第四讲 巧算乘除法

 

第四讲 巧算乘除法

前言

光有知识是不够的，我们还必须应用知识；光有意志是不够的，我们还必须付诸行动。—歌德

在学习乘除法时，掌握巧妙的运算方法可以显著提高计算效率和准确性。本讲将介绍一些常见的乘除法技巧，帮助大家在日常计算中更加得心应手。

一、乘法技巧

1. 计算数乘9的技巧

在计算一个数乘9时，可以先在因数末尾添上一个0，然后再减去原来的因数，这样可以快速得到结果。例如：

例题1： 计算87×9。

分析： 87乘9，表示求9个87的和。我们可以先算出10个87的和，再减去1个87。即在因数87的末尾添上一个0，然后再减去87，结果是783。

解： 87×9 = 870 - 87 = 783。

同样的方法适用于其他类似的计算：

例题2： 计算44×9、777×9、8888×9。

解：

1. 44×9 = 440 - 44 = 396；
2. 777×9 = 7770 - 777 = 6993；
3. 8888×9 = 88880 - 8888 = 79992。

2. 计算数乘11的技巧

在计算一个数乘11时，可以利用数位间的关系进行快速计算。例如：

例题3： 计算36×11和79×11。

解：

1. 36×11 = 396。解法是：36的个位数与十位数相加为9，插在中间得到396；
2. 79×11 = 869。同样，7与9相加为16，满十进一，得到869。

3. 计算特殊两位数相乘的技巧

对于一些特定形式的两位数乘法，可以利用其数位特点进行简便计算。例如：

例题4： 计算74×76和31×39。

分析： 这两道题中的两个因数具有以下特点：十位数字相同，个位数字之和是10。我们称之为“头同尾补”的两位数乘法。

解：

1. 74×76 = 5624。解法是：个位数相乘得24，十位数字相乘再加1得56，组合为5624；
2. 31×39 = 1209。解法是：个位数相乘得09，十位数字相乘再加1得12，组合为1209。

二、除法技巧

1. 验算乘除法关系

利用乘法和除法的关系，可以验算除法。例如：

例题5： 填上适当的数，使等式成立：35 ÷ ？= 66...4

分析： 根据有余数除法的公式“被除数 = 商 × 除数 + 余数”进行推算。

解： 66 × 8 + 4 = 532，因此，35 ÷ 8 = 66...4。

2. 运用逆向思维解题

在有余数的除法中，常常需要逆向思维。例如：

例题6： 计算两个数的积最大值。

分析： 和为198的两个整数有很多组，但要使其积最大，应使两个数尽量接近中间值。即99×99=9801。

解： 99×99=9801。

三、混合运算技巧

1. 去括号的技巧

在乘除法混合运算中，括号前如果是除号，去括号时要改变原括号内的运算符号。即乘号变为除号，除号变为乘号。例如：

例题7： 计算：(91×48×75) ÷ (25×13×16)

解： (91×48×75) ÷ (25×13×16) = (91 ÷ 13) × (48 ÷ 16) × (75 ÷ 25) = 7 × 3 × 3 = 63。

2. 末位思维法

利用末位思维法，可以简化复杂的计算。例如：

例题8： 计算20×(975×935×972)，使最后四位都是0。

分析： 需要确定因数分解中有几个2和5。因为2×5=10，所以最后四位是0需要4个10。

解： 975=3×5×5×13，935=5×11×17，972=2×2×3×3×3×3。共有3个5和2个2。要使乘积最后有4个0，还需2个2和1个5，即填20。

四、实弹演练

基础巩固：

1. 计算：
   1. 93×9；
   2. 33×9；
   3. 555×9。
2. 在方框中填上适当的数，使等式成立：
   1. 553÷8 = 6...。

能力提升：

1. 用铺地锦法计算：
   1. 28×73；
   2. 61×35。

挑战极限：

1. 用简便方法计算：
   1. 230÷5；
   2. 345÷5。

通过以上方法的学习和练习，相信大家能够在乘除法计算中更加自信和高效。希望大家能多加练习，灵活运用这些技巧，提高数学计算能力。

 

 

五、铺地锦法

1. 铺地锦法的步骤

铺地锦法是一种形象的乘法计算方法，可以开阔学生的眼界，提高运算思维能力。其步骤如下：

1. 第一步： 将两个因数分别写在正方形的上边和右边，然后将每个因数的个位数字和十位数字与另一个因数的十位数字和个位数字分别相乘，把结果分别写在正方形内的8个三角形内。
2. 第二步： 将斜虚线内的数字分别相加，并写在正方形的下边和左边。如在某个斜虚线内的数字相加结果超过10，需要进位。
3. 第三步： 按逆时针方向将正方形左边和下边的数字写出来即为两个数相乘的积。

2. 铺地锦法实例

例题9： 用铺地锦法计算62×46。

解：

1. 将62和46写在正方形的上边和右边；
2. 计算并填写每个三角形内的数值；
3. 按逆时针方向将左边和下边的数值写出来，得到积。

具体计算步骤：

• 6×4=24，6×6=36，2×4=8，2×6=12；
• 将24、36、8、12分别填入三角形；
• 按逆时针方向相加得结果：62×46=2852。

六、快速乘法技巧

1. 去1添补法

对于两位数乘99的速算口诀是“去1添补”，按这四个字进行运算。这里的“补”即补数，两个数和为10、100、1000等的数即为互补数。例如，1和9是互补数，4和6是互补数。

例题10： 计算34×99。

解：

1. 一个因数34-1=33，为乘积的前两位；
2. 34的补数为66，为乘积后两位；
3. 将两数连起来得到3366，即34×99=3366。

2. 拆数法

将一个因数拆成两个数的乘积，再进行运算。例如，25×84可以拆解为25×(4+80)或者25×4×21。

例题11： 计算25×84。

解：

1. 拆分法一：25×84=25×(4+80)=100+2000=2100；
2. 拆分法二：25×84=25×4×21=100×21=2100。

3. 运用除法的性质

利用除法的性质，先去括号再计算。

例题12： 计算(91×48×75)÷(25×13×16)。

解： (91×48×75)÷(25×13×16) = (91÷13)×(48÷16)×(75÷25) = 7×3×3 = 63。

七、末位思维法

利用末位思维法，可以快速判断出乘积的末位情况。

例题13： 计算20×(975×935×972)，使最后四个数字都是0。

解： 975=3×5×5×13； 935=5×11×17； 972=2×2×3×3×3×3。

在975、935和972的所有因数中，共有3个5和2个2。1个2和1个5可使末尾有1个0，要使乘积最后有4个0，还需2个2和1个5，故最小应填2×2×5=20。

八、实弹射击

基础巩固

1. 计算：

   1. 93×9；
   2. 33×9；
   3. 555×9。

2. 在方框中填上适当的数，使等式成立：

   1. 553÷8 = 6...；

能力提升

1. 用铺地锦法计算：
   1. 28×73；
   2. 61×35。

挑战极限

1. 用简便方法计算：
   1. 230÷5；
   2. 345÷5。

总结

通过以上各种巧妙的乘除法运算技巧，相信大家能够在实际计算中更加高效、准确地完成各类题目。希望大家能多加练习，灵活运用这些技巧，提高数学计算能力。

 

 

九、特别指导

1. 分析题目，发现规律

在数学题中，分析题目中的已知数之间的关系，可以找到数的规律，再按规律找到答案。这种方法称为现律法。

例题14： 两个整数的和为198，求这两个数的积最大是多少？

解：

1. 和为198的两个整数有很多组，如1+197、2+196、3+195等。通过试探这些组的积，可以发现和为198的两个数越接近中间值，积越大。
2. 所以，198的一半是99，最大积为99×99=9801。

2. 铺地锦法求积

铺地锦法不仅可以帮助计算两位数乘法，还可以扩展到更复杂的计算。

例题15： 用铺地锦法计算34×99。

解：

1. 将34和99写在正方形的上边和右边；
2. 计算并填写每个三角形内的数值；
3. 按逆时针方向将左边和下边的数值写出来，得到积3366。

3. 利用末位思维法

末位思维法在解决复杂问题时非常有效。

例题16： 计算两个数的乘积，使其末尾四位数是0。

解：

1. 分解因数：975=3×5×5×13，935=5×11×17，972=2×2×3×3×3×3；
2. 在975、935和972中有3个5和2个2；
3. 需要补足到4个10，即还需2个2和1个5；
4. 因此，应填入的最小数是2×2×5=20。

十、实战演练

通过练习和应用这些技巧，巩固所学知识，提升计算能力。

基础巩固

题目：

1. 计算下列各题：

   • 93×9
   • 33×9
   • 555×9

2. 在方框中填上适当的数，使等式成立：

   • 553÷8 = 6...

能力提升

题目：

1. 用铺地锦法计算：
   • 28×73
   • 61×35

挑战极限

题目：

1. 用简便方法计算：
   • 230÷5
   • 345÷5

十一、快速乘法技巧

题目：

1. 用去1添补法计算：

   • 34×99
   • 45×99

2. 用拆数法计算：

   • 25×84
   • 125×48

十二、总结

通过本讲的学习，大家掌握了许多巧妙的乘除法技巧，这些技巧可以在日常计算中大大提高我们的效率和准确性。希望大家在实践中多加练习，灵活运用这些方法，不断提高自己的数学运算能力。