qq_49846847的博客

原创 驱动开发DAY6

IO多路复用可以在一个进程中同时监听多个硬件数据，其将用户空间中监听到的事件文件描述符添加到时间集合中，调用函数进行判断集合中文件描述符对应的硬件数据是否准备就绪，如果没有一个事件发生，将进程切换到休眠状态，当有一个或者多个硬件数据准备好了，将休眠的进程唤醒，对准备好的硬件数据进行读写。当应用程序中读取硬件数据时，在硬件数据没有准备好时，进程会阻塞在read（）函数位置，直到硬件数据就绪，程序继续向下执行，进程阻塞等待数据时处于休眠状态。将需要监视的文件描述符添加到集合中，使用FD_SET宏定义实现。

原创 驱动开发day2

【代码】驱动开发day2。

原创 分析vmlinux编译过程

3.找到vmlinux-deps的三个依赖，其中export KBUILD_LDS是链接文件，KBUILD_VMLINUX_LIBS := $(filter-out %/, $(libs-y)) 跟库有关，所以我们可以重点关注KBUILD_VMLINUX_OBJS。执行命令：make -f ./scripts/Makefile.build obj=arch/arm/boot/compressed arch/arm/boot/compressed/vmlinux。

原创 ARM day8 cortex_M4 核中断实验

原创 ARM day7 按键中断实验

【代码】ARM day7 按键中断实验。

原创 ARM day6 UART串口实验

2、在键盘输入一个字符串，串口工具进行显示。1、在键盘输入一个字符，串口工具进行显示。

原创 ARM day4 点灯实验使用枚举

【代码】ARM day4 点灯实验使用枚举。

原创 ARM day3 点灯实验

【代码】ARM day3 点灯实验。

原创 ARM day2 作业

观察以下格式，写到那块地址空间，并且r0寄存器中值的变化。用汇编for循环完成1到100的累加和。16进制转换10进制后。

原创 QTday4使用paint和time完成时钟

【代码】QTday4使用paint和time完成时钟。

原创 QTday3闹钟

设置好时间，到时间文本框跳出提示，并读出来，并且可以通过鼠标拖动。

原创 QTday2完善了登录界面

话框，文本内容“账号密码不匹配，是否重新登录”，给定两个按钮ok和cancel，点击ok后，会清除密码框中的内容，继续进行登录;钮,yes|no,点击yes，则直接关闭整个登录界面，如果点击no则进行进行登录。如果账号和密码匹配，则弹出信息对话框，给出提示信息为“登录成功",给出。点击登录按钮后，判断账号和密码是否一致，如果匹配失败，则弹出错误对。点击取消按钮后，弹出问题对话框，询问是否确定要退出登录，给出两个按。一个按钮ok，点击ok后，关闭整个登录界面，跳转到其他界面。

原创 QTday1登录器

5、点击登录后，将界面上的用户名和“admin”比较，密码和“123456”比较，如果匹配成功，则输出登录成功，如果匹配失败，则输出“账户密码不匹配”，并清空密码框（clear）1、给窗体改变名称并设置窗口图标、尺寸固定。4、账户用明文模式，密码用密文模式。6、点击取消后，关闭整个界面。3、用户名和密码使用图片完成。

原创 C++周末作业

【代码】C++周末作业。

原创 C++ DAY6继承

由这两个类共同派生出学生干部类，私有成员属性（职位），成员方法（无参构造、有参构造、析构函数、show函数），使用学生干部类实例化一个对象，然后调用其show函数进行测试。定义一个学生类（Student）：私有成员属性（姓名、年龄、分数）、成员方法（无参构造、有参构造、析构函数、show函数）​。再定义一个党员类（Party）：私有成员属性（党组织活动，组织），成员方法（无参构造、有参构造、析构函数、show函数）。

原创 C++day4重载operator

【代码】C++day4重载operator。

原创 c++DAY3 类

仿照string写一个mystring。

原创 C++day2 类

封装一个班级类，包含成员属性:学生分数数组，最大容量20，成员属性len，记录所使用数组的元素个数成员方法:设置班级人数: vid setLen(int len);输入班级学生分数:void input();输出班级成绩: void output();对成绩进行排序: void sort();要求成员属性为私有权限，成员方法为共有成员。

原创 网络编程基础DAY6sqlite

将dict.text中的数据存储在数据库中·

原创 基于UDP的网络聊天室

【代码】基于UDP的网络聊天室。

原创 网络编程DAY5 IO多路复用

【代码】网络编程DAY5 IO多路复用。

原创 网络编程DAY4 并发服务器

1、多进程并发服务器。2、多线程并发服务器。

原创 网络编程DAY3 udp下载文件与上传

【代码】网络编程DAY5 udp下载文件与上传。

原创 网络编程基础DAY2：TCP和UDP

创建套接字——>必须绑定bind——>将套接字设为被动监听状态——>获取连接成功后的套接字accept——>recv接收客户端的信息——>send发送信息给客户端——>close关闭套接字。socket创建套接字——>非必须绑定客户端的ip和端口——>connect连接服务器——>send发送信息给服务器——>recv接收服务器的信息——>close关闭套接字。任务3：完成RobArm与自己写的客户端通信，通过wasd按键控制。启动ws控制红色手臂，ad控制蓝色手臂。任务1：搭建TCP客户端。

原创 网络编程的基础DAY1

1、请简述字节序的概念，并用联合体（共用体）的方式验证计算机是大端还是小端？

原创 IO DAY9：进程间通信机制（2）

俩个进程一个倒置，一个大印。信号灯集和共享内存实现。

原创 IO day8:进程间通信机制（1）

d.在上述基础上实现AB对话，要求AB进程能够随时收发。c.重复1.2步骤，当收到quit后，要结束AB进程。a.A进程先发送一句话给B进程，B进程接收后打印。b.B进程再回复一句话给A进程,A进程接收后打印。1.要求实现AB进程对话。

原创 IO day7：同步互斥

用条件变量实现，有编号为ABC的三个线程，线程内分别打印自己的线程编号，要求打印的顺序为ABC.1.将一个文件中的数据打印到终端上，类似cat一个文件。要求用信号量的方式实现，打印一次倒置一次。b.B线程将A线程读取到的数据打印到终端上。c.文件打印完毕后,结束进程。a.A线程读取文件中的数据。1：使用条件变量和互斥锁。a.提示:多个条件变量。

原创 IO day6：线程

b.B线程循环倒置buf字符串，即buf种本来存储1234567，倒置后buf仲存储7654321.不打印!c.倒置不允许使用辅助数组。A线程拷贝前半部分，B线程拷贝后半部分，不允许使用sleep函数。d.要求A线程打印出来的结果只能为1234567或者7654321e.不允许使用sleep函数。2.要求定义一个全局变量char buf="1234567"，创建两个线程，不考虑退出条件。1.标准lO函数时候讲解的时钟代码，要求输入quit字符串后，结束进程。a.A线程循环打印buf字符串,

原创 IO day5 ：进程

1.waitpid能否回收兄弟进程。

原创 IOday4：进程

3、外部输入一个路径，要求显示该路径下，所有文件的详细信息，除了隐藏文件。

原创 IO：DAY3文件IO

【代码】IO：DAY3文件IO。

原创 IO:DAY2

ctrl + c退出程序,过一会儿之后重新启动程序。

原创 IO：DAY1 标准IO函数

c.空格前面是账户，空格后面是密码，一行一个账户、密码。2、计算一个文件的行数，大小，并封装成一个函数。d.若账户存在，密码不匹配:则提示密码错误。e.账户密码均存在:则显示登录成功。c.若账户不存在:则提示账户不存在。a.从终端获取一个账户名和密码。加一个注册功能，要求不能重复。b.判断是否能够登录成功。

原创 DAY5 C高级笔记

应用层 【0--->3G】内核层 【3--->4G】硬件层操作系统：向上提供接口，向下控制硬件。

原创 day4 shell

2. 输入文件名，判断是否为普通文件，如果为普通文件，判断是否为脚本文件，如果为脚本文件，判 断是否有可执行权限，如果没有可执行权限，添加可执行权限。1. 打印九九乘法表，printf "%d * %d = %d\t" i j $((i*j))3. 输入一个无符号的八位数，输出他的二进制。

原创 c高级day3：shell中的数组

2. 输入学生成绩，输出成绩等级，[100-90]A,[90-80]B,[80-70]C,[70-60]D,[60-0]E,小于0，大于100输 入不合理。1、使用数组统计用户家目录下文件的个数。

原创 ubuntu如何配置桥接网络

定义为A的第i行和第j列除了a[i][j]之外所有元素(共 n+m-2个)的乘积,即x[i][j]=a[i][1]a[i][2]... a[n][j-1]..a[i][m]a[1][j]a[i+1][j]...a[n][j]:现输入非负整形的矩阵 A[n,m],求MAX(x[i][j])即所有的x[i][j]们中的最大值。3、打开设置------>网络-------->有线连接-------->IPV4。1、首先VMware菜单栏虚拟机----->设置----->网络适配器。输出描述:一行输出答案。

原创 顺序表的通讯管理

功能4：对年龄按升序排序【快速排序】，并使用折半查找，判断是否存在key年龄的学生。对与一个学生来说，存储信息【姓名、年龄、分数，手机号】功能1：在堆区申请空间，通过尾插添加学生信息。功能3：对学生姓名排序【直接插入排序】功能2：输入姓名，删除该学生信息。

原创 有序链表，单向链表逆置

随机输入n个单字符【无序的】，输出升序的结果。2、单向链表实现“b”—“h”的逆置。例如：输入dahkew。