通信原理之模拟信号发射和接收

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本科生课程设计论文 题 目:通信原理课程设计 学生姓名: 学 号: 专 业:通信工程 班 级:14-2 指导教师: 2017年 1 月 3 日 课程设计答辩书 "姓名 " "班级 " "学号 " " "指导教师 " "分数 " " "设计总结: " "通信原理课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题, " "锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程,通过课程" "设计我们能够比较系统的了解理论知识,把理论和实践相结合,并且用到生活当中 " "。 " "本次课程设计中,我们主要用到的是MATLAB的Simulink仿真平台的应用。因为采用 " "是MATLAB英文版,所以在操作时遇到很多困难,尤其是在参数设置上遇到了很多问 " "题,在这种情况下我们都会努力寻求最佳路径解决问题,认真地独立思考,不懂的 " "地方虚心地向老师询问,然后反复修改、调试,无形间提高了我们的动手,动脑能 " "力,并且同学之间还能相互探讨问题,研究解决方案,增进大家的团队意识。虽然 " "结果亦不甚完美,但总体上还算比较成功。通过本次设计,我们不仅加深理解和巩 " "固了理论课上所学习的有关FM调频的基本理论和基本方法,而且锻炼了分析和解决 " "问题的能力。 " "通过课程设计让我明白,平时所学的知识如果不加以实践就等于纸上谈兵。课程设 " "计主要是我们理论知识的延伸,它的目的主要是要在设计中发现问题,并且自己要 " "能找到解决问题的方案,形成一种独立的意识。我们还能从设计中检验我们所学的 " "理论知识到底有多少,巩固我们已经学会的,不断学习我们所遗漏的新知识,把这 " "门课学的扎实,所以我觉得这次课程设计十分有意义。 " "答辩记录: " 目录 一、概述 4 二、设计要求 5 三、设计原理 5 1.调频立体声广播的调制 6 2.调频立体声广播的解调 7 四、设计方案 7 1.调频立体声发射端建模与仿真 7 2、调频立体声接收端建模与仿真 11 五、参考文献 18 一、概述 本次通信原理的课程设计我们拿到的题目是调频立体声系统,本文的主要内容当然也 是基于MATLAB中的设计工具simulink进行的调频立体声广播系统的建模与仿真。调频(F M)立体声广播(FM Stereo Broadcasting)系统是一个频分复用(Frequency-division multiplexing,FDM)系统的典型的例子。频分多路复用,是指载波带宽被划分为多种不 同频带的子信道,每个子信道可以并行传送一路信号的一种多路复用技术。FDM常用于模 拟传输的宽带网络中。在通信系统中,信道所能提供的带宽通常比传送一路信号所需的 带宽宽得多。如果一个信道只传送一路信号是非常浪费的,为了能够充分利用信道的带 宽,就可以采用频分复用的方法。在频分复用系统中,信道的可用频带被分成若干个互 不交叠的频段,每路信号用其中一个频段传输,因而可以用滤波器将它们分别滤出来, 然后分别解调接收。 从课本上了解到,在普通单声道的调频广播中,调制信号的最高频率为15kHz,由卡 森公式可算出调频信号的带宽为180kHz。由此规定各电台之间的频道间隔为200kHz。 在1961年以前,所有的商用FM广播都是单声道的。也就是说,话音和音乐频谱都在5 0Hz~15kHz的单声道内。这个单声道对高频载波进行调频,再通过州图441AM广播接收机 框图宽为200kHz的信道进行传输。在单声道传输中,接收机的每个扬声器都再生出同一 个信息。用特殊的扬声器可以将信息频率分开(如用于低音的低音扬声器,用于高音的高 音扬声器),但不能在空间上将单声道声音分开。整个信息信号好像都来自于同一个方向 。因此若要在接收端实现立体声效果,FM信号必须分为两路传播。本文我们通过分析FM 立体声调频的调制和解调的原理对其整个过程进行了simulink仿真。 Simulink 是一个用于建模、仿真、分析动态系统的软件包。它支持线性和非线性系统,也可以是 多速率系统,也就是该系统有着不同采样速率的部分组成。它也是一种基于模块的设计 工具。 Simulink的特点在于:容易用草图来搭建模块,也可对现有的模型进行添加来搭建一 个新模型,可以看到仿真结果的图形,也可通过MATLAB中的所有分析工具来分析结果。 Simulink的目的是通过提出一个问题,模拟它,可以用它来模拟和解决实际问题。 当仿真正在运行时,可以交互的完成操作有:修改一些配置参数,包括仿真停止时间 和最大仿真步长;用浮动示波器或显示模块来观察连线上传输的信号;修改模块参数, 不改变参数有:状态变量,输入,输出的个数;采样时间;过零点数;任何模块参数的 向量长度;外部模块工作向量的长度。 Simulink 仿真在默
目录 第1章 绪论 1.1 通信系统的基本概念  1.1.1 通信系统的组成  1.1.2 通信系统的基本特性  1.1.3 通信系统的信道  1.1.4 通信系统中的信号  1.1.5 通信系统中的发送与接收设备 1.2 信号传输的基本问题  1.2.1 信号通过线性系统  1.2.2 信号通过线性系统  1.2.3 干扰 1.3 通信电路的基本形式 1.4 关于本书的内容  1.4.1 关于信号变换的理论和技术  1.4.2 关于电路第2章 滤波器 2.1 引言 2.2 滤波器的特性和分类  2.2.1 滤波器的特性  2.2.2 滤波器的分类 2.3 LC滤波器  2.3.1 LC串、并联谐振回路  2.3.2 般LC滤波器 2.4 声表面波滤波器 2.5 有源RC滤波器  2.5.1 构成有源RC滤波器的单元电路  2.5.2 运算仿真法实现有源RC滤波器  2.5.3 级联法实现有源RC滤波器(x)  2.5.4 自动校正有源RC滤波器(x) 2.6 抽样数据滤波器(x)  2.6.1 抽样数据单元电路  2.6.2 抽样数据滤波器  2.6.3 连续域到离散域的映射 2.7 小结  习题第3章 高频放大器 3.1 引言 3.2 晶体管的高频小信号等效电路和参数  3.2.1 双极型晶体管混合x型等效电路和参数  3.2.2 场效应管的等效电路和参数  3.2.3 晶体管的y参数等效电路 3.3 高频小信号宽带放大器  3.3.1 概述  3.3.2 共发射极放大器  3.3.3 共基极放大器  3.3.4 共发共基级联电路  3.3.5 场效应管高频小信号放大器  3.3.6 展宽频带的措施(x)  3.3.7 自动增益控制(ACC)电路 3.4 放大器的噪声  3.4.1 电阻的热噪声  3.4.2 电子器件的噪声  3.4.3 噪声系数  3.4.4 接收机的灵敏度与最小可检测信号  3.4.5 噪声温度  3.4.6 低噪声放大器(x) 3.5 宽带功率放大器(x)  3.5.1 A类功率放大器的基本电路特性  3.5.2 B类与AB类功率放大器  3.5.3 传输线变压器  3.5.4 宽频带放大器晶体管工作状态的选择  3.5.5 功率的合成与分配 3.6 小结  习题第4章 线性电路及其分析方法 4.1 引言 4.2 线性电路的基本概念与线性元件  4.2.1 线性电路的基本概念  4.2.2 线性元件 4.3 线性电路的分析方法  4.3.1 线性电路与线性电路分析方法的异同点  4.3.2 线性电阻电路的近似解析分析  4.3.3 线性动态电路分析简介(x) 4.4 线性电路的应用举例  4.4.1 C类谐振功率放大器  4.4.2 D类和E类功率放大器(x)  4.4.3 倍频器  4.4.4 模拟相乘器  4.4.5 时变参量电路与变频器 4.5 小结附录 余弦脉冲系数表习题第5章 正弦波振荡器第6章 调制与解调第7章 锁相环路第8章 频率合成技术名词索引参考文献注:带(x)者为作者建议可列为选读内容的部分

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