“互联网+”背景下智慧教学模式设计与实践

摘　要： 智慧教育是一种基于新兴信息技术的教育模式，它将互联网、大数据、人工智能等技术应用于教学中，旨在实现教育的个性化、智能化和互动化。随着技术的不断发展，智慧教育正逐渐成为高等教育领域改革的重要方向。智慧教学快速发展主要体现在智慧教育理论内涵的丰富、智慧教学平台与关键技术的创新、智慧教学主体的变革、智慧教学模式的设计和多维评价体系的构建。为顺应时代的发展，智慧教学产生线上智慧教学模式和混合教学模式（轻型智慧教学、深度智慧教学），混合教学模式结合线上和线下教学的优势，更好地实现教学的互动性和实效性。从多角度阐述智慧教育内涵、智慧教学平台，以及智慧教学要素的发展，设计出适应高等教育教学实情的教学模式和评价体系，为积极推进高等教育改革、打造新型智慧教学整体提供建议。

关键词： 互联网+；智慧教学；网络学习；高等教育；多维评价

一、引言

　　　　　　　　　　　　　　　

　　2021年12月，中央网络安全和信息化委员会印发的《“十四五”国家信息化规划》提出，要推进信息技术、智能技术与教育教学融合的教育教学变革，加快提升教育教学质量和效率。[1]2022年，教育部明确要积极探索信息技术、智能技术与教育教学融合发展的新机制，加强在课程教学、学习方式、评价方式等方面的创新探索，深入推进“智慧课堂”建设，不断改进课堂教学模式的工作要求。[2]“互联网+”的发展势头异常迅猛，而在此基础上提出的智慧教学是将新一代信息技术与教育教学深度融合，是在“互联网+”背景下进行的创新实践。随着信息化的不断探索，教育也正朝着“教育+信息技术”深度融合的智慧化、智能化方向发展。然而，实际运用中，教学模式机械老旧、课堂教学生硬被动、师生