高中数学之导数
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函数的导函数
普兰店拉马努金
郑昭公
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【高中数学/导数】当x=1时,函数f(x)=alnx+b/x取得最大值-2,则f‘(2)=?
使用高中导数的知识解决问题“当x=1时,函数f(x)=alnx+b/x取得最大值-2,则f'(2)=?”,并用Canvas绘制图线辅助分析。原创 2024-08-09 19:12:21 · 936 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/反比例函数/增减区间】从熟悉的y=1/x到陌生的y=x/(1-x)的演变
用图像法解决高中数学问题:“求y=x/(1-x)的递增区间?”,并用Canvas绘制图像辅助分析。原创 2024-07-28 18:58:24 · 762 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/指数函数/单调性】写出函数f(x)=4^x-2^x+2的单调区间
用高中导数的知识求函数f(x)=4^x-2^x+2的单调区间,并用Canvas绘图验证之。原创 2024-07-28 13:49:37 · 534 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】证明当x>1时,y=log_x_x+1为减函数,y=log_x+1_x为增函数
使用高中导数的知识证明:“当x>1时,y=log_x_x+1为减函数,y=log_x+1_x为增函数”,并用Canvas绘图辅助分析。原创 2024-07-20 23:53:57 · 868 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】已知f(x)=x^3-x+1,则以下选项正确的是()[多选](全国统考高考真题)
使用高中导数的知识解答高考真题:”已知f(x)=x^3-x+1,则以下选项正确的是()“,并用Canvas绘图辅助分析。原创 2024-07-20 15:55:14 · 636 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】三次函数f(x)=x^3/3-x^2-3x+1及其导函数y=x^2-2x-3的关系
分析归纳三次函数f(x)=x^3/3-x^2-3x+1及其导函数y=x^2-2x-3的关系,并用Canvas绘图辅助之。原创 2024-07-20 11:34:39 · 1282 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】幂函数y=x^2与其导数y=2x之间的关系
探讨幂函数y=x^2与其导函数y=2x的关联关系,并用Canvas绘图辅助分析。原创 2024-07-20 11:02:44 · 881 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】判断ln3与根号三*ln2的大小
利用导数分析判断ln3与根号三*ln2的大小。原创 2024-07-20 09:25:17 · 120 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/导数】判别3*log_3_PI与PI*log_pi_3的大小
利用导数来判别3*log_3_PI与PI*log_pi_3的大小。原创 2024-07-20 00:03:39 · 87 阅读 · 0 评论 -
【高中数学/指数函数】比大小:a=1.02,b=e^0.02
用指数函数和导数的知识辨析1.02和e^0.02的大小,并用Canvas绘图验证之。原创 2024-07-14 10:59:51 · 744 阅读 · 0 评论 -
【高中数学】比较两躺平点的大小关系
使用导数来分析问题“如果定义方程f(x)=f'(x)的实数根叫做函数f(x)的躺平点。若函数g(x)=lnX,h(x)=x^3-1的躺平点分别为α,β,则α,β的大小关系为?”,并用Canvas绘图验证之。原创 2024-07-12 09:16:06 · 1000 阅读 · 0 评论