【学习练习代码C语言】

已于 2023-01-11 23:53:57 修改
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分类专栏： C语言小应用 基础知识 文章标签： c语言 c++ 算法 1024程序员节
于 2022-09-12 20:51:59 首次发布
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0、编写程序注意事项

0.1、运算符的优先级别

0.2、

0.3、

0.4、

0.5、

0.6、

0.7、

0.8、

1、新手第一站，打印“hello world,I am coming!”

2、ASCLL字符表相关

        2.1、ASCLL字符表字符和ASCLL值的转化

        2.2、打印ASCLL字符表

        2.3、字符加密

                2.3.1、判断输入字符的类型：字母、数字、还是其它字符（课本P74）

                2.3.2、字母加密

 3、数据类型处理

3.2、字符常量、字符串常量的注意事项

4、数学相关应用

        4.1、计算圆的面积和周长

        4.2、计算两个数的绝对值之和（其他函数调用类似）

        4.3、针对不同的象限区域数值进行函数调用

        4.4、求二次方程的根

        4.5、输入两个角度值，计算他们绝对值的正弦值

        4.6、键入学号和数学成绩，计算数学平均成绩

        4.7、输入三个数a,b,c，要求按照从小到大的顺序输出（课本P72）

        4.8、键入成绩，输出成绩对应的等级

5、循环的应用

        5.1、用for循环打印多个字符串

        5.2、用while语句、do while语句、for循环求等差数列前n项的和

        5.3、求0-1000中的水仙花数

        5.4、计算π的数值

6、分支结构的应用

        6.1、输入一个无符号整数，判断该数是偶数还是奇数

                6.1.1、用“if……else语句”实现

                  6.1.2、switch与case组合实现

        6.2、利用条件运算符判断学生的成绩水平

        6.3、判断字符类型，实现相应的操作

        6.4、输入年月日，判断这是一年的第几天

        6.5、键入二维点坐标，根据对应函数计算结果

        6.6、根据基本运费、货物重量和距离求总运费

        6.7、输入班号，输出该班学生人数

        6.8、计算三个数字中较大的数字

0、编写程序注意事项

0.1、运算符的优先级别

        在一个逻辑表达式中如果有多个逻辑运算符，则优先顺序为！&& || 

        逻辑运算中的短路原则：当能够得到表达式的结果，就不再继续进行余下的运算

        C语言处理真假的规则：真值为非0值，假值为0；条件表达式的结果为0，则按照假处理，如果是非0，则为真值。        

/*逗号表达式的运用*/
#include<stdio.h>
int main()
{
	int x, y, z, i, j;
	printf("(x=1,y=100,z=(x+y)*5)=%d\n", (x = 1, y = 100, z = (x + y) * 5));
	printf("x=(i=10,j=5,i*j)=%d\n", x = (i = 10, j = 5, i * j));
	printf("(x=i=10,j=5,i*j)=%d\n",(x = i = 10, j = 5, i * j));
	return 0;
}

0.2、

0.3、

0.4、

0.5、

0.6、

0.7、

0.8、

1、新手第一站，打印“hello world,I am coming!”

#include<stdio.h>//预处理命令
int main()
/*函数说明，int说明函数类型，main是函数名称，（）内是函数的参数列表，
void表示函数没有定义参数，有的编译器甚至不需要*/
{
	printf("Hello world ,I am coming !");
	return 0;//函数的返回值
}//函数体，包括功能语句和说明语句
//void是用来修饰函数的参数或者返回值，代表函数没有参数或没有返回值

2、ASCLL字符表相关

        2.1、ASCLL字符表字符和ASCLL值的转化

#include<stdio.h>
int main()
{
	int number01=68,number02=320;
	char ch = 'A';
	printf("number01=%c", number01);//数字在0-255之间，和ASCLL字符表一一对应
	printf("number02=%c", number02);//数字溢出，利用周期性T=256去周期
	printf("ch=%d", ch);//字符以十进制输出，可以变成0-255之间的具体数字
	return 0;
}

        2.2、打印ASCLL字符表

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i;
	for (i = 0; i < 255; i++)
	{
		printf("字符%c ，序号%d\n", i, i);
	}
	return 0;
}

        2.3、字符加密

                2.3.1、判断输入字符的类型：字母、数字、还是其它字符（课本P74）

                2.3.2、字母加密

#include <stdio.h> 
int main()
{
    char c;
    do
    {
        c = getchar();
        if (c != '\n')
            putchar(c + 4);
    } while (c != '\n');
    return 0;
}

 3、数据类型处理

#include<stdio.h>
int main()
{
	int i=123;
	float f=3.1415;
	double d= 1234.567890;
	long l = 1234567890;
	printf(" %d, %ld, %lo, %lx, %lu\n", l, l, l, l,l);
	printf(" %d, %f, %e, %f, %e\n", i,f,f,d,d);
	printf(" %-d, %-f, %-e, %-f, %-e\n", i, f, f, d, d);
	printf(" %o, %x, %e, %f, %g\n", i,i,f,f,f);
	printf(" %e, %f, %g\n",d,d,d);
	printf(" \n%5d, %10f, %15e\n", i,f,f);
	printf(" \n%-5d, %-10f, %-15e\n", i, f, f);
	printf(" \n%.3f, %.4e, %.5g\n",f,d,d);
	printf(" \n%10.2f, %15.4e, %20.5g\n",f,d,d);
	return 0;
}
/* 1234567890, 1234567890, 11145401322, 499602d2, 1234567890
 123, 3.141500, 3.141500e+00, 1234.567890, 1.234568e+03
 123, 3.141500, 3.141500e+00, 1234.567890, 1.234568e+03
 173, 7b, 3.141500e+00, 3.141500, 3.1415
 1.234568e+03, 1234.567890, 1234.57

  123,   3.141500,    3.141500e+00

123  , 3.141500  , 3.141500e+00

3.141, 1.2346e+03, 1234.6

      3.14,      1.2346e+03,               1234.6
计算机的实数运算存在误差，整数运算应注意是否存在溢出错误
通过printf()函数格式化输出时存在格式转换问题，可能会因为有效位数的限制、
格式符使用不当等原因出现结果不正确*/

3.2、字符常量、字符串常量的注意事项

#include<>
int main()
{
	char a, b;
	printf("set the value of a,b\n");
	scanf_s("%c%c", &a, &b);
	getchar();//ffush(stdin)可以吗？
	printf("\n%c%c\n", a, b);
	printf("请输入两个字符，中间以若干空格分隔:\n");
	scanf_s("%c %c\n", a, b);
	getchar();
	printf("\n%c%c\n", a, b);
/*区别scanf_s中字符之间是否有间隔的区别*/
	char c, d;
	c = 'A';
	d = "100";
	printf("c=%c d=%c", c, d);
	/*单引号定义字符常量；双引号定义字符串常量*/
	return 0;
}

4、数学相关应用

        4.1、计算圆的面积和周长

#include<stdio.h>
int main()
{
	double randius, area;
	double PI=3.1415926;	
	printf("请输入圆的半径：");
	scanf_s(" %lf", &randius);
	area = PI * randius * randius;
	printf("圆的面积是： %lf", area);
	return 0;
}

        4.2、计算两个数的绝对值之和（其他函数调用类似）

#include<stdio.h>
#include<math.h>
float absv(float x)
{
	float y;
	y = x >= 0 ? x : -x;//如果“？”前的“x>=0”为真，y取x的值，否则y取-x的值
	return y;
}
void main()
{
	float a, b, c;
	printf("input a,b:\n");
	scanf_s(" %f %f", &a, &b);//注意，在scanf函数中，%f之前需要添加空格符
	c = absv(a) + absv(b);
	printf("|a|+|b|=%f\n", c);
}
/*思考：为什么输入“3；5”的结果偏差过大呢？——
如果输入两个以上变量，为了避免出现类似错误，是否需要多行输入？
当输入的数据类型为多个数值型数据时，若相邻两个格式指示符之间没有间隔符（冒号、逗号等）
则相应的两个输入项之间可用的分隔符有三种：空格、制表符或换行符
*/

        4.3、针对不同的象限区域数值进行函数调用

        4.4、求二次方程的根

​#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
	float a, b, c, p, disc, q, x1, x2;
	printf("请输入二次方程的三个系数，计算这个方程的根\n");
	scanf_s(" %f, %f ,%f", &a, &b, &c);//最多可以同时输入5个变量
	p = -b / 2 * a;
	q = sqrt(b * b - 4 * a * c) / 2 * a;
	x1 = p + q, x2 = p - q;
	printf("x1=%f.x2=%f", x1, x2);
	return 0;
}

        4.5、输入两个角度值，计算他们绝对值的正弦值

#include<stdio.h>
#include<stdio.h>
#define PI 3.141592
float main()
{
	float x, y,z,m;
	printf("input the value of x and y:");
	scanf_s("%f %f", &x, &y);
	m = exp(abs(x) + abs(y));
	printf("这两个数字绝对值之和的指数为：%f\n", m);
	x = x * PI / 180.0;
	y = y * PI / 180.0;
	z = sin(abs(x) + abs(y));
	printf("这两个角度值的绝对值的正弦值为：%f", z);
	return 0;
}

        4.6、键入学号和数学成绩，计算数学平均成绩

#include<stdio.h>
int main()
{
	int num1, num2, num3;
	float score1, score2, score3, ave;
	printf("请输入三位学生的学号：");
	scanf_s("num1=%d  num2=%d  num3=%d", &num1, &num2, &num3);
	fflush(stdin);//清除输入台数据，避免数据紊乱
	printf("\n请输入三位学生的成绩：\n");
	scanf_s("score1=%d score2=%d score3=%d", &score1, &score2, &score3);
	ave = (score1 + score2 + score3) / 3;
	printf("学号num1的成绩是%3f", score1);
	printf("学号num2的成绩是%3f", score2);
	printf("学号num3的成绩是%3f", score3);
	printf("这三位同学的平均成绩是%.2f", ave);
	return 0;
}

        4.7、输入三个数a,b,c，要求按照从小到大的顺序输出（课本P72）

/*找出a,b,c三个数字中最大的数字*/
#include<stdio.h>
int main(void)
{
    float   a, b, c, max;
    printf("请输入三个整数: % %d % %d % %d\n");
    scanf_s("%d%d%d", &a, &b, &c);
    if (a >= b)
        if (a >= c)  max = a; 
        else  max = c;
    else
        if (b >= c)  max = b;
        else   max = c;
    printf("\n最大数为:% d\n",max);
    return 0;
}

        4.8、键入成绩，输出成绩对应的等级

5、循环的应用

        5.1、用for循环打印多个字符串

#include<stdio.h>
int main()
{
	
	int i;
	for (i = 0; i <= 40;i++)
	{
		printf("*");
	}
	printf("\n");
	printf("      My name is Harry\n");

	int j;
	for (j= 0; j <= 40; j++)
	{
		printf("*");
	}
//等学会了函数模块，再来用函数进行优化
	return 0;

}

        5.2、用while语句、do while语句、for循环求等差数列前n项的和

/*用while循环计算1+2+……+100的结果*/
/*
#include<stdio.h>
int main()
{
	int i = 1, sum = 0;
	while (i <= 100)//循环条件控制语句
	{
		sum += i;
		//针对每一个i，进行表达式运算，就可以适用于任何确定数字的等差数列计算
		i++;//循环条件改变语句，改变循环变量，避免死循环
	}
	//如果循环体中包含一个以上的语句，应该用花括弧括起来，以复合语句的形式出现。
	//如果不加花括弧，则while语句的范围只到while后的第一个分号处。
	printf("sum=%d",sum);
	return 0;
}
*/

/*do while循环计算1+2+……+100的结果*/
/*  
#include<stdio.h>
int main()
{
	int i = 1, sum = 0;
	do {
		sum += i;
		i++;
	} while (i <= 100);
	printf("sum=%d", sum);
	return 0;
}
*/

/*for循环计算1+2+……+100的结果*/
/*
#include<stdio.h>
int main()
{
	int i, sum;
	for (i = 0, sum = 0; i <= 10; i++)
	{
		sum += i;
		printf("i=%d,sum=%d\n", i,sum);
	}
	printf("sum=%d", sum);
	return 0;
}
*/

        5.3、求0-1000中的水仙花数

/*用for循环遍历每一个在0-1000之间的数字，符合的输出*/
#include<stdio.h>
int main()
{
	int i, a, b, c;
	int t = 0;
	for (i = 0; i <= 999; i++)
	{
		a = i / 100;
		b = i % 100 / 10;
		c = i % 10;
		if (i == a * a * a + b * b * b + c * c * c)
		{
			t++;//计数器，计算特定范围内的水仙花的个数
			printf("0-1000中，第%d个水仙花数是%d\n", t, i);
		}
	}
	return 0;
}

        5.4、计算π的数值

                

/*第一种实现方式，调用数学函数库，直接套用公式*/
#include <stdio.h>
#include <math.h>
int main()
{
	int i = 1, num;
	float sum = 0, item;
	printf("请输入计算数列的项数，来确定数据精度");
	scanf_s("%d", &num);
	while (i <= num)
	{
		item= pow(-1, i - 1) / (2 * i - 1);//数列的每一项
		sum += item;//数列前n项的和
		i++;//改变循环变量
	}
	printf("sum = % .3f\n", 4*sum);
	return 0;
}

/*第二种实现方式，利用符号函数来计算不确定正负项问题*/
#include <stdio.h>
int main()
{
	int i = 1, num, sign = 1;
	float sum = 0, item;
    printf("请输入计算数列的项数，来确定数据精度");
    scanf_s("%d", &num);
    while (i <= num) 
    {
        item = 1.0 / (2 * i - 1);
        sum += sign * item;
        sign *= -1;
        i++;
    }
    printf("sum = % .3f\n", 4*sum);
    return 0;
}

/*改进：思考，按照题目设置数据精度，但为什么与实际数据存在偏差*/
#include <stdio.h>
#include<stdio.h>
int main()
{
    int i = 1, num,n, sign = 1;
    float sum = 0, item=0;
    printf("请输入计算数列的项数，来确定数据精度");
    scanf_s("%d", &n);
    num = pow(1.0 / 10.0, n);
    while (item*sign<= num)
    {
        item = 1.0 / (2 * i - 1);
        sum += sign * item;
        sign *= -1;
        i++;
    }
    printf("sum = % .3f\n", 4*sum);
    return 0;
}

         5.5、用三种循环打印九九乘法表

/*for循环*/
#include <stdio.h>
int main(void) 
{
	int i, j;
	for (i = 1; i <= 9; i++)
	{
		for (j = 1; j <= i; j++)
		{
			printf("%d*%d=%d\t", i, j, i * j);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

        5.6、用for 循环计算泰勒级数相关问题   KP98

        5.7、输出3-100中所有的素数

        素数的数学定义为，“凡是只能被1和自身整除的大于1的整数，就称为质数，即素数”。因此，根据定义，对于任意一个大于1的整数number1，如果不能被从2到 number- 1中的任一数整除，则该数number为素数。

        只需被 2 ~ sqrt(c)之间的每一个整数整除有余数即可（原因：素数是因子为1和本身， 如果数c不是素数，则还有其他因子，其中的因子，假如为a,b.其中必有一个大于sqrt(c) ，一个小于sqrt(c) 。所以m必有一个小于或等于其平方根的因数，那么验证素数时就只需要验证到其平方根就可以了。即一个合数一定含有小于它平方根的质因子。）

#include<stdio.h>
int main(void)
{
	int number, i;
	printf("3 - 100中的所有素数是：\n");
	for (number = 3; number <= 100; number++)
	{
		for (i = 2; i <= number - 1; i++)
			if (number % i == 0)
				break;
		if (i >= number)
			printf("%d\t", number);
	}
	printf("\n");
	return 0;
}

        5.8、猜数字游戏

问题：设计一个猜数字游戏，游戏规则为：由程序产生一个1 ~ 1000之间的数，由玩家猜这个数，如果猜对了，则提示玩家猜对了这个数字，然后由玩家选择是继续玩还是退出游戏；如果猜的数比生成的数小，则提示玩家数小了，再试一次；如果猜的数比生成的数大，则提示玩家数大了，再试一次，如果玩家要放弃这次猜数，则输入－1。

        分析：

        因为玩家至少玩一次游戏，所以循环条件的判断放在循环结束的地方，用do-while语句实现；

         调用rand(）函数随机生成一个1~1000之间的数，要得到一个1 ~1000的随机数，可以用取余运算符％，将 rand(）的返回值除以1000所得的余数再加1得到。

        为确保每次程序运行时，能得到不同的数，还需要调用srand(）函数，以及用time(）函数的返回值初始化该数字串。函数rand(）和srand(）的定义在头文件stdlib.h中，函数 time(）的定义在头文件time.h中

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main(void)
{
	int num1, num2;/*numl是生成的数，num2是玩家猜的数*/
	char ch;
	do{
		srand(time(NULL));
		num1 = 1 + (rand() % 1000);
		printf("I have a number between 1 and  1000. \n");
		printf("Can you guess my number ? \nPlease type your first guess. \n");
		scanf_s("%4d", &num2);
		while (num2 != -1)
		{
			if (num2 == num1)
			{	printf("Congratulations!");
				break;}
			else if (num2 <= num1)
			{	printf("Guess bigger!");
				scanf_s("%4d", &num2);
				break;}
			else 
			{	printf("Guess smaller!");
				scanf_s("%4d", &num2);
				break;}
			printf("Would you like to play again(y or n)?");
			fflush(stdin);
			scanf_s("%2c", &ch);
		}
	} while (ch == 'y');
		return 0;
}

6、分支结构的应用

        6.1、输入一个无符号整数，判断该数是偶数还是奇数

                6.1.1、用“if……else语句”实现

#include<stdio.h>
int main()
{
    unsigned int  num,r;
    printf("Input num:\n");
    scanf_s("%u", &num);
    r = num % 2;
    if (r==0)
        printf("%u is an even.\n",num);
    if (r==1)
        printf("%u is an odd.\n", num);
    return 0;
/*‘=’是赋值运算符；‘==’是关系运算符，修改方法是区别运算符和关系运算符*/

                  6.1.2、switch与case组合实现

​
#include<stdio.h>
int main(void)
{
    int x;
    printf("请输入一个0-3的整数:");
    scanf_s("%d", &x);
    switch (x)
    {
     case  0: case 2:
         printf("输入的数字是偶数，数字为%d。\n",x);
     case  1: case 3:
         printf("输入的数字是奇数，数字为%d。\n", x);
     default:  printf("输入错误!\n");
    }
    return 0;
}

​

        6.2、利用条件运算符判断学生的成绩水平

#include<stdio.h>
int main()
{
    int score;
    char grade;
    printf("please input a score:\n");
    scanf_s("%d", &score);
    grade = score >= 90 ? 'A' : (score < 60 ? 'C' : 'B');
    /*此处如果运用逻辑运算符，还可以写成  
grade = score >= 90 ? 'A' : (score >= 60 && score < 90 ? 'B': 'C'); */   
    printf("%dbelongs to %c", score, grade);
    return 0;

        6.3、判断字符类型，实现相应的操作

/*判断输入的字符，如果是字母，则大小写对换，如果是数字，输出数字；
如果是除@、#外的其他字符，则输出other character*/
#include<stdio.h>
int main()
{
    char c;
    printf("请输入一个字符：");
    c = getchar();
    if (c >= 'a' && c <= 'z')//①
    {
        c = c - 32;
        printf("letter %c\n", c);
    }//通过对字符的ASCLL表的序号的运算，可以实现加密
    else if (c >= 'A' && c <= 'Z')
    {
        c = c + 32;
        printf("letter %c\n", c);//②
    }
    else if (c >= '0' && c <= '9') //③
    {
        printf("digit %c\n", c);
    }
    else
    {
        printf("other character \n");
        if (c == '@' || c == '#')//④
            printf("%c\n", c);
    }
    return 0;
}

        6.4、输入年月日，判断这是一年的第几天

#include<stdio.h>
int main()
{
    int day, month, year, sum, leap;
    printf("\n please input year,month,day:\n");
    scanf_s("%d,%d, %d", &year, &month, &day);

    switch (month)
    {
    case 1:sum = 0; break;
    case 2:sum = 31; break;
    case 3:sum = 59; break;
    case 4:sum = 90; break;
    case 5:sum = 120; break;
    case 6:sum = 151; break;
    case 7:sum = 181; break;
    case 8:sum = 212; break;
    case 9:sum = 243; break;
    case 10:sum = 273; break;
    case 11:sum = 304; break;
    case 12:sum = 334; break;
    default:printf("data error\n"); break;
    }
    sum = sum + day;
/*
地球绕太阳运行的周期为365天5小时48分46秒（合365.24219天），即一回归年。公历的平年只有365天，比回归年短约0.2422天，所余下的时间约为每四年累积一天，故在第四年的2月末加1天，使当年的时间长度变为366天，这一年就是闰年。
现行公历中每400年有97个闰年。按照每四年一个闰年计算，平均每年就要多算出0.0078天，这样，每128年就会多算出1天，经过400年就会多算出3天多。因此，每400年中要减少3个闰年。
所以公历规定：年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年；不是400的倍数的世纪年，即使是4的倍数也不是闰年
*/
    if (((year % 4 == 0) && (year % 100 != 0)) || (year % 400 == 0))
        leap = 1;
    else
        leap = 0;
    if (leap == 1 && month >= 2)
        sum++;
    printf("The days are %d.\n", sum);
    return 0;
}

        6.5、键入二维点坐标，根据对应函数计算结果

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
    double x, y, z;
    printf("请输入两个非0的数字:");
    scanf_s("%lf%lf", &x, &y);
    if ((x > 0) && (y > 0))//第一象限
        printf("z = log(x) + log(y)=%f", z = log(x) + log(y));
    else if ((x < 0) && (y > 0))//第二象限
        printf("z = sin(x) + cos(y)=%f", z = sin(x) + cos(y));
    else if ((x < 0) && (y < 0))//第三象限
        printf("z = exp(2 * x) + exp(3 * y)=%f", z = exp(2 * x) + exp(3 * y));
    else if ((x > 0) && (y < 0))//第四象限
        printf("z = tan(x + y)=%f", z = tan(x + y));
    else if (x == 0 || y == 0)
        printf("Sorry,Points on axes are not included");
    else
        printf("data error! please input again!");
    return 0;
}

        6.6、根据基本运费、货物重量和距离求总运费

/*switch语句的使用要点：
		①遇到第一个相同的case常量分支之后，顺序向下执行，不再进行是否相等的判断，
		因此，除非特别情况，一般情况下break语句必不可少
		②多个case可以共同使用一个语句序列——只需要调整break的位置即可*/
#include<stdio.h>
float p, w, f;
int d,s;
int main()
{
    printf("请输入基本运费(元)、货物重量（吨）、距离（千米）:");
    scanf_s("%f%f%d", &p, &w, &s);
    int c ;    c = s / 250;
    switch (c)
    {
    case 0:d = 0; break;
    case 1:d=0.02; break;
    case 2:case 3:d=0.05; break;
    case 4:case 5:case 6:case 7:d=0.08; break;
    case 8:case 9:case 10:case 11:d=0.10; break;
    default:d=0.15; break;
    }//此处d的定义是少支付的单位价格比例
    f = p * w * s * (1 - d);
    printf("总运费为:%f", f);
    return 0;
}//也可以用if ；else if ；else if；else的多分支结构处理，将s的范围作为分支依据
//这种方法特别适合s的范围没有严格的规律性或者case的数值比较多的情况

        6.7、输入班号，输出该班学生人数

#include<stdio.h>
int main()
{
    int codeshare,number;
    printf("请输入班级的班号(21-26):\n");
    scanf_s("%d", &codeshare);
    switch(codeshare)
    {
    case 21:number = 45;
    case 22:number = 51;
    case 23:number = 48;
    case 24:number = 46;
    case 25:number = 48;
    case 26:number = 52;
    }
    printf("班号为%d的班级学生人数为%d", codeshare, number);
    return 0;
}

        6.8、计算三个数字中较大的数字

/*输入三个数，按照从小到大的顺序输出:将最小的数放在a上，最大的数放在c上*/
#include<stdio.h>
int main() 
{	
	float a, b, c, t;
	printf("set the number of a,b,c");
	scanf_s("%f%f%f", &a, &b, &c);
	if (a > b)
	{
		t = a; a = b; b = t;
	}
	if (a > c)
	{
		t = a; a = c; c = t;
	}
	if (b > c)
	{
		t = b; b = c; c = t;
	}
	printf("%5.2f,%5.2f,%5.2f\n", a, b, c);
    return 0；
}

        6.9、银行存贷款利率模型（课本P84）

        6.10、计算器模型

#include<stdio.h>
int main(void){
	float num1 = 0.0, num2 = 0.0;
	char op, ch;
	do {	printf("请按格式％％f    %% c	  %％f 输入计算式：\n");
		scanf_s("%2f %1c %2f", &num1, &op, &num2);
		switch (op)
		{		case'+': printf("=%f\n", num1 + num2); break;
				case'-': printf("=%f\n", num1 - num2); break;
				case'*': printf("=%f\n", num1 * num2); break;
				case'/':{
					if (num2 == 0)
						printf("0不能作为被除数");
					else
						printf("=%f\n", num1 / num2);}
				case'%':{	
					if (num2 == 0)
						printf("0不能作为被除数");
					else
						printf("=%f\n", (long)num1 % (long)num2);
					break; }
				default:
					printf("错误：运算符非法！，运算符仅包括+、-、*、/、%\n");	}
		printf("是否继续练习（	Y/N ）?");
		fflush(stdin);
		scanf_s("%1c", &ch);
	} while (ch == 'y' || ch == 'Y');
	return 0;}

        6.11、输入考试成绩，输出成绩的等级


/*给出一百分制成绩，要求输出成绩等级‘A’, ‘B’, ‘C’, ‘D’, ‘E’。
90分以上为‘A’，80~89分为‘B’，70~79分为‘C’，60~69分为‘D’，60分以下为‘E’。
*/
#include<stdio.h>
int main(void)
{
	float score;
	char grade;
	printf("请输入学生成绩:");
	scanf("%f", &score);
	while (score > 100 || score < 0)
	{
		printf("\n 输入有误,请重输");
		scanf("%f", &score);
	}
	switch ((int)(score / 10))
	{
	case 10:	case 9: grade = 'A'; break;
	case 8: grade = 'B'; break;
	case 7: grade = 'C'; break;
	case 6: grade = 'D'; break;
	case 5:	case 4:	case 3:	case 2:	case 1:	case 0: grade = 'E';
	}
	printf("成绩是 %5.1f,相应的等级是%c\n ", score, grade);
	return 0;
}

土木耳音
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