儿童智能书包（一）-----------系统主体框架搭建

        要开发一个项目首先要确定的就是系统主体框架，一个清晰的框架就好比一张简洁的流程图可以让我们开发的时候保持思路清晰，以及在出现更好/不好处理的结果时对原项目进行修改与比较。

        对于本次的儿童智能书包项目，要达到的功能分为两部分：系统自检与用户操控。系统自检部分需要完成RTC时钟获取当前日期，匹配出星期几的结果，由此结果进入AT24C02读取指定日期的课程，由当日课程结果对SPI线上的多从机RC522进行通信依次扫描片选脚获取信息进行书籍匹配，最后在提示界面上显示今日课程与缺少的书籍。

        用户操作部分分为三小节：①GPS获取与短信发送，与AIR780进行串口通信，根据用户手册上的指令，自行设置AT指令存入数组中，完成包括：从高德开放平台获得逆地理编码API，获取GPS，截取GPS信息，完成经纬度数组与短信数组内容替换，设置发送短信的格式、发送内容、接收手机号②触摸屏调用虚拟键盘录入课程，设计带有确认性质的操作逻辑，用户人机交互③查看AT24C02存储的一周课程，在LCD屏上自动显示轮播。