编辑以下文字:
引言
人类已经进入了信息社会。毫无疑问,现代计算机技术与现代通信技术是当今信息社会的两大支柱,尤其是以Internet为核心的信息高速公路已经或将成为人们交流信息的重要途径。在信息社会里,信息技术代表世界上最新的生产力,信息知识成了社会的最重要的资源,大多数人将从事信息知识的管理和生产工作,信息技术成为人们必备的工具。面对日新月异的信息技术革命的浪潮,各国政府都十分重视两大基础建设:第一,是加快建立和建设以计算机为核心的信息高速公路与各种信息资源库。第二,是进行教育教学改革,将现代信息技术融入到基础教育中来。后者显得尤为重要,因为这是关系到下一代人的培养问题。
本文从我国计算机基础教育的发展历史与得失,阐述计算机基础教育改革的必要性,并讨论作为基础教育师资培养的师范院校的计算机文化教育目标改革的重要性。
要求:1、将文档的标题“引言”设置为“黑体”、“三号”、“加粗”
2、将第二段内容的行间距设置为“1.5行”。
3、插入艺术字“引言”,衬于文字下,调整适当大小。
4、设置页面边框为“艺术型”。(如无艺术型边框可设置为任意一种边框)
5、表格制作:
a)在文档中插入如下表格行与列数的表格。
b)自动套用格式为“竖列型3”,表格中数据居中对齐。
c)利用表格计算功能,计算出“成绩表”中的各人平均分。
d)将其按“数学”成绩的降序进行排列。
在这里插入图片描述
9.编辑以下文字:

10.编辑以下文字:

第二部分 Excel练习题
1.按要求完成以下练习:
科室 姓名 税收知识 计算机 法律 总分

平均分
要求:
1、输入学员的成绩,计算出每位学员各科的总分及七名学员每门课程的平均分。
2、为表格加边框,外边界为粗线,内边框为细线。
3、标题设置为黑体18磅,加粗,加下划线,其余为宋体12磅。
4、成绩数据右对齐,其他数据居中。
2.按要求完成以下练习:
季度销售情况表
姓名 一月 二月 三月 合计
李洋 8780 12300 10200
刘峰 12540 11600 15400
王莉 8780 10300 9430
张青 16200 17400 12700
陈婷 7650 8380 9560
要求:(1)在刘峰与王莉中间插入一行,其数据如下:
许小阳 0 5600 7200
(2)计算每位职工第一季度销售额,
(3)清除“陈婷”这一行中三月份数据。
(4)把“陈婷”这一行移到“李洋”前面。
(5)为所有数值添加两位小数位、千分位分隔符。
(6)设置单元格行高为18磅。
3.按要求完成以下练习: 销售人员工资表
项目
姓名 工资发放项目 扣款项目 实际
工资 个人所
得 税 实发
工资
基本工资 奖金 量化补贴 水费 电费
张志兵 1300 200 860 20 40
刘武进 1230 200 500 25 45
陈劲宏 1100 200 300 18 23
林 霞 1150 200 300 21 36
王小红 1000 200 100 18 17

要求:
(1) 计算每位销售人员的实际工资(实际工资=工资发放项目-扣款项目);
(2) 计算每位销售人员应交的个人所得税(个人所得税=实际工资*10%);
(3)计算每位销售人员的实发工资(实发工资=实际工资-个人所得税);
(4)标题文字:12磅黑体,表内文字:10磅宋体。
4.按要求完成以下练习:
信管2班成绩表
制表日期:2012-12-11
姓名 高等数学 大学英语 计算机基础 总分 总评
王大伟 78 80 90
李博 89 86 80
程小霞 79 75 86
马军 90 92 88
李枚 96 95 97
丁一平 69 74 79
张珊珊 60 68 75
柳亚平 72 79 80
最高分
平均分
(1) 按样张,先计算每个学生的总分,并求出各科目的最高分和平均分,再利用IF函数总评出优秀学生(总分≥270分)。不是优秀的为合格学生。
(2)在“平均分”下面的第二行(即与“平均分”隔一行)的“总分”列输入“优秀率”三个字,“总评”列输入求优秀率的公式(优秀率=优秀人数/总人数)。
(3)将表格的标题改为“信管2班3组部分科目成绩表”
(4)在表格的“姓名”后面插入1列“性别”,输入的数据依次是:男、男、女、男、女、男、女、女。
(5)将每个学生的各科成绩及总分(A3:G11)转置复制到A17起始的区域,形成第二个表格。
5.按要求完成以下练习:
先将上题保存的文件复制到当前文件夹,然后启动Excel进行下列操作(在操作过程中
在这里插入图片描述
注意保存文件)。
(1)在Sheet3 工作表前插入一张工作表,然后再将所插入的工作表删除。
(2) 将Sheet1工作表改名为 “成绩表 ”,再将其复制到Sheet2工作表前,然后将复制的 “成绩表(2) ”移动到最后一张工作表的后面。
(3)以任一种方式拆分当前窗口,然后再撤消拆分。
(4)按如上样张对 “成绩表 ”工作表进行格式化:
①使表格标题与表格之间空一行,然后将表格标题设置为蓝色、粗楷体、16磅大小、加下划双线,并采用合并及居中对齐方式。
②将制表日期移动到表格的右上侧,并设置为隶书、斜体。
③将表格各栏标题设置成粗体、居中;再将表格中的其它内容居中,平均分保留小数1位。
④将“优秀率”设置为45度方向,其值用百分比式样表示并垂直居中。
⑤设置表格(不包括“优秀率”这行与这行上面的空行)的边框线:外框为最粗的单线,内框为最细的单线,“最高分”这行的上边框与各栏标题的下框线为双线。
⑥设置单元格填充色:对各标题栏、最高分、平均分及优秀率设置25%的灰色底纹。
⑦对学生的总分设置条件格式:总分≥270分,用宝石蓝图案;240≤总分<270分,采用蓝色、加粗斜体。
⑧将高等数学、大学英语及计算机基础各列宽度设置为 “自动调整列宽 ”。
⑨将表格栏标题的行高设置为25磅,并将该栏的文字垂直居中。
(5) 对复制的成绩表(2)工作表中的表格自动套用 “三维效果2 ”格式,然后将该表格的填充色改为淡紫色,字体改为深蓝色(结果如下图所示)。
在这里插入图片描述
6.按要求完成以下练习:
(1)在空白工作表中输入以下数据。
姓名 高等数学 大学英语 计算机基础
王大伟 78 80 90
李博 89 86 80
程小霞 79 75 86
马宏军 90 92 88
李枚 96 95 97
(2)对表格中的所有学生的数据,在当前工作表中创建嵌入的条形圆柱图图表,图表标题为“学生成绩表”。
(3)对所创建的嵌入图表按样张进行如下编辑操作:
在这里插入图片描述①将该图表移动、放大到A9:G23区域,并将图表类型改为柱形圆柱图。
②将图表中高等数学和计算机基础的数据系列删除掉,然后再将计算机基础的数据系列添加到图表中,并使计算机基础数据系列位于大学英语数据系列的前面。
③为图表中计算机基础的数据系列增加以值显示的数据标记。
④为图表添加分类轴标题 “姓名 ”及数据值轴标题 “分数 ”。
⑤对表创建的嵌入图表进行如下格式化操作:
a.将图表区的字体大小设置为11号,并选用最粗的圆角边框。
b.将图表标题 “学生成绩表 ”设置为粗体、14号、单下划线;将分类轴标题 “姓名 ”设置为粗体、11号;将数值轴标题 “分数 ”设置为粗体、11号、45度方向。
c.将图例的字体改为9号、边框改为带阴影边框,并将图例移动到图表区的右下角。
d.数值轴的主要刻度间距改为10、字体大小设为8号;将分类轴的字体大小设置为8号。
e.去掉背景墙区域的图案。
f.将计算机基础数据标记的字号设置为16号、上标效果。
g.按样张所示,调整绘图区的大小。
h.按样张所示,在图表中加上指向最高分的箭头和文字框。文字框中的字体设置为10号,并添加25%的灰色图案。
7.按要求完成以下练习:
(1)建立一个如下图所示的数据清单。
姓名 性别 高等数学 大学英语 计算机基础 总分
王大伟 男 78 80 90 248
李博 男 89 86 80 255
程小霞 女 79 75 86 240
马军 男 90 92 88 270
李枚 女 96 95 97 288
丁一平 男 69 74 79 222
张珊珊 女 60 68 75 203
柳亚平 女 72 79 80 231
(2)将数据列表复制到Sheet2中。
(3)对Sheet1中的数据按性别排列,并对其中的数据进行如下操作。
①分别求出男生和女生的各科平均成绩(不包括总分),平均成绩保留1位小数。
②在原有分类汇总的基础上,再汇总出男生和女生的人数(汇总结果放在性别数据下面)。
③按样张所示,分级显示及编辑汇总数据。

(4)对Sheet2中的数据进行如下操作:
①对表中的数据按性别排序,性别相同的按总分降序排列。
②在表中筛选出总分小于240及大于270分的女生记录。
③将纸张大小设置为A4,文档打印时水平居中,上、下页边距为3厘米,并设置页眉为 “分类汇总表 ”,将其设置为居中、粗斜体,设置页脚为当前日期,靠右安放。进行打印预览。
8.按要求完成以下练习:
世界视听产品市场预测及亚洲所占比例
1994-2000年
平均增长率(%) 亚洲市场
所占比例(%)
全世界 亚洲 1994年 2000年
彩色电视机 2.5 6 22.1 27.1
磁带录像机 1.9 7.2 14.3 19.3
摄录像一体机 4.2 12.2 9.5 14.8
激光视盘机 6.8 6.4 52.9 51.7
便携式音响 2.4 5 31.3 36.4
家庭音响 -0.6 10 10.1 18.5
汽车音响 2 6.4 7.9 10.2
平均增长率
要求:
1、计算出四列数据平均值,填入“平均增长率”一行的单元格中。
2、设置工作表的标题行行高为25,标题文字:宋体,16磅,加粗。表内文字:楷体,加粗,12磅蓝色,水平居中,垂直居中。添加内外边框线,粗细自定,浅黄色底纹。最后一行的底纹设置为绿色。
3、利用表中数据创建图表(三维饼图),显示数据标志,其格式为宋体,字号为8,图例格式为宋体,字号为9。
9.按要求完成以下练习:
绘制如下表格,共10人,每人有数学、物理、化学、语文、英语五门课成绩,完成“总分”、“平均分”两列数据计算,并对“总分”按升序进行排序,并根据表中数据及排序结果,用自动筛选功能,筛选出总分高于410分,且平均分高于85分的同学。(标题:字体:隶书,字号:18磅;表内文字:字体:宋体,字号12磅。)
成绩表
学号 姓名 性别 数学 物理 化学 语文 英语 总分 平均分
200101 张小红 女 90 78 78 76 78
200102 陈 玲 女 83 86 83 76 78
200103 高小霞 女 78 90 85 76 90
200104 岳 伟 男 95 83 86 85 76
200105 齐亚宁 女 78 90 83 90 85
200106 丁思诚 男 90 90 85 76 85
200107 李 旭 男 85 77 85 95 90
200108 谢亦宁 男 95 83 76 90 100
200109 张筱菲 女 95 100 76 95 83
200110 刘 智 男 90 85 100 86 95
10.按要求完成以下练习:
世界主要城市1-6月份气温表(℃)
月份 最高/最低 北京 香港 巴黎 伦敦 最高气温 最低气温
二月 最低 -10 13 1 2 0 0
一月 最低 -10 13 0 2 13 -10
二月 最高 4 15 5 5 15 4
三月 最低 -1 16 2 9 16 -1
一月 最高 1 18 6 5 18 1
三月 最高 11 19 11 11 19 11
要求:1、将表中“最高气温”按递减排序;
   2、利用条件格式,将上表的表格数据区中介于5至18之间的数据设置为浅黄色底纹,文字颜色为海绿色,加粗倾斜,并加下划线。
11.按要求完成以下练习:
工资发放登记表(一月)
姓名 基本
工资 岗位
津贴 书报费 洗理费 交通
补贴 应发
工资 税金 实发
工资
张三 1200 500 50 12 100
王虹 1100 400 35 12 100
孙明 980 100 25 8 100
赵小朋 1400 600 80 12 100
丁丁 1100 100 35 14 100
肖小杨 900 50 20 12 100
孙青 980 100 25 12 100
田园 450 20 10 8 100
常志刚 360 20 10 8 100
要求:1、计算应发工资。(应发工资=基本工资+岗位津贴+书报费+洗理费+交通补贴)
2、计算税金。
当 应发工资—800<=0时,不扣税;(税金=应发工资*0)
当0<(应发工资—800)<=500时,税金=(应发工资—800)*5%
当(应发工资—800)>500时,税金=20+(应发工资—800—500)*10%
3、计算实发工资。实发工资=应发工资—税金
4、对表格进行相应的修饰美化(字体、字号、边框、底纹等)
12.按要求完成以下练习:
小明是某小区物业办负责收取各住户水、电、气费的工作人员,每次抄表回来,小明都要花费大量的时间对各住户的当月的费用进行计算。另外由于各住户在家的时间不一样,小明抄表的数据不是按住房号排列的,而是随机的,查找起来很不方便。请你根据小明提供的三张表格,帮助他做一个小区5号楼3单元住户水、电、气收费情况统计表。(住房号按由低到高排列即时101、102、201、201……)
标准单价 超额单价
水 1.30元/吨 2.60元/吨
电 0.49元/度 1.50元/度
天然气 1.60元/立方米
说明:水每人每月3吨以内按标准单价收取,超过部分按超额单价收取。
电每户90度以内按标准单价收取,超过部分按超额单价收取。

表1 收费单价表

表2 5号楼3单元抄表数据
住房号 人口数 水上月
显示 水本月
显示 电上月
显示 电本月
显示 天然气
上月显示 天然气
本月显示
602 3 125 148 1140 1152 350 372
701 3 139 155 1168 1196 381 393
301 4 150 166 1178 1201 402 421
202 5 154 172 1211 1300 431 454
401 2 101 105 1045 1100 310 325
502 2 116 120 1082 1182 298 314
101 6 168 180 1451 1550 455 472
102 6 156 170 1320 1390 463 488
201 4 145 158 1278 1322 392 407
402 2 98 104 1001 1051 298 318
601 2 88 98 1358 1427 287 300
702 2 100 119 1217 1307 294 309
501 3 114 124 1331 1408 347 365
302 4 131 150 1319 1433 388 400
表3 5号楼3单元住户水、电、气收费情况统计表
住房号 人口数 水用量 水费 电用量 电费 气用量 气费 合计

说明:水用量=本月显示—上月显示
电用量=本月显示—上月显示
气用量=本月显示—上月显示
水费:当月水用量<人口数3时,水费=标准价水用量
当月水用量>人口数3时,水费=标准价3人口数+超额单价(水用量—3人口数)
电费:当月电用量<90时,电费=标准价电用量
当月电用量>90时,电费=标准价
90+超额单价(电用量—90)
气费:气费=标准价*气用量
说明部分分别以批注形式标注在表3的每个项目上。

第三部分 PowerPoint练习题
1、(1)建立如下图所示的演示文稿。
第一张幻灯片版式为“标题幻灯片”,标题为“Internet的秘诀”(楷体_GB2312、54磅、深蓝色、加阴影),副标题为“—全面优化网络 主讲人:学生姓名”(楷体_GB2312、32磅、深蓝色、加阴影);
第二张幻灯片版式为“项目清单即标题和文本版式”,标题为“Internet的秘诀”(楷体_GB2312、40磅、深蓝色、加阴影),文本为‘进入IE的“Internet选项”窗口,在“常规”选项里将首页设置为空白页,这样可加快打开IE的速度。’(楷体_GB2312、40磅、左对齐);
第三张幻灯片版式为“只有标题”,标题为“谢谢!!!”(楷体_GB2312、60磅、加粗、深蓝色、阴影)。
(2)将幻灯片应用设计模板“吉祥如意.pot”效果。
(3)调整第一张幻灯片副标题的位置和第三张幻灯片中字符位置,使其达到美观的效果。

在这里插入图片描述
2、建立演示文稿《回乡偶书》:
(1) 插入第一张版式为只有标题的幻灯片,第二张版式为标题和文本的幻灯片,第三张版式为垂直排列标题和文本的幻灯片,第四张版式为标题和文本的幻灯片,输入文本如图。
(2)在第一张幻灯片上插入自选图形(星与旗帜下的横卷形),输入文字如图。
(3)设置所有幻灯片的背景为褐色大理石。
(4)将幻灯片的配色方案设为标题为白色,文本和线条为黄色 。
(5)将母板标题格式设为宋体,44号,加粗。
(6)设置文本格式设为华文细黑,32号,加粗,行距为2行,项目符号为(windings字符集中),桔红色
(7)在母板的右下角插入剪贴画(宗教-佛教)如图。
(8)设置第一张幻灯片的各个自选图形的填充颜色为无,字体为隶书,48号。在自选图形上加入到对应幻灯片的链接。
(9)设置动画效果:第一个自选图形自左侧切入,随后第二个自选图形自动自右侧切入,第三个自选图形自动自底部切入。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
3、制作演示文稿《公司宣传》,具体排版要求如下:
(1) 选取幻灯片配色方案中第二行第一列,将文本和线条的颜色定义为黑色,强调和超级链接的颜色定义为梅红色(128,0,0),将标题文本的颜色定义为黑色。
(2)将背景设为蓝色面巾纸纹理效果或自选图片素材文件。
(3)编辑幻灯片母板:
a) 在左上角插入自选图形:月亮和星星,适当旋转,将填充颜色设为酸橙色(153,204,0),线条颜色设为黄色。
b) 插入圆角矩形,填充颜色设为无,线条颜色设为深黄,线条粗细设为1磅
c) 将母板标题样式设为华文行楷,36号;文本样式设为宋体,14号,项目符号设为。将标题移到圆角矩形之上,文本移到圆角矩形之中
d) 在母板中插入圆角矩形,放置左侧合适位置。填充颜色设为酸橙色(153,204,0),无线条颜色,设置阴影效果:阴影样式17,三维效果样式设置方向深度6磅。添加文本:最新信息,设为华文行楷,24号,黑色。用同样的方法将其余的圆角矩形及文字添加上去。
(4)插入第一张版式为标题和文本的幻灯片,输入标题:最新信息,文本内容如下:
在幻灯片上插入email和公司图片文件。
新世纪广告公司自成立以来,遵循着“高层次、高素质、高标准”的发展轨迹,一直在向最优秀的广告代理与平面设计企业的方向努力,并提出了“广告急先锋”的自身定位,追求最新的广告理念,学习最新的广告技巧,并力争使每一项业务均不落俗套,超前创新。
最近公司成立了电子多媒体及互联网广告部,主要代理主页制作、光碟制作、互联网广告、代办上网等业务,以专业的工作水准、良好的创作能力、优惠的价格为客户提供多项科技前卫的广告服务。
电话:23669999,23668886
地址:北京市海淀区名都大厦十层
网址:http://www.new-century.com
E-mail地址:service@new-century.com
在文本http://www.new-century.com上插入超级链接:链接地址为www.new-century.com。在文本service@new-century.com上插入超级链接:链接邮件地址为service@new-century.com,主题为咨询。
(5)插入第二张幻灯片版式为标题和文本在内容之上,输入标题:业务报价,文本及表格内容如下:
新世纪广告公司拥有专业的影视广告设备,包括非线性脱机编辑系统,BATACOM后期编辑设备、三维动画制作工作站、视频工作站、字幕编辑机及大型录音室。本公司将以独特的创意、完整的策划创意、专业的工作水平为您提供优良的服务。(文本无项目符号设置)
策划、脚本、创意费 3000元至10000元
拍摄 400元/天
节目编辑 100元/15秒
配音 30元/1分钟
字幕 60元/100字
刻录 100元/张(带度膜:150元/张)
光盘批量印刷:
母板费 1800元/张
三色以下丝网印刷 2元/张
柯式印刷 2.7元/张
菲林
(光盘盘面) 设计 500元/张
输出 200元/张
三维动画制作 800元至1500元/秒(视难度而定)

(6)插入第三张幻灯片版式为标题和图示或组织结构图,输入标题:组织结构,输入组织结构图:设置董事长图框设置阴影效果,海绿色;总裁图框设置为蓝色;其余图框设置为黄色。
在这里插入图片描述

(7)插入第四张幻灯片版式为标题和图表,输入标题:公司业绩,建立图表,图表数据如下:
2001 2002 2003 2004
主营业务额 1500000 2000000 2200000 2500000
其它业务额 500000 800000 1200000 1500000
利润 250000 300000 320000 400000
设置图例显示在图表下方,动画效果为按类别引入,向上擦除。
(8)在幻灯片中,将圆角矩形链接到对应的幻灯片。设置显示幻灯片编号,将编号移到幻灯片左下角,并设置字号为16号。
(9)将文件保存后另存为网页形式。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
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### 回答1: Word 2016是微软办公套件中的文档编辑工具,它可以用于创建、编写和格式化各种类型的文档。下面是一些Word 2016的练习题。 1. 如何在Word 2016中创建新文档? 在Word 2016中,可以通过选择“文件”菜单然后点击“新建”来创建一个新的文档。 2. 如何更改文本字体和大小? 选择要更改字体和大小的文本,然后在“开始”选项卡上的“字体”组下拉菜单中选择所需的字体和大小。 3. 如何插入图片? 在Word 2016中,可以在要插入图片的位置点击“插入”选项卡上的“图片”按钮,然后选择所需的图片文件。 4. 如何添加页眉和页脚? 选择“插入”选项卡上的“页眉”或“页脚”按钮,然后选择所需的页眉或页脚样式。 5. 如何添加表格? 在Word 2016中,可以选择“插入”选项卡上的“表格”按钮,然后选择所需的表格大小。 6. 如何设置页面边距? 在Word 2016中,可以选择“布局”选项卡上的“页面边距”按钮,然后选择所需的页面边距。 7. 如何保存文档? 可以使用键盘快捷键Ctrl + S保存文档,或选择“文件”菜单中的“保存”选项。 8. 如何添加页码? 在Word 2016中,可以选择“插入”选项卡上的“页码”按钮,然后选择所需的页码样式和位置。 通过完成这些练习题,您可以更好地熟悉Word 2016的功能和操作方式,提高您的文档编辑和排版技能。 ### 回答2: Word2016练习题是帮助初学者熟悉和掌握Word2016软件功能的练习题目。通过完成这些练习题目,您可以有效地提高对Word2016软件的使用技巧和编辑文档的能力。 在练习题目中,您可以学习到如何创建、编辑和保存文档,以及如何调整文本的格式、字体和排版。您也可以了解到如何插入和调整图片、表格和图表,以及如何添加页眉、页脚和目录等。此外,还有一些练习题目是关于如何使用快捷键和自动化功能来提高工作效率。 这些练习题目往往以具体的任务和操作为指导,您需要按照指导完成所要求的任务,并将结果保存为一个新的文档。这样一来,您就可以通过实践来学习和掌握Word2016软件的各项功能。 通过完成这些练习题目,您不仅可以提高对Word2016软件的熟练程度,还可以在实际工作和学习中更加高效地使用Word来处理各种文档任务。因此,我鼓励您利用这些练习题目来提升自己的Word技能。 ### 回答3: Word2016是一款功能强大的文字处理软件,下面是一些针对Word2016的练习题。 1. 如何在Word2016中创建新的空白文档? 在Word2016中,可以通过点击“文件”选项卡,然后选择“新建”按钮来创建新的空白文档。 2. 如何将文字居中对齐? 选中你想要居中对齐的文字,然后点击“首页”选项卡上的“居中对齐”按钮即可将文字居中对齐。 3. 如何在Word2016中插入图片? 在Word2016中,可以点击“插入”选项卡上的“图片”按钮来插入图片。然后可以选择你想要插入的图片文件,并点击“插入”按钮即可将图片插入到文档中。 4. 如何设置页眉和页脚? 点击“插入”选项卡中的“页眉”或“页脚”按钮,可以选择不同的页眉和页脚样式。选择适合你的样式后,可以在页眉和页脚区域输入你想要显示的内容。 5. 如何保存文档为PDF格式? 点击“文件”选项卡,然后选择“另存为”按钮,选择存储位置后,在文件类型中选择“PDF”,最后点击“保存”按钮即可将文档保存为PDF格式。 6. 如何添加批注? 选中你需要添加批注的文字,然后点击“审阅”选项卡上的“新批注”按钮,即可在文档中添加批注。 7. 如何设置页面边距? 点击“页面布局”选项卡,然后点击“页边距”按钮,在弹出的菜单中选择你想要的页面边距设置。 8. 如何设置文字的字体和字号? 选中你想要设置的文字,然后在“开始”选项卡上的字体和字号下拉菜单中选择你所需要的字体和字号。 这些题目可以帮助你更好地了解和掌握Word2016的基本操作和功能。希望对你有所帮助!

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