2024年高教社杯数学建模国赛ABCDE题思路解析+代码+论文

全国大学生数学建模竞赛（CUMCM）是一项面向全国大学生的数学建模竞赛，由中国工业与应用数学学会主办。该竞赛创办于1992年，每年举办一次，已成为世界上规模最大的数学建模竞赛之一，并且是首批列入“高校学科竞赛排行榜”的19项竞赛之一。

竞赛的目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励学生参加课外科技活动，培养创造精神及合作意识。竞赛题目通常来源于科学与工程技术、人文与社会科学等领域的实际问题，要求参赛者在规定的时间内完成赛题的解答。

2023年，竞赛吸引了来自全国及美国、澳大利亚、马来西亚的1685所院校/校区、59611队（本科54158队、专科5453队）、近18万人报名参赛。2024年的赛题在2024年9月5日晚上6:00发布。

参赛规则规定，指导教师和参赛学生必须遵守《章程》和《全国大学生数学建模竞赛论文格式规范》，独立完成赛题解答，禁止与队外任何人交流讨论赛题。抄袭和严重违纪行为将导致取消评奖资格。竞赛期间，参赛队员不得加入或留在涉及赛题讨论的互联网交流平台。

竞赛的奖励分为全国一等奖、二等奖等，由各赛区评阅专家组和全国评阅专家组评选。对于违反竞赛规则的参赛队，一经查实，将取消评奖资格，并由全国组委会或赛区组委会根据具体情况作出相应处理。

参赛学生应为普通高等学校具有正式学籍的全日制在校本科或高职高专学生。竞赛不仅是对学生数学建模能力的挑战，也是对学生团队合作、创新思维和解决问题能力的锻炼。获得竞赛奖项的学生在保研、奖学金评定等方面可能会得到学校的优惠政策。

在数学建模竞赛中，团队的合理分工对于比赛的成功至关重要。一个典型的数学建模团队通常由三名成员组成，他们的分工可以是：

1. 建模手ÿ