《统计之美：人工智能时代的科学思维》（李舰，海恩）读书记录 - 1

第一章 统计与科学

写在前面

本章主要介绍了一些统计学的基本概念，在此整理书中给出的定义（书中的定义大多来自于维基百科）。若有一些不理解的概念，可去书中看看对应的介绍，作者用生动的案例解释了这些概念的涵义，很好理解。

定义整理

1.1 随机的世界

1. 确定性： 对误差有着完全了解的认知情况，或没有疑惑的精神状态。
2. 不确定性： 缺乏只是来描述当前情况或估计将来的结果
3. 随机性： 事物固有模式和可预测性的确实，但通常遵循某种概率分布。
4. 决定论： 又称拉普拉斯信条，是一种哲学立场，认为每个事件的发生，包括人类的认知、举止、决定和行动，都有条件决定它的发生，而不是另外事件的发生。
5. 正常： 符合一般规律和情况。（《现代汉语大词典》）
6. 均匀： 分布或分配在各部分的数量相同。（《现代汉语大词典》）

注：这里看书的时候第一次意识到随机≠均匀≠正常的概念。连环杀手归凶案中，杀手为了刻意的制造“随机”，而制造了“均匀”的效果，恰恰是这样的均匀，造成了不正常的效果。后面的投掷硬币案例中，也能够看到想象投掷硬币的正面朝上的次数是趋向于均匀的，而实际投掷硬币时的正面朝上次数并非均匀分布。

7. 概率： 又称或然率、机会率或几率、可能性模式数学概率论中的基本概念，是一个在0到1之间的实数，是对随机事件发生之可能性的度量。
8. 大数定律： 简称LLN(Law of large numbers)，样本数量越多，则其平均就越接近期望值。

1.2 概率论

1. 概率论： 旧称或然论、几率论。研究大量随机现象的统计规律性的数学学科，其主要对象是随机试验、随机事件及其概率、随机变量及其概率分布和数字特征。（统计大词典）
2. 排列： 从n个元素中取出k个元素，如果这k个元素不重复并且有顺序，则称为排列。
3. 组合： 从n个元素中去除k个元素，不考虑顺序，则称为组合。
4. 对立事件： 对于时间A，“事件A不出现”作为一个事件，称作A的对立事件，也称为互补事件。
5. 任意事件的加法法则： 对于任意事件A和B，A和B的并集等于A+B-A和B的交集。
6. 互斥事件： 如果事件A和事件B没有交集，则称事件A和B为互斥事件。
7. 条件概率： 事件A在事件B已经发生的条件下的发生概率。
8. 贝叶斯推断： 推论统计的一种方法，该方法使用贝叶斯定理，在有更多证据及信息时，更新特定假设的概率。贝叶斯推断是统计学（特别是数理统计学）中很重要的技巧之一。

1.3 统计思想和模型

1. 推断统计学： 又称统计推断（Statiscal Inference）,与描述统计相对应，研究如何根据样本数据推断总体数量特征的方法。它时在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。更概括地说，是在一段有限的时间内，通过对一个随机过程的观察来进行推断的。
2. 第一类错误： 在假设检验中，如果H0是真实的，错误得拒绝了H0，称为第一类错误，通常用P值来描述。
3. 第二类错误： 在假设检验中，如果H0是错误的（H1正确），错误的接受了H0，称为第二类错误。
4. 参数估计： 通过测量或经验数据来估计概率分布参数的数值。这些参数描述了实际情况或实际对象，它们能够回答估计函数提出的问题。
5. 估计函数： 也称估计量，是基于观测数据计算一个已知量的估计值的法则。
6. 平均数： 常用于表示通缉对象的一般水平，是描述数据集中趋势的一个统计量。
7. 标准差： 简称为SD(Standard Deviation)，是数值自平均值分散开来的程度的一种测量观念。一个较大的标准差，代表大部分的数值和平均数之间的差异较大；一个较小的标准差，代表这些数值比较接近平均数。
8. 拟合： 一种把现有数据通过数学方法来带入一套公式的表示方式。通常基于数据，用一个连续的函数或者更加密集的离散方程与已知的数据相吻合。

1.4 统计与科学

1. 预测（Prediction）： 研究和预估不确定事件的发生及结果，是统计推断的一部分，通常需要基于已有的经验和知识。
2. 预报（Forecasting）： 基于过去的数据对未来的预测。
3. 归纳（Induction）： 对事物特殊的代表进行有限观察，把性质或关系归结到类型，或基于对反复再现的现象的模式进行有限观察，总结出公式或规律。
4. 演绎（Deduction）： 从前提中必然地得出结论的推理，如果前提为真，则结论必然为真。
5. 双盲实验： 实验者和参与者都不知道谁属于控制组谁属于实验组，旨在消除可能出现在实验者和参与者一是当中的主管偏差和个人偏好。
6. 科学（Science）： 是通过经验实证地方法，对现象（原指自然现象，现泛指包括社会现象等现象）进行归因地学科。
7. 哲学（Philosophy）： 是对普遍地基本的问题地研究，这些问题通常和存在、知识、价值、理性、心灵、语言等有关。