C语言求完数(完全数)(详解版)

1、问题描述

求某一范围内完数的个数。

如果一个数等于它的因子之和,则称该数为“完数”(或“完全数”)。例如,6的因子为1、2、3,而 6=1+2+3,因此6是“完数”。

2、问题分析

根据完数的定义,解决本题的关键是计算出所选取的整数i(i的取值范围不固定)的因子(因子就是所有可以整除这个数的数),将各因子累加到变量s (记录所有因子之和),若s等于i,则可确认i为完数,反之则不是完数。

3、算法设计

对于这类求某一范围(由于本题范围不固定,在编程过程中采用键盘输入的方式)内满足条件的数时,一般釆用遍历的方式,对给定范围内的数值一个一个地去判断是否满足条件,这一过程可利用循环来实现。

本题的关键是求出选取数值i的因子,即从1到i-1范围内能整除i的数,看某一个数j是否为i的因子,可利用语句if(i%j==0)进行判断,求某一个数的所有因子,需要在1到i-1范围内进行遍历,同样釆用循环实现。因此,本题从整体上看可利用两层循环来实现。外层循环控制该数的范围2〜n;内层循环j控制除数的范围为1〜i,通过i对j取余,是否等于0,找到该数的各个因子。

另外应注意每次判断下一个选定数之前,必须将变量s的值重新置为0,编程过程中一定要注意变量s重新置0的位置。

程序流程图:

下面是完整的代码:

#include<stdio.h>

int main()

{

        int i, j, s, n; /*变量i控制选定数范围,j控制除数范围,s记录累加因子之和*/

        printf("请输入所选范围上限:");

        scanf("%d", &n); /* n的值由键盘输入*/

        for( i=2; i<=n; i++ )

        {

                s=0; /*保证每次循环时s的初值为0*/

                for( j=1; j<i; j++ )

                {

                        if(i%j == 0) /*判断j是否为i的因子*/

                                s += j;

                }

                if(s == i) /*判断因子这和是否和原数相等*/

                        printf("It's a perfect number:%d\n", i);

        }

        return 0;

}

运行结果:
请输入所选范围上限:10000↙︎
It's a perfect number:6
It's a perfect number:28
It's a perfect number:496
It's a perfect number:8128

4、知识点补充

上述程序中求某数的因子时,釆用从1到i-1范围内进行遍历的方法,一个数一个数地去试。这种方法可以做到没有遗漏,但是效率不高。

对于某一整数来说,其最大因子为n/2 (若n为偶数时,若为奇数最大因子小于n/2),在n/2〜n-1范围内没有数据可以整除此数。据此,我们可以把遍历范围缩小至1〜n-1,这样程序效率可以提高一倍。相应程序如下:

#include<stdio.h>>

int main()

{

         //...

         for( i=2; i<=1000; i++)

         {

                 s=0;

                 for( j=1; j<=n/2; j++ )

                 {

                         if(i%j == 0)

                         s += j;

                 }

         //...

        }

}

  • 4
    点赞
  • 19
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值